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Proyecto Tintín y la Historia

Proyecto Tintín y la Historia

Tras un tiempo inactivo en este blog, retomamos mi participación con un nuevo proyecto, un trabajo de investigación histórica sobre los primeros álbunes de Hergé protagonizados por Tintín, y analizar tanto su contexto histórico como el impacto que tuvieron. El objetivo final, montar una exposición en el centro sobre esta investigación.
Para ello cuento con la colaboración del alumnado de Primero de bachillerato. La metodología utilziada, así como las fases del proyecto, son presentadas en este documento

En la primera fase, partimos directamente de las fuentes, tanto primarias (cuatro álbunes de  Tintín, en diferentes ediciones) como secundarias (estudios sobre la vida y obra de Hergé, de diferentes bibliotecas zaragozanas). Nuestro primer objetivo es analizar, por grupos, estas fuentes a partir de diferentes guías de investigación, que parten de tres hipótesis iniciales: cómo la vida y los valores de Hergé influyeron en su personaje Tintín, cómo reflejan estas obras el difícil contexto histórico de los años 30 y, finalmente, en qué manera estos cómics son un mecanismo de propaganda dentro de la lucha ideológica de la época, en la que el arte y los medios de comunicación de masas tomaron parte muy activa. Los resultados de estas primeras investigacfiones se irán pueblicando poco a poco en este mismo blog.

Proyecto Tintín y la Historia

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Tras un tiempo inactivo en este blog, retomamos mi participación con un nuevo proyecto, un trabajo de investigación histórica sobre los primeros álbunes de Hergé protagonizados por Tintín, y analizar tanto su contexto histórico como el impacto q…

Proyecto Tintín y la Historia

Proyecto Tintín y la Historia

Tras un tiempo inactivo en este blog, retomamos mi participación con un nuevo proyecto, un trabajo de investigación histórica sobre los primeros álbunes de Hergé protagonizados por Tintín, y analizar tanto su contexto histórico como el impacto que tuvieron. El objetivo final, montar una exposición en el centro sobre esta investigación.
Para ello cuento con la colaboración del alumnado de Primero de bachillerato. La metodología utilziada, así como las fases del proyecto, son presentadas en este documento

En la primera fase, partimos directamente de las fuentes, tanto primarias (cuatro álbunes de  Tintín, en diferentes ediciones) como secundarias (estudios sobre la vida y obra de Hergé, de diferentes bibliotecas zaragozanas). Nuestro primer objetivo es analizar, por grupos, estas fuentes a partir de diferentes guías de investigación, que parten de tres hipótesis iniciales: cómo la vida y los valores de Hergé influyeron en su personaje Tintín, cómo reflejan estas obras el difícil contexto histórico de los años 30 y, finalmente, en qué manera estos cómics son un mecanismo de propaganda dentro de la lucha ideológica de la época, en la que el arte y los medios de comunicación de masas tomaron parte muy activa. Los resultados de estas primeras investigacfiones se irán pueblicando poco a poco en este mismo blog.

Proyecto Tintín y la Historia

Proyecto Tintín y la Historia

Tras un tiempo inactivo en este blog, retomamos mi participación con un nuevo proyecto, un trabajo de investigación histórica sobre los primeros álbunes de Hergé protagonizados por Tintín, y analizar tanto su contexto histórico como el impacto que tuvieron. El objetivo final, montar una exposición en el centro sobre esta investigación.
Para ello cuento con la colaboración del alumnado de Primero de bachillerato. La metodología utilziada, así como las fases del proyecto, son presentadas en este documento

En la primera fase, partimos directamente de las fuentes, tanto primarias (cuatro álbunes de  Tintín, en diferentes ediciones) como secundarias (estudios sobre la vida y obra de Hergé, de diferentes bibliotecas zaragozanas). Nuestro primer objetivo es analizar, por grupos, estas fuentes a partir de diferentes guías de investigación, que parten de tres hipótesis iniciales: cómo la vida y los valores de Hergé influyeron en su personaje Tintín, cómo reflejan estas obras el difícil contexto histórico de los años 30 y, finalmente, en qué manera estos cómics son un mecanismo de propaganda dentro de la lucha ideológica de la época, en la que el arte y los medios de comunicación de masas tomaron parte muy activa. Los resultados de estas primeras investigacfiones se irán pueblicando poco a poco en este mismo blog.

