Enseñar y aprender Geografía e Historia
LA CAPTURA DEL EMPERADOR INCA ATAHUALPA POR PIZARRO (1532)El momento más dramático en las posteriores relaciones entre los europeos y los indígenas americanos fue el primer encuentro entre el emperador inca Atahualpa y el conquistador español Fran…
Si queréis alguna «pista» o ayuda, podéis intentarlo a través de Twitter @geohistoria23 o en #enigmasgumiel.
ENIGMA 6:
1.- Soy el protagonista de una historia muy conocida, y el mismo día que nací le da nombre. Algunos dicen que da mal augurio. Me hice muy famoso en los 80 y llené de clichés las películas de mi género. Soy hijo de Elías.
¿Cómo se llama mi historia?¿Cuál es mi nombre y apellido? ¿En qué año nací? Si quieres una pista esta es la inspiración para la creación de mi nombre:
2.- ¿Sabes cuánta gente murió en mi primera aparición?
3.- Cuando pasaron unos años me cubrí el rostro, ¿sabes con qué y en qué parte de mi historia? ¿Cuánta gente murió entonces?
Cuando el rey visigodo Leovigildo detenga la amenaza que bizantinos y suevos suponen para su reino, pondrá su vista en las tierras de los cántabros, cuya llave estratégica es la formidable fortaleza de Amaya, el lugar elegido por todos los señores cántabros para plantar la desesperada defensa contra el invasor, un enemigo que ya anteriormente […]
1.-Título de una película histórica de género épico.
Braveheart
2.-Nombre del protagonista y año en el que termina decapitado por traición (su cabeza fue colgada en el Puente de Londres).
William Wallace, 1305.
3.-Documento literario en el que se basa el momento álgido de la película: el discurso antes de la batalla.
Discurso de la obra «Enrique V» de Shakespeare.
4.-Identificar el avatar al que hace referencia y justificar su indumentaria (forma de vestir).
Sexta fila, el penúltimo avatar. Está pintado con los colores azul y blanco, que reprentan a Escocia.
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Simón Rodríguez
Sostiene este lector de Rousseau que las escuelas deberían abrirse al
pueblo, a las gentes de sangre mezclada; que niñas y niños tendrían que
compartir las aulas y que más útil al país sería crear albañiles, herre-
ros y carpinteros que caballeros y frailes.
Simón el maestro y Simón el alumno. Veinticinco años tiene
Simón Rodríguez y trece Simón Bolívar, el huérfano más rico de Ve-
nezuela, heredero de mansiones y plantaciones, dueño de mil esclavos
negros.
Lejos de Caracas, el preceptor inicia al muchacho en los secretos
del universo y le habla de libertad, igualdad, fraternidad; le descubre
la dura vida de los esclavos que trabajan para él y le cuenta que la no-
meolvides también se llama Myosotis palustris. Le muestra cómo nace
el potrillo del vientre de la yegua y cómo cumplen sus ciclos el cacao
y el café. Bolívar se hace nadador, caminador y jinete; apren de a sem-
brar, a construir una silla y a nombrar las estrellas del cielo de Aragua.
Maestro y alumno atraviesan Venezuela, acampando donde sea, y co-
nocen juntos la tierra que los hizo. A la luz de un farol, leen y discuten
Robinsón Crusoe y las Vidas de Plutarco.
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GUÍA DE ESTUDIO 2º ESO
Tema 2: El Feudalismo
Guía de Estudio para seguir el nuevo tema sobre El Feudalismo
Empezad cuando antes las fichas de vocabulario, en este tema son 21 conceptos.
Os recuerdo que los dos textos que hay en la guía de estudio los trabajaremos en clase.
El joven Miguel Villacé Yólotl, hijo de india tlaxcalteca y de uno de los españoles que acompañaron a Hernán Cortés en la conquista de México, abandona ilusionado su aldea natal para formar parte de una expedición que tiene un ambicioso objetivo: la búsqueda del reino de la gran Yupana. A lo largo de un viaje en el que ha de afrontar numerosos peligros, Miguel descubre que la amenaza no solo acecha en la extrema dureza de unas tierras inhóspitas o en el carácter combativo de los indígenas que actúan en defensa de sus dominios, sino sobre todo en la compleja naturaleza humana. Además se resuelven misterios y algún personaje resulta ser alguien distinto de quien aparenta ser …
Las peripecias de Miguel y los suyos constituyen un vibrante relato de aventuras, una cautivadora historia de formación y un entretenido homenaje a la literatura del siglo de Oro; pero la novela es también un vivo retrato de los hombres y las mujeres que participaron en la conquista de América, tanto de aquellos que se dejaron deslumbrar por el tentador brillo del oro, como de quienes supieron mantenerse fieles a sus principios
Anatomía de la Historia te ofrece un pasaje de la obra de uno de nuestros asesores, Ángel Luis Vera Aranda, titulada Al-Andalus (Punto de Vista Editores, 2014), extraído del epígrafe “El reinado de Abd al-Rahman II (822-852)” y dedicado a una de las personalidades más destacadas del mundo cultural islámico, Ziryab. El emir…
ENSEÑANZA DE LA HISTORIA / DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
Este tema de Geografía Física está compuesto de dos grandes apartados, cada uno de los cuales será tratado en una entrada diferente: por una parte el clima y el tiempo atmosférico y, por otra, los suelos y la vegetación (biogeografía). En esta primera …
