Feb 14
Feb 12
El alumnado de 2 ESO B en la asignatura de Geografía e Historia, ha llevado a cabo una situación de aprendizaje sobre la Edad Media. Concretamente sobre la composición de un feudo en la Edad Media.
Un interesante proyecto donde se desarrollan diversas competencias en relación a los saberes básicos establecidos, utilizando diversas estrategias, metodologías, agrupamientos así como recursos.
El producto final queda reflejado en este vídeo. Enhorabuena al alumnado de 2 ESO B y a su profesor Daniel por la implementación de esta situación de aprendizaje!!!
Feb 12
El alumnado de 2º FPB de Industrias Alimentarias está realizando sus prácticas de formación en las distintas empresas que colaboran con el centro. Una oportunidad única para llevar a la práctica todos los saberes y competencias desarrolladas en el aula.
En @jamones_sierra_nevada_1994_s.l nuestro alumnado participa activamente de las diferentes actividades que se realizan dentro del proceso de curación de los jamones, envasado y distribución.
Desde el centro queremos agradecer la colaboración que ofrecen las empresas de la zona involucrándose en las prácticas formativas del alumnado.
Feb 12
Siguiendo las prácticas que realiza el alumnado de 2º FBP de Industrias Alimentarias, visitamos la almazara de Diezma @diezmaoro Una almazara de referencia dentro de la comarca por la calidad de su producción.
En este caso, el alumnado realiza su formación desempeñando las diferentes actividades que tiene lugar en la almazara que van desde el embotellado, envasado así como la gestión para la distribución final del producto.
Desde el centro queremos agradecer la colaboración que ofrecen las empresas de la zona involucrándose en las prácticas formativas del alumnado.
Feb 12
Feb 12
Feb 09
A lo largo de la estancia de nuestros alumnos Ana y José en Irlanda nos van a enviar un diario detallando su estancia en Irlanda, ofreciendo las experiencias únicas que están disfrutando gracias al programa Erasmus +.
Durante las primeras semanas de estancia en Irlanda, su primera toma de contacto con el instituto se produjo junto al coordinador del programa Erasmus en el centro, Juan María Pelayo, que se desplazo con los alumnos en cuestión para llevar a cabo la primera toma de contacto.
Una vez establecidos junto a sus respectivas familias, durante la semana acude con normalidad al centro de intercambio, salvo los lunes que realizan prácticas laborales que realizan en horario de 8.30 a 16.20. Entre las actividades que han desarrollado en estas primeras semanas destacan:
Sin duda, una experiencia única gracias al programa de movilidad Erasmus +. Este programa está cofinanciado por la Unión Europea.
Continuaremos con este diario ofreciendo con detalle todo lo concerniente a la estancia de Ana y José en Irlanda.
Feb 09
El alumnado de 1º y 2º ESO ha realizado una visita a la planta de tratamiento de residuos de Alhendín organizada por Octavio, jefe del departamento de Ciencias Naturales con la colaboración del Ayuntamiento de Purullena. En la visita estuvieron acompañados por las profesor@s Alejandra, Patricia y Enrique Hernández.
Centro en el que se separan los diferentes residuos para su posterior reciclaje en otras empresas o para fabricar compost que se utiliza en jardines y parques.
Los monitores realizan una charla en la que nos conciencian sobre la importancia de las tres R y la cantidad de residuos que se generan.
Visitamos la planta y nos explican el proceso que se lleva a cabo en ella y terminamos nuestra visita realizando un scape room con diversas pruebas.
Cabe destacar que el alumnado hizo entrega de varias plantas cultivadas reutilizando materiales a modo de macetero dentro del programa específico que desarrolla el departamento de Ciencias Naturales en el centro.
#reciclaje #consumoresponsable♻️ @educaand #reutilizarreciclarreducir♻️
@diputaciondegranada
