GEOCRONOS Blog

EN LA PIEL DE UN REFUGIADO.¿Qué harías tú?. Especiales el País.

EN LA PIEL DE UN REFUGIADO.¿Qué harías tú?. Especiales el País.

 EN LA PIEL DE UN REFUGIADO.¿Qué harías tú?. Especiales el País.

FUENTE:

Seis refugiados reconstruyen su huida del infierno a través de las decisiones que se tuvieron que enfrentar hasta llegar a España.
Sus testimonios plantean las difíciles disyuntivas que le obligaron abandonar sus paíse, su tierra, sus casas, sus familias


En su caso ¿QUÉ HARÍAS TÚ?
Ponte en la piel de un refugiado, afrontando las decisiones que debieron tomar ellos para poner a salvo sus vidas en este especial del diario El País en el que seis personas cuentan su huida y su llegada.
Plan de recuperación propuesto para la evaluación extraordinaria  (septiembre)

Plan de recuperación propuesto para la evaluación extraordinaria (septiembre)

Geografía e Historia 1º ESO

– Estudio en verano de los contenidos impartidos en clase durante el curso. Para facilitar la tarea, el alumno debe estudiar y realizar el cuadernillo de recuperación con los mínimos exigidos, que puede adquirir en el servicio de fotocopiadora o descargar (en pdf) para imprimir, desde la siguiente dirección web:

La actividades del cuadernillo deberán entregarse obligatoriamente el día del examen de septiembre. Este examen constará de una selección de actividades de este cuadernillo así como de ejercicios de localización en los mapas físicos del mundo y de España. La nota de referencia será la del examen, si bien la entrega de todas las actividades de este cuadernillo bien cumplimentadas será considerada positivamente en la calificación final.

Debido a las pocas sesiones de clase impartidas durante el tercer trimestre, no se han podido concluir los contenidos relativos a Roma, que quedarán fuera del examen y serán estudiados a comienzo del próximo curso

FECHA DE EXAMEN: Lunes, 4 de septiembre. 10:15 horas, aulas 103 y 104 del edificio anexo

Historia del Mundo Contemporáneo 1º Bachillerato

– Estudio en verano de los contenidos impartidos en clase durante el curso.

– El examen constará de dos preguntas de desarrollo (2 puntos cada una), un ejercicio práctico de comentario de texto, mapa, gráfico, imagen, etc (2,5 puntos) más la definición de siete términos históricos -conceptos, personajes o fechas- (0,5 puntos cada uno)

FECHA DE EXAMEN: Viernes, 1 de septiembre. 8:15 horas, aulas 208 y 209 del edificio principal

Plan de recuperación propuesto para la evaluación extraordinaria  (septiembre)

Plan de recuperación propuesto para la evaluación extraordinaria (septiembre)

Geografía e Historia 1º ESO

– Estudio en verano de los contenidos impartidos en clase durante el curso. Para facilitar la tarea, el alumno debe estudiar y realizar el cuadernillo de recuperación con los mínimos exigidos, que puede adquirir en el servicio de fotocopiadora o descargar (en pdf) para imprimir, desde la siguiente dirección web:

La actividades del cuadernillo deberán entregarse obligatoriamente el día del examen de septiembre. Este examen constará de una selección de actividades de este cuadernillo así como de ejercicios de localización en los mapas físicos del mundo y de España. La nota de referencia será la del examen, si bien la entrega de todas las actividades de este cuadernillo bien cumplimentadas será considerada positivamente en la calificación final.

Debido a las pocas sesiones de clase impartidas durante el tercer trimestre, no se han podido concluir los contenidos relativos a Roma, que quedarán fuera del examen y serán estudiados a comienzo del próximo curso

FECHA DE EXAMEN: Lunes, 4 de septiembre. 10:15 horas, aulas 103 y 104 del edificio anexo

Historia del Mundo Contemporáneo 1º Bachillerato

– Estudio en verano de los contenidos impartidos en clase durante el curso.

