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INTERNACIONALIZACION-En este enlace se puede consultar información recogida en el Proyecto Educativo del centro sobre la participación en estos proyectos
Somos centro acreditado
-2022-1-ES01-KA120-SCH-000108506 -Acreditación Erasmus para la movilidad de personas. Esta acreditación nos permite solicitar subvenciones para la realización de actividades de movilidad de alumnado y profesorado hasta el curso 2027.
Proyectos finalizados
Otros proyectos ya finalizados pero cuyo impacto en el centro aún puede percibirse ya que fueron incluidos en nuestros proyecto educativo, como actividades curriculares y en los planes y proyectos que se implementan en el centro.
Clic para más información sobre estos proyectos:
2022-2025 |
 2021-2023 |
2018-2021 |
2015-2017 |
 2015-2018 |
COMENIUS U-Knighted EUROPE |
2011-2013– El CEIP Ginés Morata es un centro de acogida para ayudantes Erasmus de diferentes nacionalidades y receptor de profesorado europeo en actividades de observación (job shadowing) del trabajo que desarrollamos en el colegio
En estos enlaces pueden encontrar más información sobre estas visitas:
https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/colegioginesmorata/eramus-observacion-de-buenas-practicas/
– ERASMUS PROJECT 2021-1-ES01-KA210-000029872 -Give Respect to Environment Enjoy the Nature (GREEN)
Nuestro colegio coordina este proyecto con una duración de 2 años y que cuenta con centros educativos de Creta (Grecia), Oporto (Portugal) y Balikesir (Turquía). Es un proyecto relacionado con el cuidado del medio ambiente que se inició el pasado curso 21-22 y cuya principal actividad en nuestro centro se desarrolló durante la semana temática. Para más información pueden visitar la página web oficial del proyecto (en inglés) https://twinspace.etwinning.net/232229/home
Toda la información sobre el proyecto en nuestro colegio en las noticias del cole: https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/colegioginesmorata/category/erasmus/
– ERASMUS PROJECT2018-1-3-ES 01-K229-05006-For a respectful and tolerant school- (FRATS)
El CEIP Ginés Morata, presentó y coordinó este proyecto con una duración de 2 años, que fue ampliada por un año más durante el período de la pandemia. Es un proyecto destinado al alumnado de 3 a 7 años y se basa en la aplicación de la metodología «PERSONA DOLL», para la prevención del acoso escolar y la erradicación de la violencia en el ámbito educativo. Nuestros socios son centros de educación infantil y primaria de Francia, Italia, Lituania y Letonia, finalizó en junio de 2021. Más información en la página web oficial del proyecto (en inglés) https://twinspace.etwinning.net/71585/home y en nuestro blog PERSONA DOLL ESPAÑA
RECONOCIMIENTOS:
-ERASMUS PROJECT 2015-1-ES01-KA219-015783_1 S/he is Equal in Europe
Un proyecto basado en el trabajo por la igualdad de género en los centros educativos. El CEIP Ginés Morata, redactó y coordinó este proyecto tras el reconocimiento obtenido por nuestro trabajo en este ámbito con el Premio Irene. Con una duración de dos cursos escolares, entre 2015 y 2017, contó con socios de Bulgaria, Finlandia, Grecia, Italia, Polonia, Portugal, Rumania y Turquía. Con este proyecto pudimos realizar varios intercambios de alumnos/as en diferentes países, tanto para el profesorado como para el alumnado y sus familias, la experiencia fue muy enriquecedora. Enlace a las páginas web oficiales del proyecto (en inglés) http://s-he-isequalineurope.blogspot.com/ y https://twinspace.etwinning.net/15310/home y en nuestra web https://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/04006446/helvia/bitacora/index.cgi?wIdCategoria=1
-ERASMUS PROJECT 2015-1-EE01-KA219-013458-2- Every Child is Special
Este proyecto se desarrolló durante 3 cursos escolares, 2015-16, 2016-2017 y 2017-2018, participamos junto a socios de 8 países: Bulgaria, Estonia (coordinador), Grecia, Italia, Polonia, Portugal, República Checa y Turquía, el objetivo era poner en práctica en nuestro colegio la metodología PERSONA DOLL que ya se estaba aplicando en otros centros educativos y que tuvo una gran repercusión en nuestro colegio, obteniendo varios reconocimientos como buenas prácticas y publicaciones en revistas especializadas. Posteriormente el centro solicitó el proyecto FRATS, basado en este para seguir extendiendo el uso de esta metodología.
Más información en la página web oficial del proyecto (en inglés) https://twinspace.etwinning.net/10854/home y en nuestro blog https://everychildisspecialerasmus.blogspot.com/
-COMENIUS PROJECT- U-KNIGHT-EUROPE
Con los anteriores programas «Comenius» iniciamos nuestra andadura en proyectos internacionales se inició en 2011 con este proyecto que tuvo una duración de 2 cursos. Coordinado por un colegio de Polonia, contaba con socios de Chipre, Finlandia, Francia, Italia, Países Bajos, Portugal y Reino Unido. Su objetivo era adaptar los valores caballerescos para mejorar la sociedad actual. Nuestra participación fue tan exitosa que nos animo a continuar trabajando con estos proyectos. Más información en la página oficial del proyecto (en inglés) http://u-knight-europe2011-13.blogspot.com/ y en nuestra antigua página web https://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/04006446/helvia/bitacora/index.cgi?wIdCategoria=11
En estos enlaces pueden encontrar más información sobre estas visitas:
https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/colegioginesmorata/eramus-observacion-de-buenas-practicas/