Aquella escuela franquista.
Viendo los tiempos que corren, los métodos de algunos «profesores» y los manuales que se publican parece que hay una curva espacio-tiempo novikoviana que nos está empujando a ese pasado.
Hoy que tanto se habla de competencias, ciudadanía, procedimientos, bilingüismo…. ¿Nos creerían nuestro alumnos si mostramos nuestros origenes, nuestra educación y la que intentamos transmitir o pensarían que venimos de otro planeta, de otro mundo?
Afortunadamente hemos cambiado, ¿o no?.Aún queda mucho de ese pasado. Que se lo pregunten a los alumnos de esos colegios que separan alumnos-as; que inculcan un catolicismo rancio y cavernario inspirado por monseñor u otros visionarios, que rezan sus oraciones, construyen sus colegios y hasta se confiesan, eso sí, subvencionados con el dinero público!

Es muy enriquecedor el libro «La historia que nos enseñaron» de mi paisano Angel L.Abós (en googlelibros): La obra analiza a través de dobles epígrafes, el primero versión oficial y el segundo como matización y contrapunto la desvirtuación de la historia de España llevada a cabo por los manuales de enseñanza primaria y media durante el periodo correspondiente a la segunda dictadura del siglo XX (en la contraportada del libro).- Os recomiendo esta obra:
«El florido Pensil» versionada en teatro y cine.
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- Franco sonríe y acoge. El Público.: un artículo sobre la enseñanza de la historia en el franquismo.



