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Categoría: Actividades complementarias

Actividades complementarias realizadas dentro o fuera del centro.

Trofeo Universitario UJA 2024

    Ayer, miércoles 17, nuestro alumnado de 1º y 2º de Bachillerato se desplazó hasta Jaén para competir con otros centros en el trofeo Universitario UJA 2024, resultando clasificados, como primeros de grupo, en Fútbol femenino.

    Las competiciones de ayer fueron: Fútbol masculino y femenino, Voleibol mixto y Pádel masculino y femenino. El viernes 19 vuelven a jugar el equipo femenino de fútbol y se competirá en Ajedrez, Tenis de mesa y Desafío UJA (carrera de obstáculos). ¡Mucha suerte a todos!

    Finalmente, en la final del viernes, el equipo de fútbol femenino se proclamó campeón. ¡Enhorabuena!

English Board Games

Would you like to play board games and improve your English oral skills? Now you can do it at our library during the break time. Come and join us!!

¿Te gustan los juegos de mesa y quieres mejorar tus habilidades orales en Inglés? Ahora puedes hacerlo en nuestra biblioteca durante el recreo. ¡Anímate y ven!

La hora del código

    La ‘Hora del Código‘, una iniciativa internacional que pretende introducir a personas de todas las edades en el desarrollo del pensamiento computacional. Durante este evento, se anima a participar en actividades de programación durante al menos una hora, demostrando que la codificación puede ser accesible, divertida y gratificante para cualquier persona, sin importar su experiencia previa en el tema. La idea es inspirar el interés en este ámbito y destacar cómo la programación puede ser una habilidad útil en el mundo actual.

    Se trata de un evento organizado por Code.org, una organización sin ánimo de lucro dedicada a expandir el acceso a la educación en ciencias de la computación. Code.org trabaja en colaboración con diversas organizaciones, empresas y educadores de todo el mundo para promover la enseñanza de habilidades de programación y computación, y la «Hora del Código» es una de sus principales iniciativas para lograr este objetivo.

   En el IES Salvador Serrano hemos participado, a través de #EducaAndCode y #HourofCode,  en estos últimos días, en distintos grupos y niveles en  La Hora del Código. Aquí os dejamos  imágenes y capturas de algunas de las actividades que nuestros alumnos han realizado:

«Road Show» en Alcalá la Real

    Ayer, 29 de noviembre de 2023, nuestro alumnado de 1º del ciclo formativo de grado básico y de 1º de bachillerato, se desplazó hasta el Teatro Martínez Montañés de Alcalá la Real para asistir al «Road Show», un programa organizado por la Consejería de Salud y Consumo, a través del servicio de Salud Pública, destinado a concienciar y promover actitudes de cambio ante conductas de riesgo en la carretera. A dicha actividad acudieron cerca de 300 estudiantes de otros centros de la Sierra Sur.

   Se trata de un espectáculo en el que participaron profesionales de distintos servicios sanitarios y de seguridad, así como víctimas reales de accidentes de tráfico, en el que contaron sus experiencias con la finalidad de prevenir y sensibilizar sobre los accidentes de tráfico, evitando conductas de riesgo en el uso de vehículos, sobre todo bajo los efectos de alcohol y drogas.

Charlas sobre Educación Vial

    El pasado lunes, 27 de noviembre, el alumnado del centro acudió a las charlas impartidas por la Policía Local sobre educación vial, normas de seguridad de toda clase de vehículos (en especial bicicletas y patinetes) y los peligros de la conducción tras haber consumido alcohol o drogas. Con simulacros, juegos y desafíos, comprobamos cómo afectan estas sustancias a la percepción de la realidad. Esta actividad es otra más de las que se desarrollan en colaboración con el Ayuntamiento de Alcaudete.

Jornadas lúdico deportivas de la Diputación

    El pasado jueves, 23 de noviembre, el alumnado de 2º ESO  pudo disfrutar en el pabellón de una jornada lúdico-deportiva organizada por la Diputación de Jaén con la colaboración del Ayuntamiento y desarrollada por Aktivjaen. El alumnado pudo disfrutar de actividades como tiro con arco, kinball, juegos populares, carreras de coches, etc, en una mañana de diversión y entretenimiento.

Los ciclos formativos de Administración viajan a Madrid

Los alumnos de los ciclos formativos de Administración, grado medio y superior, visitan la capital.

    El día 17 de noviembre los alumnos y alumnas de los ciclos formativos de Administración, junto a tres profesores, visitamos la ciudad de Madrid.

