Conociendo algunos repositorios.

En este post intentaré presentar tres repositorios educativos que pueden utilizarse para buscar recursos para nuestra práctica diaria.

El primero de ellos es PROCOMÚN

Su icono es:

Está dentro del conjunto de lugares que ha creado el Intef  para reunir recursos educativos, dar difusión a los mismos y compartirlos.

El término PROCOMÚN se refiere al ordenamiento institucional que dicta que la propiedad privada está atribuida a un conjunto de personas en razón del lugar donde habitan y que tienen un régimen especial de enajenación y explotación. Ver aquí

Es como aparece en la página: una red de recursos educativos en abierto.recursos

Se pueden encontrar recursos educativos muy variados. Se organizan mediante búsqueda:

Se organiza en: «Todos los contenidos», «Área de conocimiento» y «Contexto educativo». Cada uno de estos apartados se despliegan ofreciendo todos los campos posibles.

Uno de los filtros más interesante, completo y variado es el de «Recursos educativos», en el apartado «Todos los contenidos». Ofrece un amplio abanico de objetos digitales listos para compartir.

Como ejemplo: 

Su autora:

 

 

 

En este recurso aparece el enlace:

Seguimos con AGREGA…

Este repositorio abarca a todas las comunidades autónomas. Es un lugar donde compartir recursos que han sido previamente probados y trabajados en entornos educativos. Es importante destacar la gran cantidad de recursos para todas las etapas educativas, excepto universidad.

Clasifica la información de forma sencilla y amplia:

Tiene buscador Agrega, Buscador externo y Árbol curricular.

En la barra lateral izquierda cuenta con campos de búsqueda para acotar la información que deseas:

Ofrece una gran cantidad de actividades, recursos, experiencias,… de gran utilidad. He seleccionado uno de ellos relacionado con la lecto-escritura y las Bibliotecas Escolares. Es Tu escribes… yo leo, Primer Premio Antonio Domínguez Ortiz de la Consejería de Educación.

Su autoría y licencia aparecen AQUÍ

Por último nos centramos en MEDIVA, un repositorio multimedia, videos y audios, al servicio de la comunidad educativa.

Es es su logo:

De principio puedes elegir entre videos y audios, luego existen categorías para filtrar la búsqueda:

Entre los recursos he seleccionado uno relacionado con la dinamización con la biblioteca escolar: Video de Subida masiva de DGIE/nA en Meiva Su autor es José María Moreno Esquivel

 

Conociendo blogs y webs educativos.

En el curso estamos conociendo una gran variedad de blog y webs educativos.

He elegido dos blogs muy interesantes:

http://enredarteayudaaprender.blogspot.com/2017/07/10-beneficios-del-visual-thinking.html

Este blog es completamente atractivo y visual. Se trata del blog de Garbiñe Larralde, que se dedica difundir y enseñar sobre  Visual Thinking. Este blog cuenta con varias páginas donde clasifica y organiza la información. Está lleno de ilustraciones de la autora, con contenido visual. Además trata otros recursos educativos tan interesantes como ABP, Inclusión educativa, aprendizaje en red,…

y http://elmaestromanu.com/

Este es una fuente enorme de recursos para la la gamificación. Está organizado en grupos de contenido en la barra lateral derecha y tiene, además, páginas diversas para clasificar la información. Puede ser un recurso excelente, ya que ofrece material para la realización de juegos y tratamiento de los contenidos de áreas como inglés. Ha conseguido varios premios y reconocimientos. Es un ejemplo de compartir en la red.

A continuación desarrollaré las ideas que intentaré mantener en la creación de ste blog. De princio me planteo ir mostrando la actividad educativa que se va llevando a cabo en el aula en la que me encuentro: 1º de Primaria del CEIP PIO XII de Jerez de la Frontera. Día a día podré ir compartiendo actividades, proyectos, ambientes de clase, organización, así como el crecimiento y evolución del grupo. Espero que mi público sea tan amplio como pueda ser, pero sobre todo compañeras y compañeros de Educación Primaria y familias. También tendré en cuenta al alumnado. Ellas y ellos podrán ser usuarios en cuanto muestre historias vividas y creadas en la clase.

En cuanto a la frecuencia me propongo una entrada quincenal como mínimo. Pretendo que sea visitado y tomado como recurso, de principio, para mí y para la clase. También tengo en cuenta la posibilidad de contar con colaboradoras: compañeras del centro, sobre todo.

Por último la temática. Se que será  interesante ir registrando lo que pasa en la clase, pero también estará bien tener enlace a actividades y recurso tanto para el alumnado como para el profesorado que pueda visitar el blog. Intentaré que no sea teórico, aunque alguna entrada podrá ser de esre tipo en el momento que sea necesario. Será importante mostrar la rutinas del día y explicar por qué se realizan, publicar textos elaborados con el grupo, y las novedades y noticias que se vayan generando.

A continuación dos webs de centro importantes:

http://www.polavide.es/

Esta es la web del CEPr Pablo de Olavide. Me ha interesado por la organización de todos los aspectos de un centro en un esquema completo. Por otra parte, también es muy destacable el trabajo en equipo y las licencias Creative Commons. Es otro ejemplo de crear para compartir.

Y por último:

http://elalmendralmairena.blogspot.com/

Otro ejemplo de buena organización de toda la información de un centro. Aparecen, por un lado y en las barras laterales, la información que se mantiene, la estable-datos del centro, programaciones, otros blogs del centro,…- y por otra, las entradas temporales de eventos, celebracioones y del curso que va pasando.