Daily Archives: 04/02/2025
Proyecto ‘Más Equidad, Inclusión’
En el aula específica, los niños están participando en una actividad muy especial: la creación de un jardín vertical. Este proyecto forma parte del taller del programa ‘Más Equidad, Inclusión’, que busca fomentar el aprendizaje colaborativo y la integración de todos los estudiantes, sin importar sus habilidades. A través de esta experiencia, los niños no solo aprenden sobre la naturaleza y el medio ambiente, sino que también desarrollan habilidades sociales y de trabajo en equipo. Este tipo de iniciativas promueve un ambiente educativo más equitativo e inclusivo para todos.
El jardín vertical es más que un simple proyecto; es una herramienta educativa que conecta a los estudiantes con el entorno, mientras refuerza el valor de la colaboración y el respeto por la naturaleza. ¡Una hermosa forma de aprender y crecer juntos.
