El debate como herramienta curricular
El alumnado de 1º y 2º de Bachillerato ha realizado una serie de actividades en el Salón de Actos utilizando el debate como herramienta. Olga Gómez, profesora de Latín de nuestro Centro lo ha llevado a la práctica dentro del proyecto ComunicA.
De esta forma, tanto con “El abogado del diablo”, como con la “Disertación sobre el destino”, tomando como referencia Antígona de Sófocles y el mito de Edipo, se ha podido aumentar la implicación del alumnado en el proceso educativo y estimular el pensamiento crítico sobre las materias que se trabajan en el aula. Se han puesto en el lugar del otro, lo que posibilita su entendimiento y el reconocimiento de sus razones, buscando una comprensión de la diversidad ilimitada, sin rechazar las diferencias. El alumnado mejora de esta forma la competencia lingüística, como la expresión oral y la improvisación.
