2ºESO LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA SEMANA DEL 1 DE JUNIO AL 5
Buenos días, chic@s! ¿Cómo seguís? Seguro que genial, para esta semana vamos a trabajar los siguientes contenidosNos quedan pocas semanas y la verdad que me interesa que reforcemos los sintagmas que muchos de vosotros aún no los domináis. Por ello os propongo el siguiente resumen para que los copies en la libreta y luego hagáis los siguientes ejercicios.
El sintagma nominal, está compuesto por un núcleo que es un sustantivo , por eso se llama sintagma nominal.
Además puede contender distintos elementos tanto por delante del sustantivo como por detrás. Delante del sustantivo nuevo puede aparecer un determinante, que su abreviatura será DET y que puede ser cualquier determinante.
También puede aparecer una construcción preposicional, que es sintagma preposicional y que contiene dos elementos fijos. Por un lado el enlace que es la preposición y por otro, todo lo que le sigue que es otro sintagma.
Ej:
La playa de Adra
LA PLAYA DE ADRA
DET N E T/SN
PREP/ CN
SINTAGMA NOMINAL/SN
El siguiente sintagma que vamos a repasar es el adjetival. La estructura es similar, solo que ahora el núcleo del sintagma es un adjetivo. También tiene una construcción preposicional con sus dos elementos fijos, en los que pondríamos lo mismo que en el ejemplo anterior, el enlace es la preposición y lo que le sigue es un término que es otro sintagma.
Vamos a trabajar estos dos durante esta semana.
Realiza los siguientes ejercicios de análisis:
Mi prima de Madrid.
Cansada de la vida.
Orgullosa de su alumnado.
Muy feliz por ti.
Las botas de mi amiga.
Las gafas de mi abuela.
La casa de la playa.
Mis amigos de clase.
Ahora seguimos repasando los tres grandes géneros y os voy a poner tres textos que debéis catalogar en cada uno de los tres grandes géneros, como son narrativa, lírica y teatro. Os recuerdo que la lírica suelen ser poemas y que el autor expresa sus sentimientos. La narrativa es un texto donde un narrador cuenta lo que le suceden a unos personajes, en un lugar y en tiempo determinado. Por último el género teatral, en él no aparece narrador pero si unos personajes que hablan entre ellos. Aparecen acotaciones que son informaciones que se nos da del lugar o de como van vestidos los personajes. Debéis justificar por qué ponéis cada texto en un determinado género. No hay que copiar los texto, debeñis poner a que género corresponde cada uno
TEXTO 1
Quisiera ser yo poeta
para cantarle a mi patria,
lo que la echo de menos,
lo mucho que se le extraña.
Quisiera ser yo poeta
para expresar mi nostalgia,
resultado de un exilio
que se alarga . . . que se alarga . . .
Quisiera ser yo poeta
para en sentida tonada,
a ella manifestarle
mi sufrir y mi añoranza.
TEXTO 2
Nodriza querida- dijo Penélope- no eleves todavía tus súplicas ni te alegres en exceso. Sabes bien cuán bienvenido sería en el palacio para todos, y en especial para mí y para nuestro hijo, a quien engendramos, pero no es verdadera esta noticia que me anuncias, sino que uno de los inmortales ha dado muerte a los ilustres pretendientes, irritado por su insolencia dolorosa y sus malvadas acciones; pues no respetaban a ninguno de los hombres que pisan la tierra, ni al del pueblo ni al noble, cualquiera que se llegara a ellos.”
TEXTO 3
Novio: A la viña. (Va a salir) Comeré uvas. Dame la navaja.
Madre: ¿Para qué?
Novio:(Riendo) Para cortarlas.
Madre: (Entre dientes y buscándola) La navaja, la navaja… Malditas sean todas y el bribón que las inventó.
Novio: Vamos a otro asunto.
Madre: Y las escopetas, y las pistolas, y el cuchillo más pequeño, y hasta las azadas y los bieldos de la era.
Novio: Bueno.
Madre: Todo lo que puede cortar el cuerpo de un hombre. Un hombre hermoso, con su flor en la boca, que sale a las viñas o va a sus olivos propios, porque son de él, heredados…
Novio:(Bajando la cabeza) Calle usted.
Que tengáis una feliz semana.
