Proyecto “Más Equidad, Inclusión”
El alumnado del aula específica, finaliza en este mes de junio, todas las actividades recogidas en el Proyecto “Más Equidad, Inclusión” que han ido realizando a lo largo de todo el curso.
A lo largo de este trimestre, han acudido al supermercado para realizar una compra con la que luego elaboraban sus propios desayunos en clase. Esta actividad ha favorecido el desarrollo de habilidades sociales y la competencia lingüística en la vida diaria.
Además, han realizado un “Taller de teatro”, impartido por personal externo al centro, en el que se ha fomentado la expresión verbal, emocional, y artística con la elaboración de sus propias marionetas.
