Aquí os presentamos la segunda ruta turística por Purullena, elaborada por tres alumnos de 4º B. Esta ruta os ayudará a seguir disfrutando de la belleza paisajística de este municipio.
Abr 14
Exposición fotográfica
El Departamento de Orientación ha organizado una exposición fotográfica en el hall del centro llamada «En tiempos de pandemia, luces de esperanza». Las fotografías que componen los distintos paneles de la exposición han sido tomadas por el propio alumnado, de acuerdo a las bases de un concurso que pretende llevar a la reflexión sobre la situación que estamos viviendo, distinguiendo el antes y el después que ha cambiado nuestras vidas durante este año tan difícil. En la exposición también podemos ver algunas instantáneas tomadas por los propios docentes. La temática desprende una añoranza hacia tiempos mejores, que esperamos con una sonrisa, aunque la ocultemos tras una mascarilla, De acuerdo a la Innovación Educativa que se está llevando en los centros, y para incentivar la participación, se concederán tres premios para las tres mejores fotografías valoradas por parte de un jurado. El primer premio consiste en una tablet, el segundo en unos auriculares inalámbricos y, un tercer premio, un kit con varios productos de la Fundación Aladina. Aunque los ganadores se conocerán próximamente. Todas las imágenes tienen como premio la admiración de aquellos que las contemplan. Os agradecemos a todos y a todas vuestra colaboración, ya que sin la misma no hubiera sido posible su realización.
Abr 13
El Mesías de Haendel: Hallelujah
Los alumnos de 2ºESO hemos finalizado el tema de El Barroco Musical con el compositor Georg Friedrich Haendel y la interpretación de su Hallelujah, parte del oratorio El Mesías.
Seguimos realizando actividades motivadoras como esta, para que el alumnado conozca la historia de la música de manera más divertida.
¡Nos lo hemos pasado muy bien!
Abr 09
EL STAND ERASMUS PLUS. ¡CONOZCAMOS NUESTROS PROYECTOS EUROPEOS!
El pasado 25 de marzo el club Erasmus Plus diseñó el stand Erasmus Plus para dar a conocer los proyectos europeos en los que participa el centro actualmente.
Durante el recreo, los alumnos y profesores de este club llevamos puesta una bonita camiseta con los logos de los proyectos europeos. A su vez, en el stand el resto de los alumnos del centro pudo apreciar objetos de merchandising con el logo del proyecto «Museumholics: adicción a los museos». De este modo, organizamos una especie de «concurso» en la que los alumnos y los profesores del club realizaban preguntas sobre los proyectos europeos al resto del alumnado del centro. Sorprendentemente, ¡los alumnos se interesaron muchísimo por conocer los proyectos!
Muy a nuestro pesar, en este curso escolar tanto las actividades como las visitas a otros centros europeos se celebrarán casi con total seguridad virtualmente. Sin embargo, con este tipo de iniciativas deseamos seguir acercando estos proyectos a nuestro centro, brindando a nuestros alumnos una gran oportunidad para conocer otras culturas y enriquecerse personalmente! 😉
Abr 07
Exposición de dólmenes
Abr 07
Concurso de disfraces Semana Cultural
Dentro de nuestra Semana Cultural «Desarrollo Sostenible y Creatividad», organizamos un concurso al aire libre en el cual cada clase se disfrazó y preparó un baile o actuación relacionados con el medio ambiente y la sostenibilidad. Los ganadores fueron los cursos de 2º B y 4º A, y a pesar de ser diferente de nuestro tradicional concurso gastronómico y de decoración de clases, el nivel fue muy alto gracias a la implicación de nuestros chicos y chicas y sus tutores.
Mar 25
Semana Cultural 2020/2021
Un año más, pese a la pandemia y con todas las medidas de seguridad necesarias, estamos celebrando nuestra tradicional Semana Cultural, que este año lleva por título «Desarrollo Sostenible y Creatividad».
Todo nuestro alumnado está participando en siete talleres financiados con el programa Impulsa 2 y gestionados por la empresa Factor Deporte: un Escape Room sobre sostenibilidad, un taller de edición de vídeos con drones, otro de grabación de podcasts sobre el uso y abuso de redes sociales, un taller de jardinería y reciclaje gracias al cual hemos creado un jardín vertical, un taller sobre energías renovables, un taller de grafiti y otro sobre impresión 3D. A nuestro alumnado les están gustando muchísimo, están aprendiendo y divirtiéndose de un modo diferente, y además están dejando nuestro centro aún más bonito.
Además, un grupo de alumnos de 3º y 4º también ha realizado un taller de motos, y dentro del programa Forma Joven, también se están impartiendo un taller sobre prevención de adicción al juego y a las nuevas tecnologías”.
Nuestro Club Erasmus también ha preparado un stand informativo para dar a conocer al alumnado nuestros proyectos europeos «Museumholics», «Local Initiatives in the Global Village» y «Revolucionando nuestra Ecoescuela» . Los talleres realizados dentro de la Semana Cultural están asimismo con el desarrollo sostenible y la creatividad», una temática elegida porque aglutina las de los tres proyectos Erasmus Plus que estamos desarrollando en el centro.
Mañana, si bien no podremos celebrar nuestro famoso concurso gastronómico por clases, sí que tendrá lugar un desfile de disfraces tras el cual se entregarán diversos premios a los mejores grupos.
Pincha debajo de la imagen para poder ver las fotos de los talleres que estamos llevando a cabo desde el pasado viernes:
Mar 24
VIDEOCONFERENCIA CON MADAGASCAR
Ha tenido lugar en nuestro centro la tan esperada vídeoconferencia entre nuestra aula hermanada en Madagascar y la clase que comenzó con este maravilloso proyecto Námana el año pasado, 1ºA, que este año está en su mayoría en 2ºA. El año pasado, debido al confinamiento a causa del Covid-19 no pudo realizarse y, por tanto, el alumnado tanto malgache como español, estaba deseando comunicarse y verse entre ellos.
Ayer, día 23 de marzo, pudimos disfrutar de esta maravillosa experiencia. Una alumna dijo emocionada: «estamos hablando con alumnos que están a 8.000 kilómetros»…
Practicaron mucho francés, hablaron de sus pueblos con la ayuda de su profesora de francés, Paqui Jiménez, y pudieron comunicarse, preguntar y responder preguntas con la inmensurable ayuda de Valerie Delinois, coordinadora del proyecto. Nuestro enorme agradecimiento a Valerie por hacer posible que nuestro alumnado conozca otras realidades y por contribuir a que nuestro alumnado tenga experiencias tan sumamente ricas.
Mar 23
Interpretación de «La Saeta». J.M. Serrat.
Los alumnos de 1º ESO os deseamos una feliz Semana Santa 2021.
Hemos acompañado «La Saeta» de Joan Manuel Serrat con tambores. Para los tambores hemos usado cajas de plástico recicladas y para las baquetas hemos usado palillos chinos con corcho en uno de los extremos.
[youtube https://www.youtube.com/watch?v=ZNx-dwTieZ4]
PRUEBAS O ACTIVIDADES PERSONALIZADAS EXTRAORDINARIAS Dirigidas al alumnado que una vez finalizado el proceso de evaluación de cuarto curso de ...
Nuestros estudiantes cambiaron por un día las aulas por los cascos y las linternas para explorar las impresionantes Cuevas de ...
Este curso, en el IES Ribera del Fardes, hemos desarrollado el proyecto "Los microorganismos de las plantas: biodiversidad en el ...
Cada persona es única. Todas y todos somos importantes. Todos pertenecemos. Porque la diversidad nos enriquece y el respeto nos ...