Enseñar y aprender Geografía e Historia
En estos últimos días estamos viviendo un período verdaderamente histórico y no es sólo retórica. Nos estamos enfrentando a una de las crisis más graves que hemos vivido en los últimos tiempos. El nuevo coronavirus ha puesto contra la pared a todo el s…
En esta semana hemos finalizado el curso titulado “¿Qué funciona en la enseñanza y el aprendizaje de las Ciencias Sociales?“, con el que queríamos dar a conocer y reflexionar sobre aquellas metodologías que están demostrando que “func…
En la serie de estudios titulados “El futuro del aprendizaje” realizados por la doctora Cynthia Luna Scott para la UNESCO, se plantean tres temas fundamentales para la educación presente y futura: 1º ¿Por qué deben cambiar el contenido y …
En el último número de la revista digital “Didácticas específicas” de la Universidad Autónoma de Madrid aparece un artículo titulado “La enseñanza de la historia a través de la novela gráfica: una estrategia de aprendizaje emergente&#…
El pasado 14 de abril tuvo lugar en Valladolid el IV Encuentro de Docentes de CC.SS. (se puede seguir el desarrollo del mismo en twitter a través del hashtag #eDccss18), Más de 180 docentes reunidos un sábado para intercambiar experiencias, ideas, pens…
Dentro de la 7ª edición del programa EDUCAR PARA EL FUTURO, organizado por la Fundación Ibercaja, en la que entre enero y mayo de este año, acoge a un buen número de conferencias sobre educación (ver este enlace), entre las que me gustaría recomendar l…
Según el diccionario de la RAE, “eficaz” significa que tiende a la eficacia, esto es, a ser capaz de lograr el efecto esperado o deseado. Cuando hablamos de un profesor o profesora eficaz ¿a qué nos estamos refiriendo?. ¿Cuáles son esos efe…