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Categoría: Actividades complementarias

Actividades complementarias realizadas dentro o fuera del centro.

Programa «Más equidad»

    Dentro de las actuaciones del programa «Más equidad«, esta semana ha tenido lugar un taller sobre «Color, emoción y barro«, al que ha asistido el alumnado de educación eapecial y que ha sido impartido por la ilustradora María Nicanof. ¡Una experiencia muy motivadora y de la que nuestro alumnado ha disfrutado mucho!

Ciencia al fresquito

    El lunes día 18 de mayo, el alumnado de 1º ESO y Aula Específica pudo asistir a un Planetario portátil en el edificio Salustiano Torres, para conocer los principales elementos de nuestro firmamento.

    Durante la actividad, los participantes recibieron información del Trío de eclipses que se podrán ver desde España en 2026, 2027 y 2028, así como recomendaciones de seguridad para su correcta visualización.

    El programa «Ciencia al Fresquito primavera» es una iniciativa organizada por la Fundación Descubre y la Consejería de Universidad, Investigación e Innovación de la Junta de Andalucía. En esta edición, cuenta con la colaboración de la Fundación «la Caixa» a través de Caixabank y de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) – Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades. Además, esta actividad cuenta también con la colaboración del Ayuntamiento de Alcaudete.

Excursión a la Laguna Honda

    Finalizamos este segundo trimestre con una excursión a la Laguna Honda, con el alumnado de 1º ESO. Laguna Honda es uno de los humedales salobres más importantes de Andalucía, declarada Reserva Natural desde 1989. Y en el día de hoy, hemos tenido la oportunidad de ver algunas aves, como por ejemplo, el pato malvasía o el ánade real.

Campamento de inmersión lingüística

    Durante los días 23 al 25 de marzo, el alumnado de 2º de ESO ha participado en un enriquecedor campamento de inmersión lingüística celebrado en Huelva, una experiencia financiada con fondos sociales europeos dentro del programa de competencia lingüística para centros bilingües de la Junta de Andalucía.

    A lo largo de estos días, los estudiantes han disfrutado de una amplia variedad de actividades en plena naturaleza, así como dinámicas lúdicas, deportivas y educativas diseñadas para fomentar el aprendizaje activo. Todas las actividades se han desarrollado utilizando el inglés como lengua vehicular, lo que ha permitido al alumnado mejorar su competencia comunicativa de forma práctica, natural y motivadora.

    Sin duda, ha sido una experiencia muy positiva, en la que el aprendizaje del idioma se ha combinado con la convivencia, el trabajo en equipo y el contacto con el entorno natural, contribuyendo al desarrollo integral de nuestro alumnado.

Visita del alumnado del instituto Bartholomew School

    Durante estos días, hemos tenido el placer de recibir en nuestro centro a un grupo de alumnos y alumnas del instituto Bartholomew School (Reino Unido), quienes han participado en una enriquecedora actividad de intercambio junto a nuestro alumnado de secundaria y 1º de bachillerato.

    Durante 4 días han disfrutado de diversas actividades , caracterizadas por ser lúdicas, dinámicas y muy entretenidas, fomentando en todo momento la interacción y la comunicación. Sin duda, ha sido una experiencia muy positiva en la que los alumnos han podido aprender y practicar el idioma en un entorno natural, cercano y divertido. Damos las gracias a “Combination Language School” por invitarnos a participar en su programa de intercambio.

    Aquí os dejamos algunas fotos de esta experiencia:

Proyecto «Capacitación Digital para la Ciudadanía»

  En la semana del 1 al 4 de diciembre, se inició la participación de nuestro centro en el Proyecto de Capacitación Digital para la Ciudadanía de la Diputación Provincial de Jaén.

https://capacitaciondigital.dipujaen.es/

   Mediante un curso de 10 horas de formación, impartido por monitores de la empresa Vires Formación (@viresformación, https://viresformacion.com/), el alumnado de 1º, 2º y 3º de ESO aprende sobre Ciberseguridad y Competencias digitales. El curso abarca diversas temáticas, en sesiones dinámicas, adaptadas al nivel educativo:

  • Realidad Aumentada: Los alumnos vivirán experiencias educativas inmersivas que fomentan el aprendizaje interactivo y enriquecen el proceso educativo en áreas como historia, ciencia o arte, matemáticas e idiomas,etc.
  • Robótica Educativa: Aprenderán los fundamentos de la robótica a través del montaje y programación de robots Elecfreaks, potenciando habilidades en ingeniería, pensamiento lógico y trabajo en equipo.
  • Pilotaje de Drones terrestres: Los estudiantes aprenderán sobre la seguridad, uso responsable y aplicaciones educativas de drones, desarrollando destrezas técnicas y coordinativas, a la vez que se divierten aprendiendo a pilotar un dron.
  • Introducción a la Inteligencia Artificial y nuevas tecnologías: Este bloque permitirá que los alumnos comprendan qué es y cómo funciona la inteligencia artificial, con actividades prácticas donde crearán modelos sencillos para solucionar problemas cotidianos.  
  • Placa Micro:bit.:  Adquirir los conocimientos fundamentales sobre la estructura del robot y la programación básica de la placa Micro:bit.

    En ESTE VÍDEO (@capacitaciondigitaldipujaen), José Alemán, formador de Vires Formación, nos habla del taller de Ciberseguridad con el que se ha iniciado el curso en la semana del 1 al 4 de diciembre, recalcando esta idea: «Internet puede ser un lugar maravilloso, pero hay que usarlo bien».

   Del 12 de enero al 6 de febrero, continuamos en nuestro centro con el curso, que se desarrolla como una actividad complementaria, dentro del horario de Computación y Robótica. Esta actividad está contemplada en el Plan de Actuación Digital de nuestro centro y el Programa Código Escuela 4.0.

Un intercambio para recordar: Maubeuge, entre Francia y Bélgica

    Nuestro alumnado ha vivido una experiencia inolvidable participando en un intercambio escolar con un colegio de Maubeuge, una localidad del norte de Francia, muy cerca de la frontera con Bélgica. Gracias a esta ubicación, hemos podido descubrir ciudades de ambos países como Mons, Gante o Brujas en Bélgica, y Lille o Bavay en Francia.

    El viaje nos permitió aprender de muchas formas: visitamos exposiciones de arte contemporáneo en Lille como Fuego y Veneno o La fête intérieure, hicimos talleres de vidrio y mosaicos, nos atrevimos con el arborismo y, además, pasamos un día entero en clase con nuestros compañeros y compañeras francesas para conocer su sistema educativo desde dentro.

    También hemos tenido la suerte de convivir con familias anfitrionas que nos cuidaron con mucho cariño y nos hicieron sentir como en casa. Gracias a ellas, descubrimos nuevos sabores, costumbres y formas de vida.

    Este intercambio ha sido mucho más que un viaje: ha sido una oportunidad para crecer, abrir la mente, practicar idiomas, hacer nuevas amistades y aprender a valorar otras culturas. Una experiencia que sin duda quedará en la memoria de todos y todas.

Ana Belén Cano

Viaje Puy du Fou

    El pasado viernes, alumnos de diferentes curso de la ESO y profesores del IES Salvador Serrano terminaron el mes de mayo disfrutando del espectáculo de moda en España: el Puy du Fou de Toledo.

    Este parque temático basado en la historia de España, consta de diversos espectáculos diurnos y uno nocturno, «El Sueño de Toledo», donde música, agua, fuego, danzas, etc, son el hilo conductor de la historia de nuestro país. Todos disfrutamos de esta experiencia maravillosa, a pesar de la calor.

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