A lo largo de la estancia de nuestros alumnos Ana y José en Irlanda nos van a enviar un diario detallando su estancia en Irlanda, ofreciendo las experiencias únicas que están disfrutando gracias al programa Erasmus +.

Durante las primeras semanas de estancia en Irlanda, su primera toma de contacto con el instituto se produjo junto al coordinador del programa Erasmus en el centro, Juan María Pelayo, que se desplazo con los alumnos en cuestión para llevar a cabo la primera toma de contacto.

Una vez establecidos junto a sus respectivas familias, durante la semana acude con normalidad al centro de intercambio, salvo los lunes que realizan prácticas laborales que realizan en horario de 8.30 a 16.20. Entre las actividades que han desarrollado en estas primeras semanas destacan:

• Visita a un taller de animación en Drumsanbo
• Intercambio de comidas tradicionales de cada país con las familias que participan en el programa de movilidad
• Los fines de semana los aprovechan para realizar visitas a otras ciudades de Irlanda para conocer sus costumbres, monumentos, etc. Como por ejemplo han visitado el castillo de Kilronan, visita a Sligo, Drumshanbo, así como acudir a un partido gaélico entre Londrés y Leitrim.
• Participan en la vida activa de la comunidad como por ejemplo, José está entrenando con el equipo de fútbol de la localidad.

Sin duda, una experiencia única gracias al programa de movilidad Erasmus +. Este programa está cofinanciado por la Unión Europea.

Continuaremos con este diario ofreciendo con detalle todo lo concerniente a la estancia de Ana y José en Irlanda.

Volvemos a contar con PSINECO para trabajar la Inteligencia emocional con el alumnado de nuestro centro gracias al Programa PROA+ TRANSFÓRMATE.
Hoy han trabajado con los grupos de la FPB y los 2º de la ESO. Contaremos con estos magníficos profesionales hasta el mes de mayo en diferentes talleres con temáticas adaptadas a cada grupo.
Por ejemplo, hoy los alumnos y alumnas han hecho una valoración de sus fortalezas y debilidades para aprender a conocerse a sí mismos. Después cada alumno y alumna ha escrito una opinión de los demás para tener cada uno una visión de conjunto de lo que los demás piensan de nosotros, cómo nos ven o perciben.
Esto también sirve para autoconocerse y saber los puntos fuertes de cara a una entrevista.

Os presentamos el vídeo con el que hemos participado en la iniciativa realizada con motivo del “Día de la Paz” por el Gabinete de Convivencia e igualdad @convigualdad para ‘Escuela Espacio de Paz’ de Granada.

Game Paz (#gamepaz) pretende unir y hermanar a diferentes centros a través de un juego muy sencillo basado en el juego popular del “amigo/a invisible”.

@educaand @convigualdad #gamepaz #escuelaespaciodepaz

Game Paz

Nuestros ecoinfluencers también se encargan del mantenimiento de muchos aspectos esenciales de nuestro instituto. Un ejemplo de este aprendizaje-servicio ha sido el realizado por los/as alumnos/as de 3º de Diver con su profesor Julio Muñoz, que han cimentado el invernadero del huerto después de que éste se volcase por el viento. Para ello, han realizado un minucioso trabajo en clase que han llevado a la práctica en el capítulo 10 de #somosecoinfluencers

Video realizado por el profesor Julio Muñoz

Ecoinfluencers – Cimentamos el invernadero

La semana pasada  ha comenzado el proyecto Cantera desarrollado por la @diputaciondegranada
Este proyecto pretende dar una posibilidad de participación

, de comprometerse, de decidir colectivamente qué es lo que queremos hacer y cómo, de interiorizar y valorar nuestra acción, y a la vez, disfrutar de ello.
Supone una experiencia de aprendizaje para la participación; una iniciativa en la que grupos de jóvenes plantean sus inquietudes y elaboran respuestas propias de acción para la transformación de su realidad.

Con motivo de la celebración de esta efeméride, antes de iniciar la marcha a favor de la Paz y No Violencia que nos llevó hasta el Ayuntamiento de Purullena, el alumnado de 4º ESO ofreció un desayuno a base de churros y chocolate como un medio más para financiar su viaje fin de estudios.

Resultó una magnífica iniciativa, donde disfrutamos de unos deliciosos churros y chocolate, a la vez, que sirvió de momento de convivencia y preámbulo para iniciar a continuación la marcha por la Paz y No Violencia.

Os dejamos algunos de los momentos vividos de la jornada.

[Show slideshow]

El pasado 30 de enero, dentro de la conmemoración del día de La Paz y la no violencia, recordamos la herramienta de nuestro centro para erradicar con la violencia. Si has presenciado algún acto violento o sientes que alguien está íntimamente, denúncialo escribiendo una carta de forma anónima en nuestro buzón violeta. El profesorado abordará el tema de una forma segura y eficiente.
En el IES Ribera del Fardes nos comprometemos a generar un espacio libre de violencia y tú también puedes ser agente del cambio.

#DiaDeLaPaz

Desde el centro se organizó una marcha para conmemorar el día de la Paz y la No Violencia. Una marcha que transcurrió desde las instalaciones del Instituto hasta el Ayuntamiento de Purullena, donde se procedió a la lectura de una manifiesto realizado por el alumnado en favor de la Paz y la No Violencia.

Una jornada que fue un rotundo éxito de participación y convivencia.

Os dejamos videos y fotos que resumen todas las actividades que se realizaron para celebrar el día de la Paz y No Violencia.