CARTEL Y BASES DEL I CONCURSO DE FOTOGRAFÍA MATEMÁTICA EN EL IES CARLINDA

El objetivo fundamental que nos proponemos al convocar este Concurso es que los alumnos y alumnas desarrollen su creatividad e imaginación para ver y apreciar los múltiples aspectos de nuestra vida cotidiana y que, la mayoría de veces sin saberlo, están relacionados con las matemáticas. En casa o en la calle encontrarás un extenso muestrario de formas y conceptos matemáticos que habrás descubierto en clase de matemáticas al escuchar a tu profesor o profesora. Verlos, abstraerlos y plasmarlos en una imagen, constituye una actividad intelectual, creativa y placentera que se pretende fomentar.

Emotiva despedida a nuestra compañera Amparo Tamayo en el día de su jubilación.

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Siguiendo las instrucciones dictadas en la resolución del 19 de noviembre de 2020, por la Dirección General de Ordenación y evaluación educativa, en el I.E.S Carlinda se han programado por los diversos departamentos didácticos diferentes actividades, incluyendo como punto de partida “una hora para el debate y la realización de actividades sobre algún aspecto de nuestra Constitución”. Teniendo en cuenta además dónde estamos y qué pretendemos, hemos llevado a cabo lo siguiente:

-Lectura de artículos significativos.

-Viaje al centro de la Constitución. Recorrido con el alumnado por esta área, con preguntas en torno al tema, de forma didáctica y amena.

-Restauración y reciclado del cartel ilustrativo y simbólico sobre la Constitución.

-Realización de carteles y  murales, además de gráficos relativos a la ciencia y la Constitución.

-Visita a páginas webs y visionado de videos en español e inglés y, traducciones en francés, con cuestionarios relacionados con esta celebración.

-“El Congreso de diputados”. Se ha ilustrado la portada de este edificio. El cartel ha sido elaborado por una alumna de 3º PMAR. Animada por su profesor de Ámbito Sociolingüístico, ha confeccionado un cartel cuyo protagonista es uno de los leones que custodian este significativo edificio. Detrás de cada trazo, de cada línea y del color dorado que mancha el papel se puede ver el trabajo minucioso y firme de una alumna cuya  tenacidad y  empeño son sus estandartes. Alrededor de este mural aparece información relacionada con esta institución: “Las mujeres en el Congreso”; la diversidad y accesibilidad; “quiénes son los leones”;  “las heridas del Congreso: el 23 F”; el vocabulario específico; la representación provincial… El alumnado ha buscado información para contestar a una serie de preguntas relacionadas con lo expuesto.

-“La Plaza de la Constitución”. Reflexionamos cómo las calles y las plazas de nuestras ciudades han ido cambiando sus nombres según los acontecimientos históricos que se han ido sucediendo. La Constitución de 1812, nuestra primera constitución, también tuvo gran protagonismo en esta singular plaza malagueña.

Este 25N hemos transformado nuestro centro en un cine con una cartelera muy especial, el estreno de «La Pandemia Silenciosa» que nos recuerda que existe además del COVID19 otra amenaza que atenta contra los derechos y la dignidad de miles de mujeres y de niñas en todo el mundo. Una película de final abierto que depende del guion que cada persona decidamos escribir y de los posicionamientos que tomemos desde nuestras vidas. Además de ello, hemos elaborado otros carteles de las otras películas que van aparejadas a esta triste filmografía y de aquellas que nos gustaría rodar. Porque la igualdad de género y la eliminación de la violencia contra la mujer es una responsabilidad compartida que desde el Instituto Carlinda consideramos que es urgente seguir educando y visibilizando.