GEOCRONOS Blog
Mundo musulmán en la Edad Media
Recursos para el tema sobre el islam y el mundo musulmán en la Edad Media: resumen, presentación audiovisual, flash, esquemas, cine, actividades, etc.
..
Contenidos mínimos, vocabulario y actividades fotocopiables |
||
   2) En el siglo VII surge una nueva civilización en la península arábiga; el Islam. Los 5 pilares de esta religión son: la fe en Dios (Alá) y en su profeta, dar limosna, ayunar en el mes de Ramadán, rezar cinco veces al día y visitar La Meca en alguna ocasión. Tras la muerte de su fundador Mahoma (632) continuaron su expansión llegando a la India (por el este) y a la península ibérica (por el oeste en el año 711) a la que llamarán Al–Ándalus (con capital en Córdoba). Se detendrán al ser vencidos por los francos (dirigidos por Carlos Martel) en la batalla de Poitiers en 732. La máxima autoridad política y religiosa del imperio árabe fue el Califa. Su imperio prosperó gracias al comercio. Fue una civilización urbana, sus ciudades (o medinas) tenían con templos (mezquitas) mercado (zoco) recinto amurallado (alcazaba o alcázar) y los arrabales (barrios fuera de las murallas). El arte musulmán se caracteriza por usar el arco de herradura, y decoración caligráfica (letras) y arabesca (geométrica y vegetal).
Actividades sobre la Edad Media del profesor Juanjo Romero
Esquemas e imágenes para completar:
Del profesor Luis Miguel Ruiz
.
 . .
.
 . .  Vocabulario/conceptos sobre la Edad Media en el mundo musulmán (20 conceptos):
|
||
| . |
…
 Presentación audiovisual. Incluye el vocabulario, los elementos que hay que colocar en el mapa y los acontecimientos que hay que situar en la línea cronológica |
||
| . |
…
| FLASH SOBRE EL MUNDO MUSULMÁN DURANTE LA EDAD MEDIA | ||
 |
Pulsa abajo para:
IR A EXPANSIÓN DEL ISLAM (aularagón).
PARA VER TODOS LOS FLASH DISPONIBLES PULSA AQUÍ.
|
|
| . | ||
…
MAPAS DE LA EDAD MEDIA |
||
|
.
Mapa mudo para la práctica: 
Lugares:
|
.| . |
…
CINE. |
||
| Muchachada Nui – Edad Media – YouTube … |
…
ACTIVIDADES ONLINE. |
||
|
||
|
. |
Tú también puedes colaborar recomendando más recursos con un comentario. Pon el vínculo a la Web que recomiendes en «TU PAGINA WEB» y en «TU MENSAJE» describe el tipo de recurso:
// IE Evitar seleccion de texto
document.onselectstart=function(){
if (event.srcElement.type != «text» && event.srcElement.type != «textarea» && event.srcElement.type != «password»)
return false
else return true;
};
// FIREFOX Evitar seleccion de texto
if (window.sidebar){
document.onmousedown=function(e){
var obj=e.target;
if (obj.tagName.toUpperCase() == «INPUT» || obj.tagName.toUpperCase() == «TEXTAREA» || obj.tagName.toUpperCase() == «PASSWORD»)
return true;
/*else if (obj.tagName==»BUTTON»){
return true;
}*/
else
return false;
}
}
// End
China halla posibles manuscritos de casi 5.000 años de antigüedad
La escritura alcanza en China niveles de arte. El dominio de la caligrafía es motivo de orgullo y respeto, hasta el punto que es frecuente ver en los parques a gente trazando caracteres en el suelo con grandes pinceles impregnados de agua. Sus aficionados están de enhorabuena. Los arqueólogos chinos aseguran que han descubierto muestras de algunos de los escritos primitivos más antiguos del mundo. Las inscripciones se encuentran en fragmentos de dos hachas de piedra hallados en un yacimiento de la cultura Liangzhu en la provincia de Zhejiang, al sur de Shanghái. Se calcula que tienen unos 5.000 años, lo que supone 1.400 años más que los restos más antiguos de lengua china escrita conocidos hasta ahora, informa Associated Press.
