Centro Educativo
El pasado 26 de marzo realizamos un taller de cocina en el aula.
Con motivo de la celebración de la Semana Santa y para conocer su gastronomía, el alumnado elaboró la receta de las «Galletas de coco».
Con motivo del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, El hall de entrada se ha transformado en una pequeña galería de referentes gracias al talento y compromiso de un grupo de alumnos de 4º de ESO.de nuestro centro se han llenado de luz, oro y referentes necesarios. Los alumnos de 4º de ESO —Daniel, Raquel, Juliana, Inasse y Yosra— han llevado a cabo un proyecto artístico y de investigación que nos invita a reflexionar sobre el papel crucial (y a veces invisibilizado) de las mujeres en el ámbito científico.
El trabajo consiste en una serie de retratos enmarcados en estructuras doradas hechas a mano, donde cada detalle cuenta una historia. No son solo dibujos; son ventanas a las vidas de mujeres que han desafiado barreras geográficas, culturales y de género.
A través de la técnica del relieve, el uso de banderas simbólicas y una cuidada caligrafía, Daniel, Raquel, Juliana, Inasse y Yosra no solo han demostrado sus habilidades plásticas, sino también su compromiso con la igualdad. Investigar a estas mujeres permite a nuestro alumnado entender que la ciencia es un lenguaje universal que se enriquece con la diversidad de sus protagonistas.
Desde el centro, queremos felicitar a estos cinco alumnos por su sensibilidad y por recordarnos que, para que las niñas de hoy sean las científicas del mañana, necesitan referentes en los que mirarse.
¡Enhorabuena por este brillante trabajo!
Para celebrar el día de «La mujer y la niña en la ciencia», nos han visitado Lola Rueda y Diana Cardona de la Universidad de Almería.
A estas alturas, nuestros alumnos de 3º y 4º de ESO ya están dándole vueltas a qué estudiar o por dónde tirar en el futuro. Por eso, que Lola y Diana se pasaran por aquí ha sido el empujón perfecto. Nada de charlas aburridas; nos han contado de forma súper cercana cómo es su día a día investigando en la UAL y por qué hacen falta más mujeres liderando laboratorios.
Contar con Lola Rueda y Diana Cardona no ha sido solo una lección de ciencia, sino una lección de vida. A través de su experiencia en la UAL, nos han acercado a la realidad del trabajo en el laboratorio, los retos de la investigación actual y, sobre todo, la importancia de que las niñas y jóvenes sepan que el futuro de la ciencia también les pertenece.
Bajo la coordinación de nuestra profesora Ingrid y el Departamento de Plástica, el alumnado ha elaborado un impactante Iceberg de la Violencia que ahora preside el hall de nuestro instituto.
Cada grupo participó pegando frases elaboradas por ellos mismos, clasificadas por colores según la naturaleza y gravedad de las conductas analizadas:
Amarillo (Lo que parece «normal»): Frases relacionadas con el humor sexista, el lenguaje discriminatorio o los estereotipos, como «corres como una niña» o «los chicos no lloran».
Naranja (Control y violencia psicológica): Comportamientos que vulneran la libertad individual, como revisar el móvil sin permiso, controlar la ropa de la pareja o aislar de las amistades.
Rojo y Negro (Violencia directa): Las formas más graves y explícitas de agresión que se encuentran en la cima del iceberg
Agradecemos a todo el alumnado y profesorado su implicación en esta iniciativa. Hacer visible lo invisible es el primer paso para cambiar el mundo.
El Programa de Hábitos de Vida Saludable ha organizado una charla de sensibilización sobre los efectos negativos del consumo de Drogas, en especial el Cannabis, en coordinación con Paqui, la Enfermera Escolar.
Durante la sesión, Paqui concienció al alumnado de 4º de ESO Y FP Básica sobre los perjuicios para la salud que provoca el consumo de estas sustancias, apoyándose en ejemplos reales y casos prácticos que despertaron gran interés entre los estudiantes.
Esta dinámica teórico-práctica permitió fomentar la reflexión y el aprendizaje de una manera cercana, reforzando el compromiso del alumnado del Virgen del Mar con unos hábitos de vida más saludables.
