Dic 25
Visita a la Granja de las maravillas
Dic 25
(Sin título)
Dic 25
Visita al complejo Trópolis por el alumnado de FPBásica
El programa de Aula de Emprendimiento, financiado por el Fondo Social Europeo ha permitido la realización de una actividad con el alumnado de FPBásica que está también dentro del proyecto eTwinning Leftover but it is not over y que consiste en la visita y la realización de talleres en el complejo Trópolis.
El complejo Trópolis, situado en Alcudia de Guadix, es un multiespacio de cultura, ocio y ecoturismo. Allí pudieron elaborar el auténtico pan del Valle del Zalabí a partir de masa madre con sus propias manos y, por supuesto, llevárselo a casa al finalizar su visita. Este taller puso en valor este alimento básico cotidiano que ha permitido la evolución del hombre, provocando revoluciones y movimientos demográficos, para revelarse como uno de los grandes tesoros del Hombre.
Además, repasamos otras tradiciones como son las asociadas al vino de la comarca, a la alfarería y a la quesería.
Muchas gracias a Eli y a Tania por su acogida y al programa Aula de Emprendimiento por hacerlo posible
Dic 19
Adjudicación provisional movilidades Erasmus+ del profesorado



Claúsula de rescisión de responsabilidad: «El proyecto «Acreditaciones» está cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea. El contenido de esta imagen es responsabilidad exclusiva del IES Ribera del Fardes y ni la Comisión Europea, ni el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) son responsables del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.
Se remite la adjudicación provisional de las movilidades Erasmus + para el profesorado participante.
Como veréis quedan dos plazas por cubrir. Así, se incluye una convocatoria extraordinaria para cubrir estas plazas hasta el día 20 de diciembre a las 10:00h
Adjudicación plazas profesorado Erasmus+
Dic 13
Alumnado seleccionado para las movilidades Erasmus +



Claúsula de rescisión de responsabilidad: «El proyecto «Acreditaciones» está cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea. El contenido de esta imagen es responsabilidad exclusiva del IES Ribera del Fardes y ni la Comisión Europea, ni el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) son responsables del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.
Os adjuntamos el alumnado seleccionado para la realización de las distintas movilidades Erasmus+ de este año.
Alumnado seleccionado movilidades 24-25
Dic 11
Acreditaciones Erasmus Plus 2020-27, convocatoria 2024. Modalidad para el profesorado. Criterios de selección del profesorado participante en cualquier tipo de movilidad.



Claúsula de rescisión de responsabilidad: «El proyecto «Acreditaciones» está cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea. El contenido de esta imagen es responsabilidad exclusiva del IES Ribera del Fardes y ni la Comisión Europea, ni el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) son responsables del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.
Os adjuntamos el documento que especifica los criterios de selección del profesorado participante en cualquier tipo de movilidad.
24-25 Erasmus+ Formación del Profesorado
Oct 25
Curso de formación «Embracing Diversity, Preventing Bullying and Violence» Erasmus +

Claúsula de rescisión de responsabilidad: «El proyecto «Acreditaciones» está cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea. El contenido de esta imagen es responsabilidad exclusiva del IES Ribera del Fardes y ni la Comisión Europea, ni el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) son responsables del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.»
Recordando experiencias Eramus + de nuestro centro. En el mes de julio, nuestra compañera Laura Molina acudió a Budapest para realizar el curso “Embracing Diversity, Preventing Bullying and Violence”, dentro de nuestro programa Erasmus+.
Durante su estancia en la capital húngara, pudo intercambiar ideas sobre acoso escolar, resolución pacífica de conflictos y convivencia en las aulas.
Tanto ella como el resto de participantes, procedentes de Grecia, Croacia, Francia y Alemania, presentaron sus centros escolares y las iniciativas que se llevan a cabo en ellos.
Durante las distintas sesiones, debatieron sobre los problemas relacionados con la discriminación y el acoso en las escuelas, desarrollando habilidades y practicando metodologías para prevenir conflictos, gestionar emociones y fomentar un ambiente escolar más saludable.
Fue, sin duda, una experiencia muy gratificante y enriquecedora con la que queremos poner nuestro granito de arena para lograr una convivencia más pacífica en las aulas y conseguir así un mejor sistema educativo.
Finalmente, aquí tenéis la presentación utilizada para transferir los conocimientos adquiridos al claustro.
¡¡Os animamos a participar!!
Oct 25
Comida Km. 0 planificada por la FPBásica
El programa de Aula de Emprendimiento, financiado por el Fondo Social Europeo permitió que se llevara a cabo la actividad Comida Km 0. El alumnado de la FPBásica ha participado en el diseño, creación, elaboración y degustación por parte de la comunidad educativa de una comida Km. 0
Esta actividad ha servido al alumnado para concienciarse en el respeto al medioambiente dando valor a los productos locales. El alumnado ha analizado:
- Qué productos son productos locales, recolectados y elaborados en las cercanías, es decir, producidos en un radio no superior a 100 km.
- Qué elaboraciones se podrían realizar con ellos.
- Qué platos eran los más adecuados para un menú equilibrado
- Qué productos se pueden reciclar para reducir el consumo de comida…
Aquí os dejamos algunas fotos de la degustación
Oct 24
El alumnado de FPBásica visita la Feria de la Ciencia de Granada
El programa de Aula de Emprendimiento, financiado por el Fondo Social Europeo ha permitido al alumnado de FPBásica la visita al Parque de las Ciencias y la realización de diversas actividades en la misma. Entre los objetivos de este programa se encuentra el trabajar con el alumnado de Formación Profesional las competencias emprendedoras y sensibilizar al alumnado de Formación Profesional en el emprendimiento en general y en sus versiones social, sostenible o colaborativo.
Concretamente ha realizado una visita a la exposición FOODPRINT en la que el alumnado ha realizado un viaje crítico por el presente, pasado y futuro de la tecnología y la alimentación para conocer las huellas que la producción de alimentos deja en nuestro planeta y para dar una visión esperanzadora de las alternativas que pueden ayudar a construir un sistema alimentario mundial más sostenible. Además han realizado un taller sobre la digestión de los alimentos (enmarcada esta actividad también dentro del proyecto eTwinning Leftover but it is not over).


















































