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Descripción de los proyectos que se vayan realizando. Desarrollo de los mismos.

Flipped Classroom o clase invertida.

Antes de comenzar me parece interesante comunicar a las personas que abran esta entrada el concepto ce Flipped Classroom o Clase Invertida.

Praa comenzar podríamos decir que esta idea se centra en la variedad de metodologías activas. Esto hace que el alumnado participe en el desarrollo de su aprendizaje implicándose y actuando. La idea fundamental de la clase invertida es que el alumnado prepare contenidos fuera de clase para luego desarrollarlos y compartirlos en el momento de la clase.

De esta manera se incrementa el compromiso y la implicación.

Esta primera Flipped Classroom (FC) estará dedicada al alumnado de 1º de Primaria del CEIP PIO XII, en Jerez de la Frontera.

Será una FC centrada en el área de Lengua Castellana y Literatura y desarrollando la competencia lungüística, aunque luego podremos ver algún video sobre el tema de los animales que tanto nos apasiona.

Empezamos…

Lo primero que vamos a hacer será visualizar el siguiente Power Point y leer la historia que aparece.

A continuación leeremos con una persona adulta el siguiente texto de David, nuestro padre lector:

La hoja de colores cecilia

 

Llega el momento de los animales. En la clase ya hemos visto algunos de ellos elegidos por niños o niñas. Ahora vamos a ver este que es más general y habla de una enorme familias de ellos…

 

¡Nos vemos en La clase en espiral!