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Intercambio

Balance de las VIII Jornadas de Ciencias Sociales.

Acabamos de concluir las VIII Jornadas de Intercambio de Experiencias en Ciencias Sociales. Este año hemos querido hacer un pequeño homenaje a un compañero y amigo que siempre ha estado apoyando estas jornadas: Manuel Toribio García, profesor de Geografía e Historia, director del IES Santa Catalina de Siena, historiador y poeta.  Sin duda, por este motivo, el […]

VIII Jornadas de Intercambio de Experiencias Didácticas en Ciencias Sociales.

Acabamos de convocar las VIII Jornadas de Intercambio de Experiencias Educativas en Ciencias Sociales, Geografía, Historia e Historia del Arte. Este año queremos hacer un pequeño homenaje a la figura del compañero y amigo Manuel García Toribio, por su amplia trayectoria docente e investigadora y por que desde el primer momento ha estado apoyando estas Jornadas […]

II Encuentro de Docentes de Ciencias Sociales (Materiales).

El pasado sábado, 13 de febrero, se celebró el II Encuentro de Docentes de CC.SS. en Córdoba. El Encuentro, con un claro carácter horizontal, participativo y abierto contó con la asistencia de 54 docentes procedentes de diversas autonomías, Andalucía, Extremadura, Canarias, Murcia Valencia, Castilla-La Mancha y Castilla-León. En la jornada se habló de Historia del […]

working with statistics

Con motivo del intercambio escolar que ha realizado nuestro centro con el Sophianum de Gulpen (Países Bajos), hemos preparado una actividad conjunta para trabajar estadísticas de ambos países.

La actividad ha consistido en que, tras organizarlos en grupos internacionales, los alumnos debían seleccionar una serie de cifras seleccionadas que se les habían presentado (ya con su unidad de medida correspondiente) y situarlas de manera correcta en un cuadro vacío de estadísticas de ambos países.

Al final , con los resultados obtenidos, cada grupo escogía un portavoz holandés y otro español, y comentaban las posibles cifras. que se corregían (y puntuaban) con esta presentación.

Consideramos que la actividad fue interesante, salieron a la luz parecidos y diferencias, y trabajaron de manera colaborativa en grupo (y en inglés)

working with statistics

Con motivo del intercambio escolar que ha realizado nuestro centro con el Sophianum de Gulpen (Países Bajos), hemos preparado una actividad conjunta para trabajar estadísticas de ambos países.

La actividad ha consistido en que, tras organizarlos en grupos internacionales, los alumnos debían seleccionar una serie de cifras seleccionadas que se les habían presentado (ya con su unidad de medida correspondiente) y situarlas de manera correcta en un cuadro vacío de estadísticas de ambos países.

Al final , con los resultados obtenidos, cada grupo escogía un portavoz holandés y otro español, y comentaban las posibles cifras. que se corregían (y puntuaban) con esta presentación.

Consideramos que la actividad fue interesante, salieron a la luz parecidos y diferencias, y trabajaron de manera colaborativa en grupo (y en inglés)

Balance de las VI Jornadas de Intercambio de Experiencias didácticas en CC.SS.

La semana pasada llevamos a cabo las VI Jornadas de Intercambio de Experiencias Didácticas en Ciencias Sociales, Geografía e Historia que si bien no fueron muy existosas en cuanto a asistencia (cosa que ya no nos extraña dado el panorama del gremio) si lo fueron en cuanto a contenido (y eso que faltaron algunos y […]

IV JORNADAS DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS EN CIENCIAS SOCIALES.

Los próximos 2 y 3 de Mayo vamos a llevar a cabo las IV Jornadas de Intercambio de Experiencias Didácticas en Ciencias Sociales. Con esta convocatoria pretendemos seguir desarrollando la labor que emprendimos hace ya tres cursos con la finalidad de divulgar aquellas prácticas docentes innovadoras en el ámbito de las Ciencias Sociales, crear un espacio […]

III Jornadas de Intercambio de Experiencias Didácticas en Ciencias Sociales.

Por tercer año consecutivo, convocamos las Jornadas de Intercambio de Experiencias Didácticas en Ciencias Sociales (17 y 18 de Mayo) cuyo objetivo fundamental es dar a conocer aquellas experiencias didácticas que se realizan en nuestras aulas y que suponen un intento de innovación, de ruptura, respecto a lo que habitualmente realizamos. Esta edición contamos con […]