Centro Educativo

Categoría: DEPARTAMENTOS

En este espacio se recogerán informaciones propuestas por los departamentos didácticos de nuestro centro.

DEPARTAMENTOS

🟢⚪️🟢 ¡Andalucía late en nuestro centro! Así celebramos el 28F

El pasado 26 de febrero, nuestro instituto se vistió de blanco y verde para conmemorar el Día de Andalucía. Fue una jornada de convivencia, aprendizaje.

La celebración comenzó  con los acordes del Himno de Andalucía resonando en todo el patio. Fue el punto de partida perfecto para un día cargado de energía y participación.

Tras escuchar el himno, el alumnado se convirtió en el protagonista de una gran yincana cultural. A través de diferentes estaciones, pudimos poner a prueba nuestro ingenio y conocimientos sobre nuestra comunidad:

  • Creatividad en piezas: Montamos nuestro propio dominó personalizado.

  • Geografía viva: Dibujamos y completamos el mapa de Andalucía con todas sus provincias.

  • Desafío mental: Competimos en emocionantes partidas de Pasapalabra y Kahoot con temática andaluza.

  • Recuerdos para siempre: Creamos nuestros propios photocall .

Os dejamos una selección de los mejores momentos de la jornada. Se puede ver el trabajo en equipo entre alumnos y profesores.

Gracias a todos los que hicisteis posible que este día fuera tan especial.

BIOLOGIA / DEPARTAMENTOS / ESO

Nuestro huerto progresa a pasos agigantados

Esta semana hemos dado dos pasos gigantes para que nuestro huerto no solo sea productivo, sino también un ejemplo de organización y aprendizaje.

Hemos instalado zonas de cultivo delimitadas.  De esta forma evitamos pisadas accidentales sobre los brotes más jóvenes al tener los bancales definidos, el riego es mucho más eficiente.

Como sabemos que no todos somos expertos en botánica, y por eso hemos estrenado una serie de carteles con su nombre.

 

DEPARTAMENTOS

📢 Charla sobre Buenos Tratos y Prevención de la Violencia de Género

El pasado jueves 12, nuestro centro tuvo el placer de acoger una jornada fundamental para la formación personal y social de nuestro alumnado. Los chicos y chicas de 3º y 4º de la ESO participaron en la charla informativa sobre «

Esta iniciativa, organizada por el Ayuntamiento de Adra, busca dotar a los jóvenes de herramientas críticas para identificar conductas de riesgo y fomentar relaciones basadas en la igualdad y el respeto mutuo.

💡 ¿Qué aprendimos en la jornada?

A través de dinámicas participativas y ejemplos cercanos a la realidad de los adolescentes, se abordaron temas clave como:

  • Los «Mitos del Amor Romántico»: Desmontando ideas falsas sobre el control y los celos.

  • Detección de Micro-machismos: Identificar esas conductas cotidianas que, aunque a veces pasan desapercibidas, son la base de la desigualdad.

  • Ciber-respeto: La importancia de mantener los buenos tratos también en redes sociales y aplicaciones de mensajería.

  • La Empatía como Escudo: Cómo el apoyo entre iguales es vital para prevenir situaciones de violencia.

Queremos agradecer al Ayuntamiento de Adra por su compromiso constante con la educación de nuestros jóvenes. 

Desde el instituto, seguimos apostando por actividades que no solo formen académicamente, sino que ayuden a construir personas críticas, libres y respetuosas.

DEPARTAMENTOS

Un compromiso que se renueva: 4º ESO con «Mi Playa Bonica»

Un año más (¡y ya son varios!), nuestro centro vuelve a sumarse al proyecto «Mi Playa Bonica». Ayer, los alumnos de 4º de ESO dedicaron una jornada de cuatro horas a profundizar en la salud de nuestras costas, consolidando una colaboración con Objetivo Newen que ya es tradición en nuestra programación académica.

A diferencia de otras actividades, estas sesiones se desarrollaron de forma intensiva en el propio centro. A través de dinámicas grupales y materiales didácticos especializados, los alumnos trabajaron en:

  • Identificación de residuos: Analizando cómo los plásticos y microplásticos llegan a nuestras playas.

  • Ciencia ciudadana: Aprendiendo a registrar datos que ayudan a científicos a entender el estado de la biodiversidad marina.

