K122 | Erasmus+ Ramón y Cajal, Tocina

Nuevas resoluciones y solicitudes

A lo largo del mes de julio se han conocido las resoluciones provisionales para proyectos de corta duración, que se han hecho defiitivas en resolución del uno de agosto.

Como resultado de estas resoluciones, nuestro proyecto escolar K122 «Imagina» no ha sido seleccionado (han sido 247 los que sí han resultado elegidos, y el nuestro ha quedado en el puesto 505 de reserva), pero sí el proyecto de Formación Profesional K122 (VET) llamado «Jardines para el futuro», que ha quedado en el puesto 25, y ha sido dotado con 31.258 euros.

Además, se presentó en Francia una asociación sobre Patrimonio Inmaterial (K210), cuyo centro matriz será el Collège Sainte-Thérèse, en Colomiers (Toulouse). Esta asociación ha sido seleccionada para su financiación, y se llevará a cabo durante 24 meses en los cursos 25-26 y 26-27, junto con el Lycée Sainte Marie des Champs y el 3º Geniko Lykeio de Kalamatas (Grecia). El proyecto irá dirigido a chicos de 14 a 16 años.

Así pues, se nos presenta un curso muy intenso en lo referente a la internacionalización. ¡Volvemos en septiembre y seguimos informando!

Difusión de nuestro proyecto en las jornadas provinciales

El pasado día 22 de mayo, en las V Jornadas de Exposición y Difusión de Proyectos Erasmus+, la coordinadora de nuestro centro realizó la comunicación «Se hace camino al andar»: vicisitudes de un K122. En su presentación, se ponían de relieve los problemas que nuestra candidatura presentó, hasta que fue finalmente financiada, y sus puntos fuertes y débiles, según la comisión de evaluación.

Además, se expusieron las dificultades que estamos encontrando en la puesta en marcha de un proyecto que, con todo, y a pesar del gran esfuerzo que supone, está trayendo grandes beneficios a nuestra comunidad educativa. La acogida por parte de los asistentes fue muy buena y hubo diversas aportaciones y comentarios en los minutos siguientes a la exposición. Además, estas jornadas sirvieron para establecer redes con otros centros Erasmus+ y enriquecernos de sus experiencias, formando así parte de esta red.

Selección definitiva de alumnado para Alpiarça

Terminado el proceso de selección, y tras haber realizado gestiones que nos permiten ampliar en tres el número de plazas que el proyecto subvencionaba en un principio, los siguientes son los seleccionados para representar a nuestro centro en el encuentro de Alpiarça, dentro del K122 «Ríos y caminos».

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Aprendizaje por observación en Alpiarça

Esta experiencia la han disfrutado dos profesoras de las asignaturas de Matemáticas y Biología. Ha consistido en una estancia de lunes a viernes en el centro Agrupación de Escuelas José Relvas, en Alpiarça, para la observación y el aprendizaje a partir de la observación.

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Los ríos y caminos entran en nuestras aulas

A raíz de la puesta en marcha del proyecto K122 «Ríos y caminos», varios profesores han creado situaciones de aprendizaje que se vinculan con sus objetivos. En algunos casos, además, las propuestas se realizan de forma síncrona o asíncrona con nuestros socios.

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Primera fase de selección de alumnos para la movilidad a Alpiarça

Se publica aquí, con la oportuna protección de datos, el resultado de la primera fase de selección llevada a cabo por la Comisión de Participantes, según los criterios que ya habíamos publicado. Estos candidatos, que han alcanzado los tres puntos en esta fase, serán valorados por el Equipo Docente y realizarán una entrevista con miembros de la Comisión.

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Movilidad en pequeño grupo a Toulouse (21 a 27 de marzo)

En esta movilidad, los participantes han realizado cinco días de actividades en torno a los objetivos de nuestro proyecto. Así, tras la recepción el día 21 y la estancia con familias en el fin de semana, el 24 se hizo una actividad en torno al cambio climático y se asistió a clases en el centro de acogida. El día 25, la protagonista fue la ribera del Garona, y también se usó el teleférico (y varios medios de transporte) para visitar un centro de investigación oncológica. El 26 se visitó Aeroscopia, guiados por uno de los alumnos franceses, y la tarde fue un espacio de ocio. Finalmente, el 27 la visita se hizo a Bazacle, que incluye una central hidroeléctrica, antes de la despedida.

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Reencuentro en Toulouse

El pasado día 21 arrancó nuestra movilidad de pequeño grupo a Toulouse y por la tarde tuvo lugar la primera actividad de bienvenida en el Lycée Sainte Marie des Champs. Durante el fin de semana, cada estudiante pasará el tiempo con su correspondant y familia. El lunes se retomarán las actividades preparadas por nuestra organización de acogida para trabajar los objetivos de nuestro proyecto «Ríos y caminos».

Criterios de selección de alumnado para la visita a Alpiarça

La pasada reunión de la Comisión de Participantes, el 13 de febrero, estableció los criterios por los que se van a seleccionar los participantes, de entre los alumnos interesados que en este curso escolar están en 3ESO. La selección se basará en los siguientes criterios:

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Reunión con alumnos para la visita a Toulouse

El día 13 de febrero tuvimos una reunión previa a la movilidad que haremos a Toulouse, del 21 al 27 de marzo, con los alumnos seleccionados de 1º y 2º de Bachillerato y con las profesoras acompañantes. En ella ultimamos algunos detalles prácticos relativos al viaje (documentación, horarios de vuelo, etc.) y la estancia con las familias y en el Lycée Sainte Marie des Champs, especialmente en lo relativo a las diferencias de organización escolar y de la vida cotidiana entre ambas realidades. También se explicó a los participantes cuáles serían las actividades y tareas que el proyecto prevé y qué resultados de aprendizaje esperamos alcanzar gracias a la movilidad, así como del seguimiento y la evaluación que se hará de la misma.

¡Un paso más en esta aventura!