El Programa de Hábitos de Vida Saludable ha organizado una charla de sensibilización sobre los efectos negativos del consumo de Bebidas energéticas y Vaper, en coordinación con Paqui, la Enfermera Escolar.
Durante la sesión, Paqui concienció al alumnado de 1º y 2º de ESO sobre los perjuicios que el consumo de estas sustancias provoca en la salud, apoyándose en ejemplos reales y casos prácticos que despertaron gran interés entre los estudiantes.
Esta dinámica participativa permitió fomentar la reflexión y el aprendizaje de una manera cercana, reforzando el compromiso del alumnado del Virgen del Mar con unos hábitos de vida más saludables.
En el Día Escolar de la No Violencia y la Paz, nuestro instituto se ha llenado de color y compromiso. Este año, el departamento de Expresión Artística ha liderado una iniciativa que nos recuerda que la paz no es algo que se espera, sino algo que se construye entre todos.
La actividad central ha sido la creación de una gran mariposa mural. Pero no es una mariposa cualquiera: sus alas están formadas por mariposas más pequeñas, cada una de ellas única y especial.
Los alumnos de la ESO: Han trabajado en sus aulas pintando y decorando sus propias mariposas, plasmando en ellas sus deseos de convivencia y respeto.
El profesorado: También se ha sumado a la iniciativa, pegando su mariposa y demostrando que la comunidad educativa camina unida hacia un mismo objetivo.
Al pegar cada pieza, nuestros alumnos han simbolizado su compromiso personal para mejorar el clima del centro y, por extensión, de nuestra sociedad.
«La paz comienza con una sonrisa y se construye con manos que colaboran.»
A continuación, os dejamos una galería de imágenes donde podéis ver el proceso de creación y el momento en el que alumnos y profesores daban vida a este gran símbolo de paz.
Hoy hemos tenido la oportunidad de acoger un taller sobre el VIH. De la mano de Paqui, enfermera de Enlace, y en coordinación con el Programa de Hábitos de Vida Saludable, se creó un espacio cercano y sereno donde resolver dudas, desmontar prejuicios y hablar con claridad sobre prevención, diagnóstico y convivencia con el virus. Aunque el tema pueda generar todavía cierto respeto, el enfoque fue humano, riguroso y profundamente necesario.
Durante la sesión, el alumnado participó con interés, escuchó y preguntó, pero también reflexionó. No se trataba solo de datos, sino de aprender a mirar la salud desde la responsabilidad y el cuidado mutuo. Las imágenes que acompañan este texto recogen precisamente ese clima: atención, diálogo y compromiso compartido 😊. Un taller que deja huella, aunque no siempre sea visible a simple vista.
Nuestro alumnado de los grupos de 1º y 2º de ESO han participado en la carrera de obstáculos organizada por el Departamento de Educación Física del I.E.S. Abdera en el paseo marítimo de Adra, con motivo del 25 N. Agradecemos a este Centro su invitación para poder formar parte de este evento.
En dos recorridos paralelos, los alumnos han tenido que sortear obstáculos, mientras que las alumnas corrían a la par por un camino libre de impedimentos, una carrera simbólica de la que todos y todas hemos disfrutado. Han participado un total de 8 grupos conformados por alumnado de los tres centros de la localidad abderitana: I.E.S. Abdera, I.E.S. Gaviota y nuestro centro, I.E.S. Virgen del Mar. El evento se ha clausurado con la entrega de medallas en un podio para los que han logrado llegar a la meta en el primer puesto de cada grupo y una actuación de baile liderada por el alumnado de los Ciclos Formativos de Animación Sociocultural del I.E.S. Abdera.
Nuestros alumnos y alumnas de 1º de ESO y 2º de ESO han aprovechado esta salida para reencontrarse con antiguos compañeros y compañeras de Colegio.
¡Enhorabuena a tod@s por la participación!
El pasado 25 de noviembre, nuestro alumnado de 4º de ESO y FPB participó en la master class “Entorno Digital Seguro para Menores”, una iniciativa celebrada en el Auditorio de Adra y en la que tomaron parte estudiantes de los distintos institutos del municipio.