  • Propuestas de cambio: Diseñando estrategias de sensibilización que ellos mismos pueden aplicar en su entorno cercano.

La participación recurrente en «Mi Playa Bonica» no es casualidad. Como centro, apostamos por la continuidad en la educación ambiental. Ver cómo los alumnos de este año recogen el testigo de sus compañeros de años anteriores demuestra que el mensaje está calando: nuestras playas son un tesoro que debemos cuidar los 365 días del año.

Aquí podéis ver algunos de los momentos clave de las sesiones de ayer, donde el trabajo en equipo y el debate fueron los grandes protagonistas.

FÍSICA Y QUÍMICA

¡Ciencia a todo color! Prácticas de Cromatografía en 2º y 3º ESO

Justo antes de las vacaciones de Navidad, nuestros alumnos de 2º ESO (A y B) y 3º de Diversificación Curricular (DICU) se convirtieron en científicos de laboratorio para poner el broche final a la unidad didáctica de «Sustancias puras y mezclas».

En esta ocasión, practicamos la cromatografía, una técnica fundamental para separar mezclas homogéneas. A diferencia de las mezclas heterogéneas (donde los componentes se ven a simple vista, como en una ensalada), en las homogéneas las sustancias están tan integradas que sus propiedades no varían de una zona a otra. ¡Parece magia, pero es química!

Gracias a esta técnica, los estudiantes lograron «descomponer» colores y sustancias, revelando los componentes ocultos en mezclas que parecían uniformes. Los resultados han sido tan espectaculares que los alumnos de 2º ESO B han decidido utilizar sus muestras para decorar su aula, llenándola de ciencia y color.

DEPARTAMENTOS / ESCUELA "ESPACIO DE PAZ"

Un vuelo conjunto por la Paz: Nuestra «Mariposa de la Solidaridad» 🦋 🦋

En el Día Escolar de la No Violencia y la Paz, nuestro instituto se ha llenado de color y compromiso. Este año, el departamento de Expresión Artística ha liderado una iniciativa que nos recuerda que la paz no es algo que se espera, sino algo que se construye entre todos.

La actividad central ha sido la creación de una gran mariposa mural. Pero no es una mariposa cualquiera: sus alas están formadas por mariposas más pequeñas, cada una de ellas única y especial.

  • Los alumnos de la ESO: Han trabajado en sus aulas pintando y decorando sus propias mariposas, plasmando en ellas sus deseos de convivencia y respeto.

  • El profesorado: También se ha sumado a la iniciativa, pegando su mariposa y demostrando que la comunidad educativa camina unida hacia un mismo objetivo.

Al pegar cada pieza, nuestros alumnos han simbolizado su compromiso personal para mejorar el clima del centro y, por extensión, de nuestra sociedad.

«La paz comienza con una sonrisa y se construye con manos que colaboran.»

A continuación, os dejamos una galería de imágenes donde podéis ver el proceso de creación y el momento en el que alumnos y profesores daban vida a este gran símbolo de paz.

DEPARTAMENTOS / TECNOLOGÍA

🛠️ De la Teoría a los Cables: ¡Desmontamos nuestro primer PC!

¿Alguna vez te has preguntado qué hay realmente dentro de esa caja metálica que usas todos los días? Esta semana, los alumnos de 3º ESO, han dejado a un lado los libros de texto para ensuciarse las manos  en nuestra aula de informática.

Pasar de ver una foto en un PDF a sostener un procesador en la palma de la mano cambia por completo la perspectiva. ¡Aquí te contamos cómo ha sido la experiencia!

La clase de Tecnología /Digitalización, comenzo con el reconocimiento de campo. No es lo mismo estudiar el cncepto placa base que identificar cada una de sus ranuras de expansión zócalos y conectores en vivo. Los alumnos pudierón tocar y examinar :

  • El Procesador (CPU): El cerebro que lo gestiona todo.

  • La Memoria RAM: Esas «pastillas» vitales para la velocidad.

  • La Fuente de Alimentación: El sistema circulatorio que da energía a cada rincón.

  • Discos Duros y SSD: Donde viven todos nuestros recuerdos digitales.

 El reto de la clase de hoy era desmontar/montar, para aprender.El proceso no es simplemente quitar tornillos. El desmontaje requiere metodología y orden. Bajo la supervisión del profesor, los estudiantes fueron desconectando componente a componente, aprendiendo la importancia de la gestión de cable,el manejo delicado de los componentes electrónicos para evitar descargas estáticas,la organización del hardware para su posterior ensamblaje.

