Categoría: CÓRDOBA

Nuevo número de la revista eCO.

Nuevo número de la revista eCO.

Fieles a nuestra tradición de publicar la revista eCO, revista de formación del profesorado del CEP de Córdoba, el día del libro, anunciamos este nuevo número, el nº 12. En esta ocasión el monográfico, dirigido por nuestra compañera Mercedes Arias, va dedicado a la educación musical, con interesantes propuestas y experiencias en este sentido. Toda […]

El palacio aparece sobre las piedras

El palacio aparece sobre las piedras

Una empresa cordobesa desarrolla una aplicación para dispositivos móviles en la que ver cómo era la Mezquita o el palacio de Medina Azahara en el siglo X.Mientras el visitante se encuentra físicamente en los monumentos y ve cómo son ahora puede conocer a la vez a través de su tablet o teléfono móvil cómo eran antes de deteriorarse o de intervenciones posteriores.

Página web sobre el 700 aniversario de la Sinagoga de Córdoba.

Página web sobre el 700 aniversario de la Sinagoga de Córdoba.

El pasado miércoles presentamos en público la página web sobre la Sinagoga de Córdoba. Se trata de una propuesta realizada por la Delegación de Educación de Córdoba para realizar un trabajo de carácter didáctico sobre la conmemoración del 700 aniversario de este singular monumento de la cultura sefardí. El objetivo era elaborar un material didáctico […]

Jornadas “El Movimiento Obrero de Córdoba en el aula”.

Jornadas “El Movimiento Obrero de Córdoba en el aula”.

Los próximos días 21 a 24 de enero tendrán lugar en el CEP de Córdoba las Jornadas tituladas “El Movimiento Obrero de Córdoba en el aula“. Con estas Jornadas pretendemos dar a conocer parte de la historia del movimiento obrero de la Córdoba para hacerlo extensivo a las aulas. A pesar de su importancia histórica, […]

Itinerarios didácticos por el patrimonio de Córdoba: de calles y de conventos (2ª edición).

Itinerarios didácticos por el patrimonio de Córdoba: de calles y de conventos (2ª edición).

Convocamos una nueva edición de la actividad “Itinerarios didácticos por el patrimonio cordobés“. En esta ocasión, se trata de la reedición de la que se realizó el curso anterior y que tanta demanda tuvo. Debido a ello vamos a volver a recorrer los 5 itinerarios diseñados en los que se visitará el rico patrimonio histrórico-artístico […]

Córdoba Califal. Año 1000.

Córdoba Califal. Año 1000.

Está disponible la sexta entrega de la serie “Agua, Territorio y Ciudad“ que publica la Consejería de Medio Ambiente de la Junta de Andalucía y que está dedicada a la Córdoba Califal.  Con el agua (y el Guadalquivir) como nexo común de toda la publicación, se hace un recorrido por la economía, el urbanismo, la […]

El combate contra la heterodoxia.

El combate contra la heterodoxia.

El miércoles pasado comenzamos las Jornadas de Historia que este año están dedicadas a los heterodoxos, es decir, a esos héroes olvidados, a aquellos personajes que lucharon por sus ideas, que no se plegaron a los vientos dominantes y, aunque en su mayoría fueron héroes anónimos, no tanto por sus aportaciones, sino por que la […]

Itinerarios didácticos por el patrimonio. De la Córdoba sacra a la Córdoba profana.

Itinerarios didácticos por el patrimonio. De la Córdoba sacra a la Córdoba profana.

Acabamos de publicar una nueva actividad en el ámbito cívico-sociald el CEP de Córdoba. Se trata de una nueva edición de los “Itinerarios didácticos por el patrimonio“. Retomamos, después de casi dos años sin promoverlos, la actividad tendente a mostrar diversos aspectos del patrimonio histórico-artístico de Córdoba. En esta edición queremos hacer cinco recorridos temáticos, […]

Taller sobre historia oral del Barrio de Cañero (Córdoba).

Taller sobre historia oral del Barrio de Cañero (Córdoba).

El próximo 7 de febrero tendrá lugar en la Asociación Vecinal del barrio cordobés de Cañero un interesante taller sobre historia local de esta barriada. El taller será dirigido por la profesora Laura Benadiba, especialista en Historia oral y autora de diversos libros sobre el tema. El objetivo fundamental  de este taller es promover “la […]

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