Enseñar y aprender Geografía e Historia
Vamos a usar estos vídeos para practicar la toma de apuntes, la elaboración de información obtenida de medios audiovisuales y seguir practicando con la relación de conceptos y su explicación.HAY QUE CONTESTAR A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:a) ¿POR QUÉ LA B…
Vamos a usar estos vídeos para practicar la toma de apuntes, la elaboración de información obtenida de medios audiovisuales y seguir practicando con la relación de conceptos y su explicación.HAY QUE CONTESTAR A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:a) ¿POR QUÉ LA B…
Algunas compulsiones se van atenuando con la edad, pero no desaparecen del todo. Me refiero a esa ansia que hace años me arrastraba en las librerías hacia cualquier ejemplar que por título o portada pareciese una novela sobre la antigua Roma, atracción que muchas veces resultaba fatal. Claro que antes, de esas historias había pocas. […]
Enlaces a actividades digitales interactivas on line sobre la Revolución industrial y el movimiento obrero. En la página principal de actividades digitales hay más actividades de otros temas. Enlazo estos documentos desde las páginas de la Revoluc…
Enlaces a actividades digitales interactivas on line sobre la Revolución industrial y el movimiento obrero. En la página principal de actividades digitales hay más actividades de otros temas. Enlazo estos documentos desde las páginas de la Revoluc…
Seguimos con las Jornadas de Historia dedicadas a las relaciones entre España e Hispanoamérica. Las sesiones segunda y tercera se han dedicado al controvertido período de las guerras de independencia de Hispanoamérica, un período crucial, no sólo para …
#enigmas23 Los #enigmas23 son trabajos voluntarios por los que se obtienen recompensas al final de cada evaluación. IMPORTANTE: Sólo se valorarán las primeras respuestas correctas y justificadas/argumentadas; ¿cómo se ha conseg…
#enigmas23 Los #enigmas23 son trabajos voluntarios por los que se obtienen recompensas al final de cada evaluación. IMPORTANTE: Sólo se valorarán las primeras respuestas correctas y justificadas/argumentadas; ¿cómo se ha conseg…
Por ti lo haría mil veces más. Con la caída de Kabul, la capital de Afganistán, en manos de los talibanes todos los telediarios dirigieron sus focos hacía qué pasaba en aquel país, en aquella tierra que se había convertido para muchos países en una autentica ratonera. ¿Cómo era posible que los fanáticos talibanes hubieran […]
Hemos comenzado las Jornadas de Historia del CEP de Córdoba con una excelente conferencia a cargo de profesor Miguel Molina Martínez (Universidad de Granada). en la cual se ha realizado una revisión del proceso colonizador llevado a a cabo por la monar…