Libia y Gadafi. La información que no se contrasta. | Justicia Zero
Partiendo de la premisa; de que en muchas ocasiones no conocemos la verdad, ni nunca llegaremos a conocerla, si ponemos en práctica el arte de husmear; en la otra cara de la moneda encontramos, varios documentales e informaciones que muestran una «verdad» paralela a la vehiculada por la prensa comercial respecto a Libia. Resulta odioso que los grandes medios de información inoculen la información sin dar oportunidad al debate o el contraste.
Muamar el Gadafi lideró la Revolución del 1 de septiembre en 1969 que derrocó al rey Idris I de Libia, sustituyendo el Reino de Libia por la República Árabe Libia. Desde ese año, hasta su muerte en 2011, gobernó de facto el país, en un régimen dictatorial socialista.
La Primavera árabe fue el movimiento revolucionario que presuntamente debía liberar al pueblo libio de la represión dictatorial. Eso nos contaban las fuentes de comunicación serias. Otros sin embargo no están de acuerdo.
Read more at http://www.justiciazero.com/2013/06/libia-y-gadafi-la-informacion-que-no-se.html#pM1fUujGE4sJ3QZ0.99 ;
GUIAS-APRENDIZAJE HISTORIA UNIVERSAL
Estimados lectores de Historia1Imagen: A continuación se presentan una serie de Guías de aprendizaje que permiten abordar procesos de enseñanza-aprendizaje de la Historia, Geografía y Cs. Sociales….
España impide a los historiadores investigar en sus archivos
España tampoco es lugar para historiadores. El Ministerio de Asuntos Exteriores y de Cooperación mantiene clasificada como «secreta» y «reservada» desde 2010 la práctica totalidad de su documentación incluyendo los fondos históricos de su archivo compuestos por papeles diplomáticos del siglo XV al XX, mientras que el Ministerio de Defensa canceló en mayo de 2012 1a publicación de 10.000 documentos que estaban listos para su desclasificación.
La conclusión es contundente: «En España es imposible, a día de hoy, llevar a cabo una investigación histórica completa que tenga en cuenta algún aspecto internacional», señala a Público David Jorge, investigador y profesor de la Universidad de Wesleyan (Connecticut)
«Es una cuestión de salud democrática», denuncia el investigador David Jorge
En términos prácticos, el Estado español impide a los profesionales de la investigación histórica realizar investigaciones de temáticas tan diversas como la represión franquista, las negociaciones para la liberación de los españoles secuestrados en Malí y Somalia, las relaciones entre la dictadura de Primo de Rivera y la Sociedad de Naciones o la política del Protectorado español en Marruecos. «Es una cuestión de salud democrática . Me pregunto a qué tiene miedo el Estado para impedir la investigación», incide David Jorge.
Guías-Aprendizaje sobre Historia Universal.
Ya hablamos hace un tiempo de la magnífica página “historia1imagen.cl“, mantenida por la profesora de Historia y directora de Escuela de Historia de Universidad de Las Américas (Chile) Ana Henríquez Orrego. En esta ocasión queremos hacer mención de la publicación de unas interesantes guías didácticas sobre Historia Contemporánea, concretamente, sobre la Guerra Fría. en estas […]
GUIAS-APRENDIZAJE HISTORIA UNIVERSAL
Estimados lectores de Historia1Imagen: A continuación se presentan una serie de Guías de aprendizaje que permiten abordar procesos de enseñanza-aprendizaje de la Historia, Geografía y Cs. Sociales….
IMAGE MAKING de Alejandro Magno: mirada líquida, melena de león
IMAGE MAKING de Alejandro Magno: mirada líquida, melena de león Las estatuas que con más exactitud representan la imagen de su cuerpo son las de Lisipo, que era el único por quien quería ser modela…
SEBASTOPOL 1942. MANSTEIN CONQUISTA CRIMEA – Rubén Sáez Abad
«Von Manstein concentró (…) la mayor colección de piezas de artillería que dirigiría un único mando durante toda la Segunda Guerra Mundial». En los planes iniciales para la Operación Barbarroja, Crimea y Sebastopol carecían de importancia y no constituían un objetivo prioritario. Con una fría lógica terrestre, el O.K.W. había decidido que, una vez aislado […]