TAREA DE DESPEDIDA Y DE REFLEXIÓN DEL CLUB ERASMUS PLUS: «¿QUÉ HAN SIGNIFICADO LOS PROYECTOS ERASMUS+ PARA TÍ?».

 

Claúsula de rescisión de responsabilidad: «El proyecto «Acreditaciones» está cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea. El contenido de esta imagen es responsabilidad exclusiva del IES Ribera del Fardes y ni la Comisión Europea, ni el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) son responsables del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.»

El club Erasmus Plus se despide de este emocionante curso escolar. Han sido muchas actividades y tareas llevadas a cabo. Aprovecho esta publicación para subir el Padlet con las reflexiones de los profesores y alumnos del club Erasmus Plus y para  exponer todo lo que el club Erasmus Plus ha llevado a cabo a lo largo de estos 10 meses:

https://padlet.com/sarabcn23gr/what-s-erasmus-plus-to-you-i0j8ki50fiv6wl5r

https://drive.google.com/file/d/1q7y8VqIpaASa3xIFZX0mqWo11vTEdNZW/view?usp=share_link

 

MES ACTIVIDAD -TAREA
Octubre – noviembre 2022 Tarea 1: diseño e Inauguración del club Erasmus Plus y del rincón Erasmus Plus.

-Organización y preparación de las movilidades de grupo de alumnos en Italia y Francia.

Tarea 2: grabación en vídeo del centro y sus instalaciones por los alumnos en inglés.

-Preparación y desarrollo del job shadowing o estancia por aprendizaje en Eslovenia.

-Tarea 3: Diseño del «diario de aprendizaje» de la estancia por aprendizaje en Eslovenia.

Diciembre -Preparación de la movilidad de larga duración en Irlanda.

Tarea 4: diseño de los Padlets-resumen de las movilidades de grupo de alumnos en Italia y Francia.

-Preparación de la visita preparatoria de los coordinadores del equipo Holandés como centro anfitrión.

Enero 2023 -Preparación de la movilidad de larga duración en Irlanda.

-Desarrollo dela visita preparatoria de los coordinadores del equipo Holandés como centro anfitrión.

Febrero -Preparación de las movilidades de grupo de alumnos en Italia y Países Bajos como país anfitrión. Decoración del rincón Erasmus+.

-Preparación y desarrollo de la movilidad de larga duración en Irlanda.

Marzo -Desarrollo de las movilidad de grupo de alumnos de Holanda e Italia como país anfitrión.

Tarea 5: diseño de «audioguías» en tres idiomas (ingles, francés e italiano)  como parte del programa de actividades de la movilidad de grupo de alumnos de Italia (como país anfitrión).

Abril Tarea 6: Diseño del Padlet-resumen de la celebración de la semana cultural «somos ciudadanos de Europa».

Preparación de la movilidad de grupo de alumnos en Francia como país anfitrión. Decoración del rincón Erasmus+

-Preparación de la movilidad de grupo de alumnos en Holanda.

-Preparación y desarrollo del jobshadowing o estancia por aprendizaje de profesores en Noruega. En esta estancia, se aprovechó para preparar la futura movilidad de grupo de alumnos en Noruega para el curso 2023-24.

Mayo Tarea 7: Diseño del Padlet-resumen del jobshadowing o  estancia por aprendizaje en Noruega.

Tarea 8: diseño de trípticos de todas las movilidades desarrolladas en el presente curso para ser expuestos en el «stand Erasmus Plus».

Tarea 9: Organización y diseño del «stand Erasmus Plus» en el centro durante el recreo.

-Desarrollo de la movilidad de grupo de alumnos en Holanda.

Junio Tarea 10: Diseño del Padlet resumen de la movilidad de grupo de alumnos en Países Bajos.

-Tarea 11: Diseño del Padlet «¿Qué ha sido Erasmus Plus para tí en este curso escolar?», como tarea de despedida.

Como podemos apreciar, ¡El club Erasmus Plus no ha dejado de trabajar y promocionar todas las actividades y tareas desarrolladas a lo largo de este curso escolar! Espermos que tanto los profesores y alumnos participantes como las familias hayan disfrutado de esta experiencia. Aprovecho este momento para darles las gracias una vez mas por su colaboración y animarles a que sigan participando en este gran proyecto Europeo.

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