ADMISIÓN DE NUEVO ALUMNADO CURSO 2025-2026

PERIODO   ADMISIÓN  –  1 al 31 de marzo de 2025

Fuera de este período descargue el ANEXO IX

Sólo para alumnado de nuevo ingreso al centro. SOLICITUD ADMISION

Enlace al portal de escolarización -Consejería de Educación y Deporte, Junta de Andalucía

OFERTA EDUCATIVA Oferta educativa curso 2025-26  AUTORIZACION DE OFERTA EDUCATIVA DOCUMENTACION INICIAL AREA DE INFLUENCIA Consulta de puntuación por zona MAPA DEL ÁREA DE INFLUENCIA CALLES DEL ÁREA DE INFLUENCIA BAREMO Autobaremo

NORMATIVA DECRETO 17/02/2020 REGULA ADMISION ORDEN 20/02/2020 -PROCEDIMIENTO DE ADMISION SOLICITUD Puede presentar su solicitud a través de la SECRETARÍA VIRTUAL DE LOS CENTROS EDUCATIVOS Puede cumplimentar la solicitud en papel y entregarla en la secretaría del centro (se recomienda solicitar cita previa) Solicitud de admisión en segundo grado de educación infantil, educación primaria y educación especial  ANEXO III La solicitud debe ir firmada por deberá estar firmada por alguna de las personas que ejercen su guarda y custodia. Se debe adjuntar a la misma copia de DNI de ambos progenitores y del alumno/a ( si el alumno/a no tuviera DNI se aportará copia del libro de familia)

CALENDARIO CALENDARIO RESUMIDO Presentación de solicitudes del 1 al 31 de marzo   Publicación de listado con relación baremada  21 de abril Trámite de audiencia  a partir del 22 de abril, 10 días lectivos.  Sorteo público 14 de mayo Publicación de listado de admitidos en CEIP Ginés Morata 15 de mayo Publicación de reubicación para  solicitantes no admitidos  26 de mayo Presentación de recursos de alzada desde el 27 de mayo al 26 de junio  Matriculación y solicitud  de servicios complementarios  del 1 al 9 de junio

 

 

Cuando no existan plazas suficientes para atender todas las solicitudes, se aplicarán los siguientes criterios de admisión:

1. 1. Existencia de hermanos o hermanas matriculados en el centro.
   2. Proximidad del domicilio familiar o del lugar de trabajo del padre, de la madre o de la persona tutora o guardadora legal.
   3. Concurrencia de discapacidad legalmente reconocida del alumno o la alumna, de sus padres, madres, tutores o guardadores legales, o de alguno de sus hermanos o hermanas o menores en acogimiento en la misma unidad familiar. En el segundo ciclo de la educación infantil se considerará también la presencia en el alumnado de trastornos en el desarrollo.
   4. Renta per cápita anual de la unidad familiar.
   5. Que el alumno o la alumna pertenezca a una familia con la condición de numerosa.
   6. Que el alumno o la alumna pertenezca a una familia con la condición de monoparental y sea menor de edad o mayor de edad sujeto a patria potestad prorrogada o tutela.
   7. Que quien o quienes ostenten la guarda y custodia del alumno o alumna realicen una actividad laboral o profesional remunerada.
   8. Que el alumno o la alumna esté matriculado en el primer ciclo de la educación infantil en un centro autorizado para ello. 
   9. Que el alumno o la alumna pertenezca a una familia no numerosa ni monoparental en la que tenga un único hermano o hermana.
   10. Que el alumno haya nacido de parto múltiple.

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IMPORTANTE

El artículo 46 del Decreto regulador de los criterios y el procedimiento de admisión (Decreto 21/2020, de 17 de febrero), y es que en su apartado 5 prevé que, en caso de que los datos que figuren en la solicitud o en la documentación que la persona interesada adjunte para la acreditación de aquellos criterios que pretende que le sean tenidos en cuenta en el procedimiento de admisión no se ajusten a las circunstancias reales del alumno o alumna, no sólo perderá ésta, todos los derechos de prioridad que puedan corresponderle por los datos referidos, sino que la Administración comunicará al Ministerio Fiscal, así como al Juzgado de Instrucción competente estos hechos, en orden a que, por su parte, puedan adoptarse aquellas medidas consideradas oportunas en relación a las responsabilidades en las que se pueda haber incurrido por parte de la persona solicitante.