Enseñar y aprender Geografía e Historia
Pues aquí estoy lidiando con el ordenador y otros aparatos de nuevas tecnologías. Empezaremos de inmediato y aunque en principio no utilizaremos mucho los blogs de sociales, algún recurso interesante no puedo sino enlazarlo ya que si nos vamos a la …
Si todo está inventado ¿cómo es posible que seamos incapaces de volver a ponerlo en práctica? De vez en cuando la profe ve la tele, aunque sería más correcto decir que ve el ordenador. La posibilidad de tirar de eso que ha dado en llamarse “televisión a la carta” nos permite ver cosas días después […]
Segunda parte de las imágenes urbanas, como repaso ya para el examen. La primera la tienes aquí SIETE (Las anteriores están en el otro ejercicio) OCHO NUEVE DIEZ (Cuidado son dos zonas) ONCE DOCE (Seguro que os suena. Cuidado, tiene tres funciones) TRECE
Mis fotos de Itálica (Sevilla). Viaje de enero del 2008.
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Trajano de Itálica (copia en el yacimiento de la original situada en el Museo Arqueológico de Sevilla)
. Venus de Itálica (copia en el yacimiento de la original situada en el Museo Arqueológico de Sevilla) 
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El anfiteatro. Vistas de la cavea (gradas) y de la arena (zona central):  Fosa bestiaria bajo la arena:  Galería:  Casas romanas y mosaicos:     . |
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La revista “Telos. Cuadernos de Comunicación e innovación“, editada por la Fundación Telefónica, dedica su número 90 a los museos, concretamente a lo que denomina la “Revolución de los Museos” derivada de la aplicación de las nuevas tecnologías a estos espacios. la generación de museos virtuales, el desarrollo de aplicaciones para teléfonos móviles, tabletas, las redes […]
Ejemplos de planes de trabajos elaborados para que sirvan como modelo:http://luisenriquesocialessegundo.blogspot.com/2012/03/ejemplos-de-planes-de-trabajo-bien.html
El INTEF (Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado) anuncia la aparición de una nueva versión de nuestro querido eXe Learning en la que han colaborado otras instituciones como CeDeC, TodoFP, TKNIKA, ULHI, Formación Permanente de la Junta de Andalucía, Open Phoenix y numerosas personas que han desarrollo y testeo el programa. […]
Este lunes trabajaremos en clase el comentario de texto de selectividad sobre la Institución Libre de Enseñanza. matizar que hay alguna variación sobre este comentario respecto a años anteriores. Al producirse una reducción de comentarios «oficiales», se han unido dos temas diferentes en este comentario: la propia ILE uy su impacto sobre la educación y la cultura españolas a partir de la restauración, y – aprovechando su defensa de la coeducación_, el papel de la mujer en esa época.
Como se nos señala en el programa, hay que tener en cuenta lo siguiente:
Comentario: Situación de la enseñanza en la España del Siglo XIX, incidiendo en el mundo de la Restauración, y principios que sustentan a está Institución, incluyendo algún aspecto referido a la situación de la mujer y el ámbito de su educación.
El lunes os daré el comentario y lo trabajaremos con detalle
También podéis consultar estas entradas de otros años
– Un vídeo sobre la ILE
– El comentario de texto sobre la situación de la mujer del curso pasado
– Varios comentarios de texto sobre la ILE (sin el añadido sobre la mujer)
Una película que refleja de manera exquisita la visión pedagógica de un maestro influido por la ILE y su proyecto es La lengua de las mariposas. Como os digo siempre, ahora estáis muy ocupados, pero cuando tengáis un poco de tiempo, por favor, ved la película.
Un fragmento
Este lunes trabajaremos en clase el comentario de texto de selectividad sobre la Institución Libre de Enseñanza. matizar que hay alguna variación sobre este comentario respecto a años anteriores. Al producirse una reducción de comentarios «oficiales», se han unido dos temas diferentes en este comentario: la propia ILE uy su impacto sobre la educación y la cultura españolas a partir de la restauración, y – aprovechando su defensa de la coeducación_, el papel de la mujer en esa época.
Como se nos señala en el programa, hay que tener en cuenta lo siguiente:
Comentario: Situación de la enseñanza en la España del Siglo XIX, incidiendo en el mundo de la Restauración, y principios que sustentan a está Institución, incluyendo algún aspecto referido a la situación de la mujer y el ámbito de su educación.
El lunes os daré el comentario y lo trabajaremos con detalle
También podéis consultar estas entradas de otros años
– Un vídeo sobre la ILE
– El comentario de texto sobre la situación de la mujer del curso pasado
– Varios comentarios de texto sobre la ILE (sin el añadido sobre la mujer)
Una película que refleja de manera exquisita la visión pedagógica de un maestro influido por la ILE y su proyecto es La lengua de las mariposas. Como os digo siempre, ahora estáis muy ocupados, pero cuando tengáis un poco de tiempo, por favor, ved la película.
Un fragmento
Este lunes trabajaremos en clase el comentario de texto de selectividad sobre la Institución Libre de Enseñanza. matizar que hay alguna variación sobre este comentario respecto a años anteriores. Al producirse una reducción de comentarios «oficial…
