Nuestra tierra, para leer y escribir

Con motivo del día de Andalucía, el Departamento de Lengua Castellana y Literatura organizó tres actividades relacionadas con las letras:

  1. El dibujo de un gran mapa formado por los rostros de escritores andaluces y una bandera con textos extraídos de sus obras.
  2. Un «Andaluzario» donde las palabras propias de nuestra tierra aparecen en ventanas de geranios y cortinas de lunares.
  3. Caligramas hechos con versos de poemas andaluces, mezclando, además, algunos de ellos.

Continuar leyendo «Nuestra tierra, para leer y escribir»

Día de la Paz y día del Amor y la Amistad

Entre el 30 de enero y el 14 de febrero se abre una etapa donde nos centramos en la Paz, por un lado, y el Amor y la Amistad, por otro. Que estén por un lado y por el otro, delimitando este período, no quiere decir que no sean temas relacionados. Por eso, la biblioteca se ha vestido para la ocasión mezclando ambos escenarios y, al margen de recomendaros que visitéis la selección que ha hecho nuestra bibliotecaria, os proponemos las siguientes tareas:

Continuar leyendo «Día de la Paz y día del Amor y la Amistad»

Queridos Reyes Magos…

Ahora que ya han venido los Reyes, y antes de volver a la rutina cotidiana, os proponemos la lectura de estas cartas antiguas que se han encontrado en uno de los archivos históricos del Ministerio de Cultura. Como se indica, seguramente se escribieron entre 1916 y 1923. También podéis oír su lectura dramatizada.

Continuar leyendo «Queridos Reyes Magos…»

El rescate de los no-lectores

Tantas veces hemos oído decir eso de «Es que a mí no me gusta leer»… Se trata de los no-lectores: aquellos que piensan que leer no está hecho para ellos. Pero… ¡quizás hay un libro esperando a cada no-lector en algún lugar! ¿Y si tratamos de encontrarlo? A lo mejor, aquellos que sí somos lectores deberíamos intentar rescatar de nuestros recuerdos de lectura alguna obra que encaje con ese amigo o conocido nuestro que aún no ha disfrutado del placer de leer. Tal vez sea necesario, al menos, intentarlo: es «el rescate de los no-lectores». Que, si deciden no leer, sea sabiendo lo que se pierden. ¿Te animas?

Continuar leyendo «El rescate de los no-lectores»

Intralíneas: una puerta para la imaginación

Como muchos sabéis, en nuestro centro somos usuarios de la plataforma Intralíneas. Todos los alumnos y profesores están dados de alta y todos aquellos que han llegado este año habrán recibido en sus correos un código para registrarse. Aquellos que alguna vez hayan entrado, pero hayan olvidado la contraseña, pueden recuperarla a través del correo electrónico del centro. Intralíneas es una plataforma con lecturas de todo tipo, algunas de las cuales incluyen propuestas de escritura creativa, aunque está más orientadas a la comprensión que a la producción de textos. 

Continuar leyendo «Intralíneas: una puerta para la imaginación»

Primeras palabras

En un lugar de la Mancha…

Qué importantes son las primeras palabras de un relato, esas que mágica e instantáneamente te trasladan a su mundo. «Érase una vez…» es una clave que indica que ya estamos ahí, aunque hay diversas formas de comenzar a narrar.

Lo habitual es que se haga una pequeña introducción sobre el lugar y tiempo en que transcurrirá la historia, o bien se describa al personaje principal, o a algún personaje secundario que lo presente desde su óptica. Esta es una introducción clásica, que parte de una información general o que proporciona el trasfondo a lo que se va a contar.

Continuar leyendo «Primeras palabras»

Descripción general de privacidad

Este sitio web utiliza cookies para que podamos brindarle la mejor experiencia de usuario posible. La información de las cookies se almacena en su navegador y realiza funciones como reconocerlo cuando regresa a nuestro sitio web y ayudar a nuestro equipo a comprender qué secciones del sitio web le resultan más interesantes y útiles.