La sesión, de carácter interactivo, tuvo como objetivo ofrecer a los jóvenes herramientas y conocimientos para desenvolverse con seguridad y responsabilidad en el entorno digital. A lo largo de dos horas, los ponentes abordaron cuestiones tan relevantes como:
Las consecuencias del acceso a contenidos inapropiados, como la pornografía, en edades tempranas.
Los delitos de odio en redes y cómo identificarlos.
La ciber violencia de género y su impacto entre adolescentes.
La creación de entornos digitales seguros y buenas prácticas en la red.
El efecto del uso irresponsable de internet en la salud mental, así como la prevención de la adicción digital.
Casos reales que ayudaron a comprender la importancia de un uso crítico y responsable de la tecnología.
La charla fue impartida por tres reconocidos profesionales:
Luis Rafael Campos, experto en delitos digitales; Libertad Martínez, trabajadora social especializada en igualdad y violencia de género; y José Luis Calatrava Urán, psicólogo infantil especializado en adicciones digitales. Sus intervenciones, claras y muy cercanas al alumnado, favorecieron un ambiente participativo y de reflexión.
Con motivo del 25 de noviembre, Día Internacional contra la Violencia Machista, nuestro Instituto ha llevado a cabo diversas actividades de sensibilización.
Se realizó la lectura de un manifiesto, en el que alumnado y profesorado mostraron su compromiso con la igualdad y su rechazo firme hacia cualquier forma de violencia ejercida contra mujeres y niños. Un momento de respeto, conciencia y unión de toda la comunidad educativa.
Tras la lectura, se presentó la instalación “Zapatos Rojos”, elaborada por el alumnado de la materia de Expresión Artística. En esta ocasión, la obra se compuso de zapatos creados en papel rojo, diseñados y fabricados manualmente por nuestro alumnado. Cada pieza simboliza a las mujeres y niños víctimas de la violencia de género, convirtiéndose en un homenaje visual y emotivo que invita a la reflexión.
Con motivo del Día Mundial sin Alcohol, el Programa de Hábitos de Vida Saludable ha organizado una charla de sensibilización sobre los efectos de esta sustancia, en coordinación con Paqui, la Enfermera Escolar.
Durante la sesión, Paqui concienció al alumnado de 4º de ESO y 2º de FP Básica sobre los perjuicios que el consumo de alcohol provoca en la salud, apoyándose en ejemplos reales y casos prácticos que despertaron gran interés entre los estudiantes.
Esta dinámica participativa permitió fomentar la reflexión y el aprendizaje de una manera cercana, reforzando el compromiso del alumnado del Virgen del Mar con unos hábitos de vida más saludables.
Con motivo de la celebración del Día Mundial sin Alcohol, desde el Departamento de Educación Física se ha organizado una actividad con el objetivo de concienciar al alumnado sobre los efectos perjudiciales que el consumo de alcohol tiene para la salud.
Para ello, el alumnado ha participado en un juego de orientación con pistas, a través del cual debían descubrir las respuestas a diferentes curiosidades relacionadas con el alcohol. Esta dinámica ha permitido fomentar la reflexión y el aprendizaje de una manera lúdica y participativa del alumnado del Virgen del Mar.
El pasado viernes fue uno de esos días en los que el aula se transforma, las rutinas se suavizan y los sentidos se agudizan. Hemos celebrado nuestro esperado Día de Cine, una experiencia multisensorial pensada con mimo para nuestro alumnado del Aula Específica.
Porque sí, en el cine también se aprende: sobre la empatía, la amistad, la diversidad y el valor de cada emoción.
🍿 Antes de comenzar, no faltó el puesto de palomitas (caseras, claro está), con tickets simbólicos que ellos mismos diseñaron. Para algunos, el simple acto de “comprar” su entrada ya era una actividad comunicativa valiosísima.
Y es que el cine en el Aula Específica no es solo ocio: es una puerta al mundo, un puente hacia la comunicación y una excusa perfecta para trabajar la anticipación, la espera, la toma de turnos y la expresión emocional.
