EL PROFESORADO DEL CENTRO VISITA PRAGA DENTRO DEL PROGRAMA ERASMUS+

Profesoras del IES Francisco Rodríguez Marín han visitado la ciudad de Praga dentro del programa Erasmus+, una visita cuyo principal objetivo ha sido explorar la integración del alumnado en prácticas en contextos laborales internacionales y analizar estrategias de acogida y formación en empresas multinacionales. Durante la visita, se abordaron aspectos fundamentales como la importancia de una política de acogida adecuada, el apoyo interno al alumnado en prácticas y el fomento de la internacionalización educativa y profesional.

Como parte de la estancia Erasmus+ en Praga, la visita al Hotel Falkensteiner, a la escuela técnica superior y secundaria de ingeniería eléctrica Františka Křižíka, al hotel Occidental Prague, perteneciente a la prestigiosa cadena Barceló y al complejo TOULCŮV DVŮR, han sido algunos de los lugares que nuestras profesoras han podido conocer y explorar en relación con los programas de movilidad internacional. Se puso especial énfasis en el papel que desempeña la empresa Qualo, que actúa como intermediaria entre los centros educativos y las empresas de acogida, garantizando el éxito de los procesos de internacionalización y diseñando estrategias para promover el intercambio cultural y profesional, adaptándose a las necesidades específicas de los centros educativos.

Esta visita ofreció a nuestro profesorado, además, una valiosa oportunidad para conocer de cerca las particularidades del sistema educativo checo, especialmente en el ámbito de la formación técnica y profesional, una experiencia que combina la formación adaptada a las demandas actuales del mercado laboral y el reconocimiento de la rica historia de la educación técnica en el país.

Y es que las actividades Erasmus no solo enriquecen el currículo profesional de los participantes, sino que también refuerzan su crecimiento personal, fomentan una visión global y contribuyen al fortalecimiento del proyecto europeo. La internacionalización, entendida como una apertura a nuevas formas de aprender, colaborar y relacionarse, se consolida como una experiencia transformadora que deja una huella duradera en quienes participan en ella.

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