Viaje al pasado: fotos de lugares icónicos durante su creación

Viaje al pasado: fotos de lugares icónicos durante su creación

Arquitectura, fotografía e historia. Si mezclamos estos tres componentes obtenemos unas increíbles imágenes que nos muestran cómo eran la Torre Eiffel, el Puente de Londres, elGolden Gate de San Francisco o la Estatua de la Libertad en plena fase de construcción. Ahora estamos acostumbrados a verlos tal y como están, finalizados. Verlos cuando aún eran solo piezas de un enorme rompecabezas es realmente fascinante.

Tiempo y clima

Tiempo y clima

Tiempo atmosférico, elementos y factores que influyen en el clima, el mapa atmosférico: vocabulario, práctica, actividades, presentaciones explicativas, etc.  

Contenidos mínimos, vocabulario y actividades fotocopiables

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Vocabulario/conceptos sobre el tiempo y el clima:

  1. Atmósfera. Capa gaseosa que protege a la tierra de los rayos del sol. En ella se producen los fenómenos que regulan el tiempo y el clima. 
  2. Masa de aire. Aquella que tiene unas características similares de temperatura y humedad.
  3. Tiempo atmosférico.  Estado de un punto de la atmósfera (temperatura, precipitaciones, etc.) en un momento determinado. La ciencia que estudio el tiempo atmosférico es la meteorología. 
  4. Clima. La situación habitual de una zona de la atmósfera (temperatura, precipitaciones, etc.). La ciencia que estudia los climas es la climatología
  5. Elementos del clima. Los datos variables que se usan para describir un clima o un tiempo atmosférico. 
  6. Temperatura. Grado de calor en el aire. Se mide con un termómetro en grados centígrados (ºC). Cuando hace mucho calor se dice que es alta cuando hace mucho frio se dice que es baja.
  7. Insolación. Cantidad de radiación solar que llega a un punto determinado y que influye en su temperatura. 
  8. Humedad. Cantidad de vapor de agua en un punto concreto de la atmósfera. 
  9. Precipitaciones. Agua que cae en la superficie en forma de lluvia o granizo. Es fruto de la condensación del vapor de agua que hay en la atmósfera. Se mide con un pluviómetro en milímetros cúbicos mm. 
  10. Presión atmosférica. Peso del aire sobre un punto de la superficie. Los cambios se deben a que las masas de aire se elevan al calentarse y caen al enfriarse. Se mide con un barómetro en milibares (mb). La situación normal es de 1013 mb. 
    1. Borrasca o baja presión. Zonas donde la presión es inferior a 1013 mb. Se asocia a tiempo inestable (precipitaciones, cambio de temperaturas) y cielos nubosos.
      1. Anticiclón o alta presión. Zonas donde la presión es superior a 1013 mb. Se asocia a tiempo estable y cielos despejados. 
        1. Viento. Aire que se desplaza desde las zonas de alta presión a las de baja con el fin de nivelar la situación. La dirección del viento se indica con la veleta y su velocidad se mide con el anenómetro en kilómetros hora km/h o en metros por segundo m/s.
        2. Mapa atmosférico. Aquél en el que se representa el tiempo atmosférico en un momento determinado. Refleja varios datos: los centros de acción (anticiclones con una «A», borrascas con una «B») la presión atmosférica (con isobaras que unen los puntos de igual presión), el movimiento de las masas de aire (con los frentes cálidos o fríos), etc.
        3. Factores del clima. Aquellos hechos que influyen en los elementos del clima: 
          1. La latitud. Determina el grado de insolación según la forma en la que llegan los rayos solares. Hay tres zonas climáticas: la zona fría, la templada y la cálida.
          2. La altitud. Cada mil metros que subimos la temperatura baja 6 grados. En las zonas más altas encontramos el clima de alta montaña.
          3. El relieve. Facilitando o dificultando la entrada de masas de aire.
          4. La distancia al mar. Las temperaturas son más extremas cuanto más te alejas del mar.
          5. Las corrientes marinas frías o cálidas modifican la temperatura de la zona a la que llegan.

        Descarga el vocabulario en pdf. 

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                  Preguntas:

                  • (pendiente de elaborar)
                   .

