Cartografía de letras femeninas
El legado de las mujeres en ámbitos como la literatura, el arte, la filosofía o la ciencia continúa siendo una especie de pompa transparente que sólo, de vez en cuando, con ocasión de algún aniversario, premio o fallecimiento estalla y se hace visible. Con motivo del Día de las Escritoras, el IES Ventura Morón las ha sacado de este limbo situándolas en el mapa.
La celebración del Día de las Escritoras, el 18 de octubre, lo instauró la Biblioteca Nacional de España en colaboración con la Federación Española de Mujeres Directivas, Ejecutivas, Profesionales y Empresarias y la Asociación Clásicas y Modernas, para reivindicar la labor y el legado de las escritoras a lo largo de la historia. La iniciativa nació en 2016 y se celebra el primer lunes siguiente a la festividad de la escritora Teresa de Jesús.
De la necesidad de visibilizar la tarea de estas mujeres dan prueba los datos: sólo un 7,6 % de las referencias a personajes célebres de los diferentes saberes (literatura, pintura, física…) en los libros de texto españoles aluden a mujeres, según el estudio realizado por Ana López Navaja, profesora de la Universidad de Valencia, que refleja una forma más de invisibilizar a la mujer al tomar sólo referentes universales masculinos.
Con la intención de contribuir a minimizar esta importante carencia, los departamentos de Biblioteca, Geografía e Historia, Lengua castellana y Literatura, Artístico y Lenguas extranjeras de nuestro centro han decidido celebrar el Día de las Escritoras con un proyecto interdisciplinar: la elaboración de mapas en los que situar a buena parte de las mujeres que conforman el patrimonio de la literatura en castellano. Por eso, además de mujeres andaluzas y españolas, tenemos también una buena representación de poetas, dramaturgas y novelistas hispanoamericanas.
Os dejamos una muestra del trabajo realizado.
La actividad central consistió en una dinámica organizada en colaboración con estudiantes de 1º y 2º de la ESO, quienes realizaron una presentación explicativa sobre el funcionamiento y servicios de la biblioteca del centro, acercando así a sus compañeros más mayores a los recursos que tienen a su disposición y promoviendo su uso activo.
