Hoy el taller de CFGB ha estado con buen ritmo. El alumnado de 1.º curso ha seguido trabajando en el módulo de Montaje y Mantenimiento de Sistemas y Componentes Informáticos, metiéndose de lleno en una de las partes más “de verdad” del ciclo: montar un ordenador pieza a pieza y entender qué hace cada componente.
Las sesiones han ido avanzando paso a paso: identificar y preparar el material, organizar el puesto de trabajo, colocar componentes con cuidado, hacer conexiones y revisar que todo quede bien ajustado. También han trabajado algo fundamental en un taller: el orden, la seguridad y la ayuda entre compañeros, porque cuando algo no encaja a la primera, se resuelve mejor colaborando con los demás.
La actividad se desarrolla siempre con el acompañamiento de su tutor, José Daniel Pérez Serralvo, que ha ido guiando el trabajo para que el grupo avance con una base técnica y con seguridad. Sin duda, hay que reconocerle la paciencia y el manejo del grupo, clave para que el trabajo práctico vaya convirtiéndose en progreso real.
Mención puntual: Lamin y Marcos han conseguido hoy ensamblar desde cero su primer equipo completo.
Manuel Ruano Peinado, Jefe del Área de Formación Profesional del IES Villa de Mijas, nos informa de que el alumnado de segundo curso del Ciclo Formativo de Grado Dual en Informática y Comunicaciones ha llevado a cabo una actividad práctica centrada en el montaje de un rack, dentro del módulo de Instalación y Mantenimiento de Redes.
Durante la sesión, los estudiantes han trabajado con patch panel, switch, cableado de par trenzado y conectores RJ45 macho y hembra, realizando todo el proceso de creación, conexionado y organización de una red de datos. Esta práctica ha permitido simular una instalación real como la que se puede encontrar en una empresa, comprobando de forma directa cómo se desarrolla este tipo de trabajos en el entorno profesional.
A través de esta actividad, el alumnado ha podido aplicar los conocimientos técnicos adquiridos en el aula, al tiempo que desarrolla competencias profesionales como la organización del cableado, el trabajo en equipo y la resolución de incidencias, acercando la formación a la realidad del sector de las tecnologías de la información y las comunicaciones.
Este tipo de experiencias prácticas refuerzan un aprendizaje significativo y contribuyen a una formación más completa y adaptada a las exigencias del mundo laboral.
El IES Villa de Mijas dispone desde el presente curso de un Aula de Tecnología Aplicada (Aula ATECA), un espacio innovador destinado a la Formación Profesional, concebido para acercar el aprendizaje del alumnado a los entornos tecnológicos reales del mundo laboral. Un espacio que redundará, además, beneficios para todo el alumnado y el profesorado en general. Éste, el profesorado del centro, contará con una formación a la medida para el uso educativo de las tecnologías de este aula.
Echadle un vistazo al video en youtube donde veréis el aula ATECA. ¡Es una pasada! Aquí lo tenéis también:
Damos las gracias al interés, por contar con este tipo de aula, de nuestra directora Margarita Compañy y a los trabajos de nuestro coordinador ATECA y TDE Manuel Ruano.
La implantación del Aula ATECA se enmarca en la convocatoria oficial de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía, dentro del Plan Estratégico de Impulso de la Formación Profesional, financiado por el Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia (PRTR) con fondos NextGenerationEU.
¿Qué es un Aula ATECA?
Un Aula ATECA es un espacio educativo flexible y tecnológicamente avanzado, diseñado para:
Simular entornos laborales reales.
Desarrollar proyectos prácticos y colaborativos.
Aplicar metodologías activas basadas en retos.
Potenciar la competencia digital, profesional y personal del alumnado de Formación Profesional.
El Aula ATECA del IES Villa de Mijas
El Aula ATECA del centro se desarrollará en un espacio físico específico, adaptado para convertirse en un entorno versátil y reconfigurable, capaz de acoger distintos tipos de actividades formativas.
La antigua biblioteca y después aula 0, que sufría de persistentes humedades, ha pasado a reformarse por completo uniendo otro espacio anejo del centro, para convertirse en un lugar limpio, dinámico y moderno.
Principales características del aula
Espacio tecnológico y colaborativo.
Organización por zonas de trabajo (investigación, diseño, fabricación y presentación).
Uso de tecnologías emergentes aplicadas a la Formación Profesional.
Enfoque inclusivo, sostenible y orientado a la innovación educativa.
El aula está concebida como un recurso compartido, al servicio de las distintas familias profesionales del centro, fomentando el trabajo interdisciplinar y el aprendizaje en red.
El Aula ATECA del IES Villa de Mijas cuenta con un equipamiento tecnológico que permite combinar teoría y práctica de forma integrada, entre el que destacan:
Equipos informáticos y monitor táctil.
Impresora 3D y escáner 3D.
Equipamiento audiovisual y de radio escolar.
Kit de grabación con croma.
Gafas y simuladores de realidad virtual (VR), orientados a informática y comunicaciones.
Estos recursos facilitan la creación de contenidos digitales, la simulación de procesos profesionales y el desarrollo de proyectos tecnológicos reales.
Objetivos educativos
Con la puesta en marcha del Aula ATECA, el IES Villa de Mijas persigue, entre otros, los siguientes objetivos:
Mejorar las competencias profesionales, digitales y sociales del alumnado.
Fomentar la autonomía, la creatividad y el trabajo en equipo.
Acercar la formación a las necesidades reales del entorno productivo.
Impulsar la innovación educativa y el uso responsable de la tecnología.
Favorecer la inclusión, la sostenibilidad y la igualdad de oportunidades.
Un proyecto financiado por Europa
La creación del Aula ATECA del IES Villa de Mijas ha sido posible gracias a la financiación procedente de:
Unión Europea – NextGenerationEU
Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia
Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes
Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía.
Sin duda, este aula ATECA se suma a una serie de mejoras que estamos realizando este curso, como las mejoras climáticas en las aulas o la creación de un aula verde.
