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EL IES CARLINDA IMPULSA UN PROYECTO EDUCATIVO PARA REPENSAR LA “CAZA DE BRUJAS” Y EL PAPEL DE LAS MUJERES EN LA HISTORIA

El alumnado participó durante toda la semana en talleres interdisciplinares que culminaron con una representación teatral y una feria medieval educativa en el centro.

El IES Carlinda de Málaga ha desarrollado un proyecto educativo interdisciplinar con motivo del Día Internacional de las Mujeres (8M), invitando al alumnado a reflexionar sobre la persecución histórica que sufrieron muchas mujeres en distintos momentos de la historia por destacar en diversos ámbitos del conocimiento.

Bajo el título “Caza de brujas”, la iniciativa arrancó con una teatralización realizada por profesorado del centro basada en documentos y textos históricos de la época, que recreó con realismo los procesos contra mujeres acusadas de brujería. La actividad tuvo como objetivo desmontar el estereotipo de la “bruja” presente en el imaginario colectivo y mostrar cómo muchas mujeres —curanderas, conocedoras de la naturaleza, transmisoras de saberes o estudiosas— fueron perseguidas por desafiar los roles que la sociedad les imponía.

Para documentar el proyecto, el profesorado del centro mantuvo contacto con las personas responsables de “El Judici” de Caldes de Montbui (Barcelona), una reconocida recreación histórica que recuerda los procesos judiciales contra mujeres acusadas de brujería en el siglo XVII y que busca recuperar la memoria de aquellas víctimas de la persecución.

Durante varias semanas, los distintos departamentos didácticos del instituto desarrollaron talleres vinculados a sus materias y al currículo, integrando la actividad en las asignaturas a través de un pasaporte educativo relacionado con el proyecto. Se abordaron, desde diferentes perspectivas, las causas históricas y sociales de estas persecuciones, así como las aportaciones de las mujeres en ámbitos como la ciencia, la medicina tradicional o el conocimiento de la naturaleza, y su repercusión en la actualidad.

El proyecto culminó el viernes 13 con una feria medieval educativa, en la que el alumnado recorrió los distintos talleres y espacios preparados por los departamentos, convirtiendo el centro en un espacio de divulgación histórica y aprendizaje activo. Desde el instituto destacan que la iniciativa ha permitido “utilizar la historia para reflexionar sobre los estereotipos que han condicionado el reconocimiento del saber de muchas mujeres y promover una mirada crítica e igualitaria entre el alumnado”.

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Llega el I Torneo de Ajedrez al IES Carlinda

Nos complace anunciar la celebración del I Torneo de Ajedrez del IES Carlinda, una iniciativa que une deporte, educación y valores. Este evento está organizado conjuntamente por el Departamento de Matemáticas y José Alarcón, responsable del programa AulaDjaque en nuestro centro.

Además, contamos con el inestimable asesoramiento de Manuel Bahos Farfán, cuya experiencia enriquece esta competición que nace con el objetivo de fomentar el pensamiento lógico, la estrategia y, por encima de todo, la convivencia entre nuestro alumnado.

El Ajedrez como Herramienta Educativa
A través del programa AulaDjaque, el IES Carlinda apuesta por dar a conocer los múltiples beneficios de la práctica y enseñanza del ajedrez en el ámbito educativo. Bajo el lema «¡Demuestra tu talento en el tablero!», buscamos potenciar habilidades como la toma de decisiones, la paciencia y el respeto al contrincante.

Detalles del Evento:
• Fechas: Del 23 al 27 de marzo de 2026.
• Organización: Dpto. de Matemáticas y responsable de AulaDjaque (José Alarcón).
• Asesoramiento Técnico: Manuel Bahos Farfán.

¿Por qué participar?
El ajedrez es mucho más que mover piezas. Participando, nuestros alumnos desarrollan habilidades fundamentales como:
1. Concentración y memoria.
2. Toma de decisiones bajo presión.
3. Respeto y deportividad hacia el contrincante.

¡No te quedes fuera! Pregunta al algún profesor/ra del Departamento de Matemáticas para consultar las bases del torneo e inscribirte.

¡El tablero te está esperando!

Hoy hemos participado con los representantes de nuestro alumnado que han sido condecorados con el Mini-nobel de la Paz en la Gymkhana de juegos organizada en el Parque del Norte como actividad de convivencia incluida dentro del programa de la Red Escuela Espacio de Paz.