– El examen constará de dos preguntas de desarrollo (2 puntos cada una), un ejercicio práctico de comentario de texto, mapa, gráfico, imagen, etc (2,5 puntos) más la definición de siete términos históricos -conceptos, personajes o fechas- (0,5 puntos cada uno)

FECHA DE EXAMEN: Viernes, 1 de septiembre. 8:15 horas, aulas 208 y 209 del edificio principal

Cartografía de la Biblioteca del Congreso de los EEUU

Cartografía de la Biblioteca del Congreso de los EEUU

La Biblioteca del congreso de los EE.UU. ofrece una amplia colección de mapas históricos de gran calidad. Casi 19.000 mapas histórticos que van desde el siglo XII hasta la actualidad, destacando, por su número, los realizados en el siglo XIX. Aparecen en diversos formatos e idiomas, y, en el caso español, ofrecen 531 mapas, predominando […]

PALESTINA#TodavíaRefugiados.

PALESTINA#TodavíaRefugiados.

PALESTINA#TodavíaRefugiados.

Durante casi 70 años, los refugiados de Palestina se han enfrentado a la incertidumbre de repetidos conflictos y desplazamientos, mientras que los de Cisjordania, incluida Jerusalén Este, y Gaza, viven bajo la pesada carga de 50 años de ocupación.
Durante décadas, generaciones de refugiados de Palestina han visto confiscadas sus tierras, separadas sus familias y violados sus derechos.
Durante décadas, muchas de sus historias han sido olvidadas, mientras que la ocupación se ha ido arraigando cada vez más.
Síguenos mientras compartimos las historias de los incontables refugiados de Palestina que, aunque #TodavíaRefugiados, continúan esperando un solución justa y duradera.

FUENTE:


PALESTINA#TodavíaRefugiados.

PALESTINA#TodavíaRefugiados.

PALESTINA#TodavíaRefugiados.

Durante casi 70 años, los refugiados de Palestina se han enfrentado a la incertidumbre de repetidos conflictos y desplazamientos, mientras que los de Cisjordania, incluida Jerusalén Este, y Gaza, viven bajo la pesada carga de 50 años de ocupación.
Durante décadas, generaciones de refugiados de Palestina han visto confiscadas sus tierras, separadas sus familias y violados sus derechos.
Durante décadas, muchas de sus historias han sido olvidadas, mientras que la ocupación se ha ido arraigando cada vez más.
Síguenos mientras compartimos las historias de los incontables refugiados de Palestina que, aunque #TodavíaRefugiados, continúan esperando un solución justa y duradera.

FUENTE:


Mapas mudos de la Edad Antigua

Mapas mudos de la Edad Antigua


Mapas de libre uso (Creative Commons) que he elaborado usando un editor de imágenes. Lo que he hecho es destacar los aspectos físicos (añadiendo cordilleras, ríos, etc.) y diferenciar claramente la parte marítima con sombreado. Son las que he usado este año para las actividades prácticas, donde han señalado los principales elementos físicos y políticos. Los añado a la página específica de cada unidad (primeras civilizaciones, Egipto, Grecia y Roma)

Mapas mudos de la Edad Antigua

Mapas mudos de la Edad Antigua


Mapas de libre uso (Creative Commons) que he elaborado usando un editor de imágenes. Lo que he hecho es destacar los aspectos físicos (añadiendo cordilleras, ríos, etc.) y diferenciar claramente la parte marítima con sombreado. Son las que he usado este año para las actividades prácticas, donde han señalado los principales elementos físicos y políticos. Los añado a la página específica de cada unidad (primeras civilizaciones, Egipto, Grecia y Roma)

Descripción general de privacidad

Este sitio web utiliza cookies para que podamos brindarle la mejor experiencia de usuario posible. La información de las cookies se almacena en su navegador y realiza funciones como reconocerlo cuando regresa a nuestro sitio web y ayudar a nuestro equipo a comprender qué secciones del sitio web le resultan más interesantes y útiles.