Los alumnos de 4º ESO A del IES Ribera del Fardes, bajo la dirección de un proyecto preparado por la profesora Alicia Salas Navarro, representan el famoso cuadro Los fusilamientos del 3 de mayo, del pintor Francisco de Goya. Nos explican en un cuadro viviente la importancia de este hecho para la Historia Contemporánea de España. Los alumnos interpretan el acontecimiento como si fuesen auténticos testimonios de la época, reflejado en el dramatismo propio de los personajes que vivieron el horror de la guerra. 
Feb 16
Guerra y Revolución: Yo la vi y la viví
Feb 16
Entrevistas a dos mujeres científicas
Entrevistas a dos mujeres científicas realizadas por el alumnado de 2º A con motivo de la celebración del Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia (11 de febrero). Nuestros chicos y chicas han entrevistado a su profesora Paqui Fernandez Chacón, que les habló de su trayectoria como científica, y a Carolina Martínez, estudiante de Física
#nomorematildas #mujercientifica #mujeresdeciencia
Feb 15
NO A LA VIOLENCIA, SÍ A LA PAZ Y AL AMOR
El pasado 25 de noviembre de 2020 celebramos en nuestro centro el día internacional para la eliminación de la violencia contra la mujer. El alumnado realizó unos preciosos carteles para este día.
El 30 de enero de este nuevo año celebramos el día de la paz y el 14 de febrero se ha celebrado el día del amor y la amistad. Para estos días el alumnado ha realizado diferentes actividades como mensajes de paz, mensajes de amor y amistad, biografías sobre diferentes personajes relacionados con la paz, y un largo etcétera… Pinchad sobre las imágenes para ver un padlet con los carteles (arriba) y un Genial.ly con fotogramas (abajo). 
Feb 15
RACISMO Y MALTRATO ANIMAL
Alumnado de 2ºB ha realizado excelentes presentaciones interactivas con Genial.ly en clase de Valores con la profesora Alba Muñoz Martín. Daniel Cortés, Javier Olmos y Zine Eddine Bougraini han realizado una presentación sobre el Racismo y, por otra parte, Natalia Escobedo, Chaima e Inma la han realizado sobre el Maltrato animal. Pinchad en el enlace y podréis ver estas presentaciones tan «geniales».
Feb 14
Happy Valentine’s Day
Feb 08
Catálogo de edificios usando origami
Estudiantes de 1ºESO y alumnos de un instituto de Lituania, dentro del proyecto Paper Miracles os muestran cómo realizar diferentes edificios utilizando origami.
Origami buildings. A catalogue
Feb 07
Danza Renacentista: Lavandieres Washerwomen’s Branle.
Después de estudiar la época de «El Renacimiento Musical», nuestro alumnado de 2º ESO nos demuestra cómo se baila una de las danzas vistas en clase: Lavandieres Washerwomen’s Branle (Branlé de las lavanderas).
[youtube https://www.youtube.com/watch?v=-abQj2YOeV4]
[youtube https://www.youtube.com/watch?v=e1pTk9emMfw]
¡La han interpretado fenomenal!
Feb 04
Vídeo turísticos de nuestros pueblos.
En la asignatura de informática de 4ºESO y dentro del grupo de trabajo coordinado por Francisca Fernández, los alumnos han realizado un vídeo presentando su localidad. Aquí os dejamos algunos de ellos.
https://www.youtube.com/watch?v=5o9HrRvuDzA&feature=emb_logo
Feb 03
Videoconferencia con un instituto londinense
La semana pasada, las clases de 2º A, 2º B y 4º B pudieron disfrutar de una gran oportunidad para practicar su inglés y para hacer nuevas amigas, a través de una videoconferencia con un instituto londinense, el James Allen’s Girls’ School (JAGS) Esta videoconferencia se enmarca dentro del proyecto eTwinning que estamos desarrollando, y que se titula «De Viaje from Platform 9 and 3/4».
Previamente, nuestro alumnado había realizado unas descripciones en inglés de personajes de Harry Potter que tuvieron que leer durante el encuentro, para que las alumnas de JAGS adivinaran de quién se trataba, y también tuvieron que averiguar a quiénes habían descrito ellas en español. El catálogo de personajes y sus descripciones se puede consultar aquí: https://view.genial.ly/5fd7b58537663f0d6c049c64/presentation-harry-potter-character-list
El alumnado de ambos centros también intercambió preguntas sobre sus gustos y vida cotidiana , así como sus impresiones sobre los cambios que la pandemia ha traído a nuestros centros educativos. Finalmente, jugaron un Kahoot sobre cultura general acerca de Londres y Granada.
Fue una actividad muy divertida y motivadora que esperamos poder repetir pronto.
Feb 03
TAREA DE FEBRERO 2020: MUSEO AL-ÁNDALUS
A lo largo del mes de febrero, los alumnos han tenido la oportunidad de conocer el museo de la memoria histórica de Andalucía de la fundación Caja Granada. El objetivo ha sido profundizar en la cultura Andalus, clave en el desarrollo de nuestra comunidad autónoma entre los siglos VIII y XV.
Por otro lado, esta tarea les serviría para aprovechar la visita a este museo como parte del programa de actividades de la movilidad de España en la semana del 9 al 13 de marzo. Os dejo las tareas que los alumnos han realizado:
Profes y alumnado hemos compartido un rato muy especial comentando y debatiendo sobre Finis Mundi, de Laura Gallego, mientras disfrutábamos ...
¡Arranca la semana más esperada del año! 🎉🏫 Ya está aquí nuestra Semana Cultural y viene cargada de aprendizaje, arte, ...
Nuestro alumnado de FPB de Industrias Alimentarias nos envía su último capítulo sobre su estancia Erasmus en Irlanda. Tercer capítulo ...
¡El viaje de nuestro alumnado de FPB de Industrias Alimentarias no para! 👨🍳👩🍳 Tras unos primeros días increíbles, el fin ...
¡Saludos desde Dromiskin - Dundalk! 🍀 Nuestro alumnado de FPB de Industrias Alimentarias, junto a los compañeros de los centros ...