Nos quedamos con el brillo en los ojos, el murmullo alegre del pasillo al salir… y las ganas de repetir muy pronto. Porque, a veces, aprender se parece mucho a vivir una película juntos. 💛
El alumnado del aula específica, finaliza en este mes de junio, todas las actividades recogidas en el Proyecto “Más Equidad, Inclusión” que han ido realizando a lo largo de todo el curso.
A lo largo de este trimestre, han acudido al supermercado para realizar una compra con la que luego elaboraban sus propios desayunos en clase. Esta actividad ha favorecido el desarrollo de habilidades sociales y la competencia lingüística en la vida diaria.
Además, han realizado un “Taller de teatro”, impartido por personal externo al centro, en el que se ha fomentado la expresión verbal, emocional, y artística con la elaboración de sus propias marionetas.
La semana pasada se celebró un partido de fútbol sala donde el equipo formado por el alumnado participante en el programa “Más Deporte” del IES Virgen del Mar se enfrentó al equipo del IES El Parador.
Disfrutamos de una tarde fantástica, donde todos los alumnos participantes pudieron demostrar sus habilidades futbolísticas, practicar deporte y establecer relaciones y amistades con el equipo rival.
Sin duda, una gran experiencia que esperemos poder repetir.
El alumnado del aula de educación especial, dentro del programa “Más Equidad”, ha creado un mural para reflexionar y visibilizar la importancia de la inclusión y la integración. A través del arte, han expresado valores como el respeto, la diversidad y la convivencia, convirtiendo esta iniciativa en una herramienta poderosa para fomentar una escuela más justa e igualitaria.
Hoy hemos tenido el privilegio de recibir a Paula, Solaima y Lucía en nuestro centro, en el marco de la iniciativa «Una científica visita tu centro», organizada por la Universidad de Almería. Esta actividad, diseñada para conmemorar el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, busca visibilizar el papel fundamental de las mujeres en el ámbito científico y despertar vocaciones entre el alumnado.
Durante su visita, nos han mostrado su trabajo en la reutilización de aguas residuales, un campo clave para la sostenibilidad y el futuro de nuestro sector agrícola. Gracias por compartir con nosotros vuestro conocimiento y por demostrar que la ciencia también se escribe en femenino.
Se pone el broche final a la Semana de La Igualdad celebrada en el IES Virgen del Mar de Adra desmantelando roles de género. El alumnado de la ESO ha elaborado vistosos broches y marca-páginas de crochet durante los recreos en los talleres impartidos en la Biblioteca para ser entregados a las mujeres del centro con el lema «MUJERES QUE HACEN ESCUELA».
Enhorabuena a Miguel, Diego, Ramón, Luís Ángel, Ainara, Mónica, Lorena, Génesis, Gracia, Francisco Rafael, Nerea, Marquitos,Emilia, Irene… y gracias también al profesorado colaborador.
Definitivamente en el IES Virgen del Mar tenemos mucha gente con gancho.
En el día de hoy, continuando con las actividades organizadas con motivo de la Semana por la Igualdad de Género, hemos tenido el placer de contar con la consultora de Género, especialista en la materia, María Villalobos Gil, quien ha impartido un taller de “Relaciones Sanas”. En este taller, ha participado alumnado de todos los cursos de 1º a 4º de ESO así como de los Ciclos Formativos de Grado Básico. Tras una breve introducción y definición de los pilares básicos que conforman una relación sana, se ha procedido a explicar algunos conceptos de diversa índole relacionados con las relaciones de pareja, todo ello a través de una dinámica de grupo en la que se ha pedido la colaboración del alumnado. Así pues, hemos hecho un repaso de los mitos establecidos por el consumo de pornografía, su influencia en las relaciones entre los adolescentes, estereotipos o ideas preconcebidas que se suelen dar por ciertas de forma errónea como la masturbación femenina, que tradicionalmente no estaba bien vista, el placer más allá del orgasmo, las posibilidades de una relación íntima más allá de la penetración y el disfrute de las relaciones sexuales en general. La mayoría del alumnado ha disfrutado del taller, no sin cierta controversia a causa de los temas tratados, cuyo debate no es habitual por considerarse en muchos casos, un tema tabú.
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