   En primer lugar, asistimos al Congreso de los Diputados. Con la ayuda de uno de los guías acompañantes, conocimos las distintas estancias del congreso: sala de ministros, salón de conferencias (salón de los pasos perdidos) y salón de plenos (hemiciclo) donde finalizamos la visita. El guía nos informó de algunos acontecimientos importantes ocurridos en este lugar.

   A continuación, visitamos el Palacio Real. Hicimos un recorrido por algunos de los espacios reales visitables como la escalera principal, el salón de columnas, el salón de Gasparini, el comedor de Gala, la Capilla Real, el salón de Trono y finalizamos con la visita de la Real Armería.

   Fue una experiencia muy bonita, pues los alumnos no sólo conocieron lugares nuevos, sino que llevaron a cabo una convivencia entre ellos donde forjaron aún más su amistad. 

Dibujando sonrisas

   Desde el IES Salvador Serrano, bajo la coordinación de la profesora de Economía, Lydia Hornos, estamos ilusionados con un proyecto muy especial: ‘Dibujando sonrisas en Navidad‘. Este año, tanto los alumnos como el profesorado y demás personal del centro nos encargaremos de decorar la planta de oncología pediátrica del Hospital de Jaén. En este vídeo, te mostramos nuestra idea. ¿Te animas a dibujar sonrisas?

VÍDEO PROYECTO DIBUJANDO SONRISAS

Escape Room

    Hoy, el alumnado de 4º ESO ha participado en el Escape Room «Ponte en mi lugar», de la mano de la compañía Intactos Teatro, en el pabellón polideportivo. Se trata de un juego de aventuras y estrategias, físico y mental, bajo la temática de concienciación en igualdad de género y contra la violencia de género. La finalidad es sensibilizar en igualdad, roles de género y contra la violencia de género, fomentando la participación y el pensamiento crítico en relación a cuestiones de género. Esta actividad forma parte del Plan de Igualdad del centro.

Nuestro viaje a Gibraltar

    El pasado 3 de noviembre, nuestro alumnado de 4º de ESO y tres profesoras de inglés visitamos Gibraltar, un territorio británico ultramar. Salimos de Alcaudete a las siete de la mañana y llegamos a Gibraltar sobre las once. Pasamos la aduana y una vez en territorio británico, tuvimos que esperar, sobre un cuarto de hora, a que un avión de la compañía British Airways despegara. Fue muy interesante ver cómo es necesario atravesar el aeropuerto de Gibraltar para llegar al centro de la ciudad.

    Una vez llegamos a la plaza Casemates, nuestro alumnado tuvo tiempo libre para descubrir el centro de la ciudad, ir de compras por la Calle Principal y almorzar. Por la tarde, hicimos un recorrido guiado en microbús por la ciudad, visitamos el faro de la Punta de Europa, punto desde el cual se puede ver la costa africana; la cueva de San Miguel, la cueva más grande de las 150 cuevas naturales que hay en el Peñón y la guarida de los monos, una zona creada especialmente para la comunidad de simios que habita en el Peñón.

    Antes de abandonar Gibraltar, nuestro alumnado tuvo más tiempo libre para moverse por la ciudad y visitar lugares tan interesantes como el cementerio de Trafalgar, en pleno centro de la ciudad.

    Este viaje fue una gran oportunidad para que nuestro alumnado tuviera un inmersión completa durante un día en un territorio británico, llegar a conocer sus aspectos culturales más significativos y sobre todo, interactuar en inglés con la gente del lugar.

OUR TRIP TO GIBRALTAR

    On Friday the 3rd of November, our students from the 4th year of ESO and three teachers visited the British territory of Gibraltar for one day. We left Alcaudete at seven oclock in the morning and we arrived in Gibraltar at eleven oclock in the morning. We went through the Customs to reach our destination. Once in the British territory, we had to wait about a quarter of an hour for a British Airways plane to take off. It was very interesting to see how it is necessary to cross the Gibraltar airport to get to the city centre.

    Once we arrived at Casemates Square, our students enjoyed some free time to discover the city centre, do some shopping in Main Street and have lunch. In the afternoon, we had a bus guided tour and we visited the Europa Point Lighthouse, Saint Michaels cave, the biggest cave out of the 150 caves inside the Rock, and the Macaco monkeys nature reserve.

    Before leaving Gibraltar, our students had some more free time to get around the city and visit interesting places such as the Trafalgar cementery.

    This trip was an amazing opportunity for our students to have oneday full immersion experience in a British territory, get to know its most significant cultural aspects and above all, use the English language in the interaction with people.

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