Y llega el momento de la verdad ,¿encenderá?

Montar un ordenador pieza a pieza es como armar un puzzle.Tras colocar el último tornillo y cerrar la caja, llega el momento de la verdad: pulsar el botón de encendido. 

Más allá de la técnica, esta clase les ha enseñado resolución de problemas, paciencia y precisión. Ahora, estos futuros técnicos ya no ven una caja negra; ven un sistema complejo que son capaces de mantener, reparar y mejorar.

¡Felicidades a todos por vuestro gran trabajo en el taller!

Os dejo algunas fotos del taller.

BIOLOGIA / CIENTÍFICO / FÍSICA Y QUÍMICA

¡Pequeños mundos bajo el microscopio! 🔬

En el Departamento de Ciencias, tenemos una máxima: para aprender hay que «ver» y «tocar». Queremos que nuestro alumnado no solo lea sobre biología, geología, física o química, sino que experimente la ciencia en sus propias manos.

En esta unidad hemos explorado la célula, la unidad básica de la vida. Y lo hemos hecho con una revelación que siempre sorprende: cada vez que muerden una fruta, saborean una verdura o comen un filete… ¡se están comiendo millones de células!

 

Para empezar, nos pusimos manos a la obra con una cebolla. Gracias a un poco de colorante azul, el grupo pudo distinguir perfectamente las estructuras que forman este tejido vegetal.

 

Pero no nos quedamos ahí. Lo más emocionante fue pasar de lo que comemos a lo que somos. Los alumnos y alumnas tomaron muestras de sus propias células para observar las diferencias con el mundo vegetal.

Mirar a través del microscopio es como tener un superpoder: nos permite hacer visible lo diminuto y comprender que estamos formados por piezas espectaculares.

 Esta experiencia es solo el principio. Estamos dando un gran impulso al laboratorio con la adquisición de material nuevo y la puesta a punto de nuestros equipos. Ahora contamos con:

  • Equipamiento renovado: Nuevas batas, gafas de protección, pipetas y reactivos químicos.

  • Física y Química: Agitador magnético, dinamómetros, muelles para nuestros experimentos.

  • Más capacidad de observación: ¡Hemos recuperado un microscopio que estaba estropeado! Tras su reparación, ya está disponible para que más alumnos puedan observar simultáneamente. 

Hacer visible lo invisible y cuantificar lo que nos rodea es ahora más emocionante que nunca. ¡Seguimos trabajando para que la ciencia sea la protagonista!

 

CIENCIAS DE LA NATURALEZA / CIENTÍFICO / DEPARTAMENTOS

🌊 Descubriendo las praderas marinas con la Fundación Aula del Mar

Esta semana, nuestro centro ha tenido el privilegio de sumergirse (de forma figurada) en las profundidades de nuestro litoral gracias al taller «Praderas Marinas Vivas», impartido por expertos de la Fundación Aula del Mar Mediterráneo.

Ha sido una jornada de descubrimiento donde hemos aprendido que el verdadero «tesoro» de Almería no está escondido en cofres, sino bajo nuestras aguas.

🍃 Más que el Amazonas: El poder de Almería

¿Sabíais que la costa de Almería es la zona de toda Andalucía con mayor extensión de praderas marinas? Pero lo más impactante es su capacidad de regeneración ambiental. Se nos suele decir que el Amazonas es el pulmón del mundo, pero durante el taller descubrimos que estas praderas generan incluso más oxígeno que la selva amazónica. ¡Tenemos una auténtica fábrica de vida frente a nuestras playas!

🌱 Nuestra misión: Cuidar el azul

Este taller nos ha recordado que proteger nuestras costas es fundamental para frenar el cambio climático. Las praderas no solo nos dan oxígeno, sino que son el hogar de miles de especies y protegen nuestras playas de la erosión.

Desde el centro, queremos agradecer a la Fundación Aula del Mar Mediterráneo por contagiarnos su pasión por el mar y enseñarnos que, para cuidar algo, primero hay que conocerlo.

