GEOCRONOS Blog

Balance de las IX Jornadas de intercambio de CC.SS.

Balance de las IX Jornadas de intercambio de CC.SS.

El sábado pasado, 6 de mayo, llevamos a cabo las IX Jornadas de intercambio de experiencias en CC.SS. En esta entrada vamos a realizar un balance de las mismas y añadir algunos de los recursos que se utilizaron en ella. Personalmente, creo que fue una jornada muy positiva, en la que aprendimos todos/as de todos/as, […]

LOS CENTURIONES – Jean Lartéguy

LOS CENTURIONES – Jean Lartéguy

 “Veinte siglos antes un centurión romano había soñado junto a esta columna (…) Se había quedado allí para defender las posesiones del Imperio, y mientras Roma se pudría, los bárbaros acampaban a sus puertas y las mujeres y las hijas de los senadores esperaban a la noche para acostarse con ellos…” “¿Qué pensaban los centuriones […]

MAPA DE RESIDENTES EXTRANJEROS EN ESPAÑA

MAPA DE RESIDENTES EXTRANJEROS EN ESPAÑA

Tomado de alarcos.esi.uclm.es/per/fruiz/pobesp/vieja/map/espania.htm  SI LO QUIERES DESCARGAR EN TAMAÑO GRANDE Este mapa nos puede hablar de economía pero también de prejuicios. Veámoslo con un poco de detalle. Las islas (Canarias y Baleares), Alicante, Málaga y (en parte) Gerona, ocupan los primeros puestos en número de nacidos fuera de España. ¿Inmigrantes? Realmente lo son, aunque no solemos […]

LECTURA: LA VUELTA AL MUNDO DE UN FORRO POLAR ROJO

LECTURA: LA VUELTA AL MUNDO DE UN FORRO POLAR ROJO

Debéis de leerlo y realizar al mismo tiempo un trabajo que nos ayude a comprender el sistema económico y la globalización.

Las normas del trabajo se entregan fotocopiadas en clase. Para descargar o consultar pulsar aquí

LA VUELTA AL MUNDO DE UN FORRO POLAR ROJO
de
KORN, WOLFGANG
Editorial: SIRUELA

14.0×21.0 cm 136 pags
Lengua: CASTELLANO
ISBN: 9788498413557
Nº Edición:1ª
Año de edición:2010

Madrid.

Enseñanza y aprendizaje de la Geografía para el siglo XXI

Enseñanza y aprendizaje de la Geografía para el siglo XXI

La Universidad de Alicante acaba de publicar el libro “Enseñanza y aprendizaje de la Geografía para el siglo XXI“, obra editada por  Rafael Sebastiá Alcaraz y Emilia María Tonda Monllor. El libro está destinado al alumnado de formación inicial de Magisterio y del máster de profesores de secundaria e, igualmente, tal y como se indica en la presentación del […]

DESERTORES – Charles Glass

DESERTORES – Charles Glass

En los días de la Primera Guerra Mundial, una cifra de desertores que rondase los cien mil (los que hubo en las fuerzas armadas británicas durante la Segunda) habría implicado varios centenares de ejecuciones por “comportamiento indebido en la batalla” u otro cargo similar. La pena de muerte todavía pesaba en la consideración de los […]

LISTADOS GEOGRAFÍA DE ESPAÑA

LISTADOS GEOGRAFÍA DE ESPAÑA

ALUMNOS/AS QUE YA ESTÁN APROBADOS

Aitana A. L.
Leandro A. B.
Noelia B. A.
Lara B. V.
Pablo C. P.
Helena C. A.
Salima E. F.
Paula F. G.
Sheila G. R.
Raúl G. A.
Carla R. H.

ALUMNOS/AS QUE TIENEN QUE PRESENTARSE AL EXAMEN FINAL.

Juan Carlos B. L.
Buenaventura C. M.
María dV. C.
Jorge F. R.
María F. S.
Noelia G. G.
Lucía G. F.
Carolina P. B.
Alba V. F.
Laura dV. B.
Jean Carlos M.

ENIGMA 24 (Curso 2016-2017)

ENIGMA 24 (Curso 2016-2017)

#enigmasgumiel


Los enigmas son TRABAJOS VOLUNTARIOS que cualquier alumn@ de cualquier curso (desde 1º ESO hasta 2º BACH) puede entregar y le valoraré positivamente de cara a la nota final de cada evaluación. 

Sólo valoraré las 10 primeras respuestas correctas de cada enigma. Además SIEMPRE HAY QUE JUSTIFICAR/ARGUMENTAR cómo se ha encontrado la información y cuáles son los documentos que lo justifican. 
Podéis enviar la respuesta por mail a geohistoria23@gmail.com o entregar en mano una hoja con la respuesta en clase. 

Si queréis alguna «pista» o ayuda, podéis intentarlo a través de Twitter @geohistoria23 o en #enigmasgumiel

ENIGMA 24: 

Esta semana buscamos la datación de una fotografía encontrada mientras escuchaba una célebre canción de Gabinete Caligari, en un emplazamiento épico del que apenas quedan unas ruinas. 
En ella aparecen varios personajes, aunque dos de singular importancia: un artista universal que viajaba con su arte por los pueblos de España  y el ministro de turno que le acompañaba. 
– Día, mes y año de la fotografía. 
– Lugar. 
– Nombre de los dos personajes. 

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