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ASAMBLEA DE DELEGAD@S DE CLASE

La pasada semana reanudamos las asambleas de clase, en las que todo el alumnado ha valorado el inicio de curso, han hecho aportaciones para la mejora de la convivencia y han propuesto ideas para la mejora de los patios. El viernes tuvo lugar la primera asamblea de delegados/as de clase con la puesta en común de los aspectos más relevantes.

Iniciamos la sesión con la visita de la paloma MARIPAZ, quien se encargará de recordar normas de convivencia, de recoger sugerencias y ayudar a las PATRULLAS VERDES POR LA PAZ.

En cuanto al inicio de curso se ha mencionado como han llevado a cabo las elecciones de delegados/as de clase  y la actividad de solidaridad con Valencia que les ha parecido muy buena idea. En general están contentos con sus maestros/as y clases, aunque algunas personas no cumplen las normas por lo  que habría que  recordarles  el respeto hacia todas las personas que hay en el colegio y hacia las instalaciones y materiales.

Se realizaron propuestas muy interesantes, muchas de ellas relacionadas con la mejora de los patios (problemas con el chinorro, más juegos y juguetes) que se habían recogido ya en el proyecto de mejora. También en relación con actividades que quieren realizar como las tutorizaciones, actividades en aulas específica y TEA,  los juegos deportivos y concursos con premios. 

Reclaman la reparación de desperfectos en el timbre de fin de recreo, cisternas y lavabos en algunos aseos, valla perimetral de la pista,  muros en los patios de infantil y entrada.   

Como propuestas de mejora: colocar más papeleras y mesas en los patios (son insuficientes), respetar el silencio en los pasillos, uso más efectivo de la biblioteca en los recreos, volver a colocar buzón de sugerencias.

Acuerdos y tareas de los delegados/as: buscar voluntarios para las patrullas verdes por la paz, y preparar una caja para buzón de sugerencias en cada clase.  La próxima semana se pasará por las clases para empezar a organizar las actividades. 

 

Publicado en CONVIVENCIA-PAZ, IGUALDAD, INCLUSION

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