 

BIOLOGIA

El huerto escolar vuelve a la vida

Tras un tiempo de barbecho y silencio, la tierra de nuestro instituto ha vuelto a sentir el ajetreo de las azadas y las manos con ganas de aprender. Antes de Navidad los alumnos y alumnas de 1º de ESO han cambiado temporalmente el aula y los libros de texto por el aire libre, asumiendo un reto emocionante en la clase de Biología: poner de nuevo en marcha nuestro huerto escolar.

Para esta nueva etapa, hemos seleccionado una variedad de cultivos que nos permitirán observar de cerca los ciclos de la naturaleza. Entre surcos y bancales, los estudiantes han plantado hemos plantado lechugas, Brocoli, Romero, Espinacas, Tomates y albahaca.

¡Estamos deseando ver los primeros brotes!

DEPARTAMENTOS / PROGRAMA DE HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE

Taller sobre el VIH

Hoy hemos tenido la oportunidad de acoger un taller sobre el VIH. De la mano de Paqui, enfermera de Enlace, y en coordinación con el Programa de Hábitos de Vida Saludable, se creó un espacio cercano y sereno donde resolver dudas, desmontar prejuicios y hablar con claridad sobre prevención, diagnóstico y convivencia con el virus. Aunque el tema pueda generar todavía cierto respeto, el enfoque fue humano, riguroso y profundamente necesario.

Durante la sesión, el alumnado participó con interés, escuchó y preguntó, pero también reflexionó. No se trataba solo de datos, sino de aprender a mirar la salud desde la responsabilidad y el cuidado mutuo. Las imágenes que acompañan este texto recogen precisamente ese clima: atención, diálogo y compromiso compartido 😊. Un taller que deja huella, aunque no siempre sea visible a simple vista.

DEPARTAMENTOS

Celebración del Día de la Bandera en el IES Virgen del Mar

Esta mañana el IES Virgen del Mar celebró el Día de la Bandera con un acto breve y significativo en el patio del centro. El director leyó un manifiesto que invitaba a valorar nuestros símbolos comunes, pero también a mirarlos como un recordatorio de compromiso y convivencia. Mientras tanto, las banderas comenzaron a ondear, aportando un toque solemne al ambiente y despertando una emoción tranquila entre quienes asistieron 😊.

Las fotografías que acompañan esta publicación muestran algunos de esos instantes que, aunque sencillos, dejaron una huella agradable en la comunidad educativa.

 

ARTÍSTICA Y EXTRAESCOLAR / IGUALDAD / PROGRAMA DE HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE / PROGRAMA MÁS DEPORTE

Carrera de Obstáculos – 25 N

Nuestro alumnado de los grupos de 1º y 2º de ESO han participado en la carrera de obstáculos organizada por el Departamento de Educación Física del I.E.S. Abdera en el paseo marítimo de Adra, con motivo del 25 N. Agradecemos a este Centro su invitación para poder formar parte de este evento.

En dos recorridos paralelos, los alumnos han tenido que sortear obstáculos, mientras que las alumnas corrían a la par por un camino libre de impedimentos, una carrera simbólica de la que todos y todas hemos disfrutado. Han participado un total de 8 grupos conformados por alumnado de los tres centros de la localidad abderitana: I.E.S. Abdera, I.E.S. Gaviota y nuestro centro, I.E.S. Virgen del Mar. El evento se ha clausurado con la entrega de medallas en un podio para los que han logrado llegar a la meta en el primer puesto de cada grupo y una actuación de baile liderada por el alumnado de los Ciclos Formativos de Animación Sociocultural del I.E.S. Abdera.

Nuestros alumnos y alumnas de 1º de ESO y 2º de ESO han aprovechado esta salida para reencontrarse con antiguos compañeros y compañeras de Colegio.

¡Enhorabuena a tod@s por la participación!

DEPARTAMENTOS / IGUALDAD Y VIOLENCIA DE GÉNERO

25 de noviembre: Día Internacional contra la Violencia Machista

 

 

Con motivo del 25 de noviembre, Día Internacional contra la Violencia Machista, nuestro Instituto ha llevado a cabo diversas actividades de sensibilización.

Se realizó la lectura de un manifiesto, en el que alumnado y profesorado mostraron su compromiso con la igualdad y su rechazo firme hacia cualquier forma de violencia ejercida contra mujeres y niños. Un momento de respeto, conciencia y unión de toda la comunidad educativa.

