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Introducción a la historia y sus técnicas de trabajo

Introducción a la historia y sus técnicas de trabajo

Antes de introducirnos de lleno en el libro, comenzaremos con una reflexión sobre la Historia, disciplina que tiene un papel clave tanto en el Bachillerato de Ciencias Sociales como en el de Humanidades y que también está presente en las otras modalidades. También hablaremos sobre las fuentes para el estudio de la Historia en sus múltiples manifestaciones.

Con esta Introducción a la Historia (Proyecto EDAD del CIDEAD, Ministerio de Educación) ya aparecen algunas cuestiones importante.


Existen muchos patrones –casi tantos como autores- para comentar un texto histórico. Aún con diferencias, la mayoría coinciden en una serie de puntos que son los que vamos a tratar con mayor detenimiento. Comenzaremos por leer algunas. Trabajaremos con textos de diferente forma y grado de intensidad (comentarios libres, guiados, de aspectos puntuales), pero siempre independientemente de cómo lo hagamos debéis responder en no más de medio folio a la siguiente pregunta:

“LOCALIZA Y SITÚA EL TEXTO, SU NATURALEZA Y FECHA. COMENTA LAS PRINCIPALES IDEAS DEL MISMO”

Estos enlaces te servirán de ayuda:
– Comentario de textos históricos (Proyecto EDAD del CIDEAD, Ministerio de Educación). Es necesario hacer una clasificación de las fuentes históricas sencilla y operativa para nuestro propósito.  
– Cómo se realiza un comentario de texto histórico (Pedro Maldonado-IES Azahar (Andalucía))
– ¿Qué es el comentario de texto histórico? (claseshistoria.com). Después de leerlo, puedes hacer el ejercicio de autoevaluación
– Comentar textos históricos (Kalipedia)
– Comentario de textos históricos (presentación de Daniel Gómez Valle)
Para practicar, debéis hacer los comentarios de estos textos relacionados con los contenidos del siglo XIX.
Estos documentos también os pueden ser útiles para hacer comentarios relacionados con la asignatura:


Comenzaremos material complementario recomendado, un par de lecturas introductorias. La primera, Teoria de la historia, permite conocer la trayectoria de esta disciplina desde la antigüedad, sus métodos e introducir las principales escuelas historiográficas que aportan distintas interpretaciones de la Historia. Puedes descargar el documento (pdf) para imprimirlo pinchando en «View on Slideshare» y después, en la parte superior, Save

 View more documents from BACHmpimienta.


Por otra parte, los dos primeros capítulos del libro del profesor Enrique Moradiellos, con una interesante reflexión sobre la historia contemporánea y el trabajo con fuentes como textos, gráficos, imágenes, etc.

Una ullada a l’Antic Règim per començar

Una ullada a l’Antic Règim per començar

Com era l’Antic Règim? Donem una ullada amb la lectura de dos textos. 

Aquest és prou esgarrifós:

I aquest provoca una altra mena d’esgarrifansa.

Al segle XVIII encara pervia el feudalisme, sistema econòmic i social que es desenvolup…

PROTECCIONISMO VS LIBRECAMBISMO

PROTECCIONISMO VS LIBRECAMBISMO

Tanto en geografía como en historia se utilizan habitualmente estos dos conceptos. Ambos tienen que ver con el comercio interior y la idea de aranceles (impuestos a los objetos extranjeros). El proteccionismo los utiliza mientras que el librecambismo los elimina. Los dos sistemas económicos tienen sus ventajas e inconvenientes. Tomado de http://www.finanzzas.com/proteccionismo El proteccionismo protege a […]

De El Bosco a Tiziano. Arte y maravilla en El Escorial

De El Bosco a Tiziano. Arte y maravilla en El Escorial

El Palacio Real de Madrid acogerá del 17 de septiembre 2013 al 12 de enero 2014, la exposición que lleva como título, De El Bosco a Tiziano. Arte y maravilla en El Escorial.

 

De-El-Bosco-a-Tiziano

 

La muestra ha sido organizada por Patrimonio Nacional y la Fundación del Banco Santander coincidiendo con el 450 aniversario de la colocación de la primera piedra del Real Monasterio de San Lorenzo de El Escorial y está centrada en el ornato de este monumento. En ella se podrá observar un total de 150 obras de artistas como El Bosco, Tiziano, Navarrete «el Mudo», Patinir, Sánchez Coello, entre otros.

Es una oportunidad única para conocer obras que han sido muy poco expuestas y, sobre todo, para entender mejor el arte del Renacimiento desde la perspectiva de la pintura, la escultura y las artes decorativas. Aunque la mayoría de las piezas expuestas pertenecen a Patrimonio Nacional, también han colaborado en la misma, museos como El Prado, Louvre, National Gallery de Londres y Dublín y la Biblioteca Nacional de España.

En opinión de su comisario, Fernando Checa, «Se ha cuidado la presentación de los objetos como maravillas; El Escorial como maravilla, reflejo del poder, de lo sagrado, de lo religioso. Las obras que se exhiben en cada una de las salas hacen de El Escorial un verdadero parnaso de artistas».

 

Introducción a la Geografía

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Para comenzar utilizaremos las diapositivas del inicio de esta entrada y el tema del libro digital del CIDEAD ¿Qué es la Geografía? Campos de estudio para la explicación en clase.Tras un breve introducción sobre la Geografía y su carácter c…

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