𝔾𝕣𝕦𝕡𝕠𝕤 𝕚𝕟𝕥𝕖𝕣𝕒𝕔𝕥𝕚𝕧𝕠𝕤

Ayer se llevó a cabo la aplicación de grupos interactivos con 2°C y la colaboración de 4 profesores voluntarios y otros miembros de la comunidad educativa.

En cada estación un profesor dinamiza su actividad y son los alumnos los que cada 10 minutos cambian de estación. Al final de la actividad se ha pasado un test a los alumnos y el 100% reconoce que participan, respetan, conviven, aprenden y quieren hacerlo más veces.

Muchas gracias a Julio por la preparación de esta actividad y a todo al profesorado que participó en esta actividad.

@educaand #gruposinteractivos #juegos #diversion #aprendizaje

El alumnado de 1 de ESO A, con su profesora Silvia, han elaborado diversos trabajos para abordar la geografía de su entorno. En este caso, el motivo de la tarea propuesta consistía en un análisis geográfico de los badlands.

Un paisaje característico de la zona basado por su aridez, con una rica litología y profundamente erosionando por la acción del viento y agua, unido a la falta de vegetación.

De esta forma el alumnado se ha adentrado en el conocimiento de su entorno geográfico poniendo en valor sus características y aportaciones para la vida cotidiana.

@educaand @geoparquedegranada #badlands #geografia

El pasado martes 28 de enero se celebró

el taller de prevención de Islamofobia para fomentar la convivencia intercultural en el centro.

Nuestra compañera Azahara Flores, en colaboración con la Asociación Marroquí para la integración de inmigrantes se encargará del desarrollo de esta actividad.

De forma paralela, para celebrar el día de la Paz , el hall de entrada y pasillos del centro acogerán del 28 de enero al 4 de febrero , la exposición EL VECINO DE ENFRENTE. Una exposición organizada también por nuestra compañera y la organización Medicus Mundi Sur.

Una exposición dirigida a toda la comunidad educativa mostrando diferentes temas relacionados con la realidad del Magreb. El objetivo de esta exposición persigue resaltar los lazos que unen las dos orillas del Mediterráneo, aportando una visión histórica, geográfica y cultural comunes.

Estas dos actividades tienen su continuidad en el aula con el desarrollo de una amplia guía de actividades que nos sumergen en esta realidad que tanto nos une.

Desde el centro queremos agradecer la labor realizada por Azahara en la planificación y gestión del taller y la exposición.

¡Os animamos a visitarla! ¡Os esperamos!

@educaand
@asociacion.marroqui.malaga
@medicusmundi_sur
#integracióncultural #convivencia #diadelapaz #atal

El alumno de FPB de Industrias Alimentarias ha elaborado una comida de aprovechamiento. En el día de hoy, han elaborado torrijas.

Para ello, han desarrollado todos los pasos previos a la elaboración.

@educaand #fpbindustriasalimentarias #aprenderhaciendo

Nuestras alumnas ya se encuentran en Irlanda para disfrutar del programa de movilidad de larga duración que ofrece Erasmus +.

Acompañadas del profesor Javier Alcalá ya disfrutan de los primeros días de su estancia que se prolongará durante los dos próximos meses.

Os mantendremos informados de la evolución de su estancia.

¡Disfrutad de vuestra experiencia!

@educaand @erasmuscepguadix @erasmus.es #movilidaderasmus

El alumnado de 2º de FPBásica de Industrias Alimentarias del IES Ribera del Fardes ha comenzado el formación en alternancia en la empresa. Éste consigue aprender en un entorno real de trabajo, en contacto directo con la realidad profesional, de una forma práctica y mejorando no solo las competencias profesionales, si no también las habilidades sociales, interpersonales y el sentido de la responsabilidad.

Con este tipo de formación el alumnado puede conocer de primera mano las empresas dedicadas al sector de la Industria alimentaria en las que podrán en un futuro desarrollar su vida laboral. Agradecemos al Hostal-Restaurante Ruta del Sur S.L. su colaboración en la formación de nuestro alumnado.
#fpbindustriasalimentarias @educaand #aprenderhaciendo

En el día de ayer, se desarrolló una nueva sesión del Proyecto Cantera promovido por la @diputaciondegranada Este programa pretende fomentar la adquisición de habilidades y destrezas entre el alumnado que les facilite su interacción en diversos ámbitos.

@educaand @diputaciondegranada #proyectocantera #participaciónjuvenil #jovenesdegranada #granadallenadevida

Los alumnos de 4°de Tecnología, junto con ayudas puntuales de otros grupos han llevado a cabo la división de la cancha de gimnasio en pequeños campos, además de la colocación de anillas a tres alturas para redes de tenis, badminton y voley.

De esta forma, permite jugar a la vez a distintos deportes en distintos campos en función de las necesidades de educación física.

@educaand #tecnologia