Tras la lectura, se presentó la instalación “Zapatos Rojos”, elaborada por el alumnado de la materia de Expresión Artística. En esta ocasión, la obra se compuso de zapatos creados en papel rojo, diseñados y fabricados manualmente por nuestro alumnado. Cada pieza simboliza a las mujeres y niños víctimas de la violencia de género, convirtiéndose en un homenaje visual y emotivo que invita a la reflexión.

 

 

ARTÍSTICA Y EXTRAESCOLAR / DEPARTAMENTOS / PLÁSTICA

Nuevo mural en el patio: flores, guitarra y mucho arte 🎨🎸🌺

Con motivo del Día del Flamenco, el alumnado de la asignatura de Expresión Artística ha diseñado y realizado un mural lleno de color: flores, una guitarra y motivos que celebran nuestras raíces. El proyecto se ha trabajado en clase —bocetos, selección de materiales y trabajo en equipo— y ayer se colocó en el patio del centro para que toda la comunidad disfrute de él.

Los niños y niñas han puesto ilusión y esfuerzo: se les vio pintando, recortando y montando el mural, aprendiendo técnicas plásticas y colaborando en cada paso. El resultado es una pieza viva que une tradición y creatividad, y que aporta calidez al espacio común.

 

 

EDUCACIÓN FÍSICA / PROGRAMA DE HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE

Día Mundial Sin Alcochol 15 Noviembre

Con motivo de la celebración del Día Mundial sin Alcohol, desde el Departamento de Educación Física se ha organizado una actividad con el objetivo de concienciar al alumnado sobre los efectos perjudiciales que el consumo de alcohol tiene para la salud.

  

Para ello, el alumnado ha participado en un juego de orientación con pistas, a través del cual debían descubrir las respuestas a diferentes curiosidades relacionadas con el alcohol. Esta dinámica ha permitido fomentar la reflexión y el aprendizaje de una manera lúdica y participativa del alumnado del Virgen del Mar.

   

1º CURSO / 2º CURSO / DEPARTAMENTOS

Mini formación de Peluquería y Estilismo Masculino en IES Virgen del Mar 💈

 

 

Hoy hemos tenido el privilegio de contar en nuestro centro con la visita de Francis, de la Academia Rocarpe (Almería), acompañado por su equipo y alumnado, para ofrecernos una mini formación especializada en peluquería y estilismo masculino.

Durante la sesión, Francis compartió con nosotros los principios fundamentales del corte masculino, deteniéndose en aspectos tan importantes como la creación de formas y texturas, la correcta ejecución del degradado y el uso profesional de la máquina de corte.

Fue una jornada práctica, cercana y muy inspiradora, en la que además pudimos disfrutar de una demostración en directo del corte “El libro”, una tendencia que arrasa actualmente en Almería y que, sin duda, pronto marcará estilo también en Adra.

Os dejamos algunas imagenes de la formación:

 

Desde el IES Virgen del Mar queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento a Francis y al equipo de Rocarpe por su generosidad al compartir su experiencia, conocimientos y pasión por la peluquería con nuestro alumnado. ✂️

FP BÁSICA - PELUQUERÍA

Charla sobre cosmética ecológica y sostenibilidad en peluquería

 

 

El alumnado de 1.º y 2.º de CFGB de Peluquería y Estética del IES Virgen del Mar asistió a una interesante charla impartida por un delegado de Secretos del Agua. Durante la sesión, se trataron conceptos fundamentales sobre el uso de productos químicos en peluquería, subrayando la presencia de derivados del petróleo y otras sustancias potencialmente nocivas, así como sus efectos en la salud y en el medio ambiente.

 

 

El ponente explicó las diferencias entre estos compuestos y las alternativas ecológicas, más respetuosas con el cabello, la piel y el entorno. Además, presentó el sistema de coloración natural de la marca, basado en pigmentos vegetales —especialmente la henna—, que permite obtener matices y colores sin agredir la fibra capilar.

También se abordó el papel del agua como elemento esencial capaz de transportar información y favorecer procesos biológicos, así como la relevancia de la materia orgánica y la elección de productos saludables tanto para el cliente como para el profesional.

La sesión concluyó con una exposición sobre el proceso de decoloración y su acción sobre los pigmentos naturales del cabello, junto con una invitación a participar en formaciones específicas para salones interesados en adoptar un enfoque más sostenible y consciente de la peluquería moderna.

 

 

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