                  Flash explicativos sobre el tiempo atmosférico.
                    Nivel sencillo (Editorial SM):

                    Nivel alto:  …

                    Presentación del profesor Daniel Gómez. 

                    PARA VER TODOS LOS PRESENTACIONES DISPONIBLES PULSA AQUÍ.

                      
                    ACTIVIDADES ONLINE.

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                    Geografía física Coordenadas geográficas
                    Clima en España
                    Tú también puedes colaborar recomendando más recursos sobre este tema con un comentario.  Pon el vínculo a la Web que recomiendes:
                    Tiempo y clima

                    Tiempo y clima

                    Tiempo atmosférico, elementos y factores que influyen en el clima, el mapa atmosférico: vocabulario, práctica, actividades, presentaciones explicativas, etc.  

                    Contenidos mínimos, vocabulario y actividades fotocopiables

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                    Vocabulario/conceptos sobre el tiempo y el clima:

                    1. Atmósfera. Capa gaseosa que protege a la tierra de los rayos del sol. En ella se producen los fenómenos que regulan el tiempo y el clima. 
                    2. Masa de aire. Aquella que tiene unas características similares de temperatura y humedad.
                    3. Tiempo atmosférico.  Estado de un punto de la atmósfera (temperatura, precipitaciones, etc.) en un momento determinado. La ciencia que estudio el tiempo atmosférico es la meteorología. 
                    4. Clima. La situación habitual de una zona de la atmósfera (temperatura, precipitaciones, etc.). La ciencia que estudia los climas es la climatología
                    5. Elementos del clima. Los datos variables que se usan para describir un clima o un tiempo atmosférico. 
                    6. Temperatura. Grado de calor en el aire. Se mide con un termómetro en grados centígrados (ºC). Cuando hace mucho calor se dice que es alta cuando hace mucho frio se dice que es baja.
                    7. Insolación. Cantidad de radiación solar que llega a un punto determinado y que influye en su temperatura. 
                    8. Humedad. Cantidad de vapor de agua en un punto concreto de la atmósfera. 
                    9. Precipitaciones. Agua que cae en la superficie en forma de lluvia o granizo. Es fruto de la condensación del vapor de agua que hay en la atmósfera. Se mide con un pluviómetro en milímetros cúbicos mm. 
                    10. Presión atmosférica. Peso del aire sobre un punto de la superficie. Los cambios se deben a que las masas de aire se elevan al calentarse y caen al enfriarse. Se mide con un barómetro en milibares (mb). La situación normal es de 1013 mb. 
                      1. Borrasca o baja presión. Zonas donde la presión es inferior a 1013 mb. Se asocia a tiempo inestable (precipitaciones, cambio de temperaturas) y cielos nubosos.
                        1. Anticiclón o alta presión. Zonas donde la presión es superior a 1013 mb. Se asocia a tiempo estable y cielos despejados. 
                          1. Viento. Aire que se desplaza desde las zonas de alta presión a las de baja con el fin de nivelar la situación. La dirección del viento se indica con la veleta y su velocidad se mide con el anenómetro en kilómetros hora km/h o en metros por segundo m/s.
                          2. Mapa atmosférico. Aquél en el que se representa el tiempo atmosférico en un momento determinado. Refleja varios datos: los centros de acción (anticiclones con una «A», borrascas con una «B») la presión atmosférica (con isobaras que unen los puntos de igual presión), el movimiento de las masas de aire (con los frentes cálidos o fríos), etc.
                          3. Factores del clima. Aquellos hechos que influyen en los elementos del clima: 
                            1. La latitud. Determina el grado de insolación según la forma en la que llegan los rayos solares. Hay tres zonas climáticas: la zona fría, la templada y la cálida.
                            2. La altitud. Cada mil metros que subimos la temperatura baja 6 grados. En las zonas más altas encontramos el clima de alta montaña.
                            3. El relieve. Facilitando o dificultando la entrada de masas de aire.
                            4. La distancia al mar. Las temperaturas son más extremas cuanto más te alejas del mar.
                            5. Las corrientes marinas frías o cálidas modifican la temperatura de la zona a la que llegan.

                          Descarga el vocabulario en pdf. 

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                                     .

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                                      Nivel alto:  …

                                      Presentación del profesor Daniel Gómez. 

                                      PARA VER TODOS LOS PRESENTACIONES DISPONIBLES PULSA AQUÍ.

                                        
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