Juego de cartas sobre el imperialismo colonial y la Primera Guerra Mundial
Hoja de cartas con preguntas para gamificar los contenidos del imperialismo colonial y la Primera Guerra Mundial. En esta página explico varias formas de juego.
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El aprendizaje basado en juegos (ABJ en español, GBL en inglés) consiste en el uso de juegos para aprender, en cambio, la gamificación consiste en copiar técnicas o elementos característicos de los juegos, y aplicarlos en las actividades de aprendizaje o en el mismo proceso de aprendizaje. Como ejemplo de ABJ, puedo citar esta actividad que hago con un juego ambientado en la antigua Roma. Como ejemplo de gamificación, ya usaba esta actividad que adopta la mecánica del Trivial, este año he decidido dar un paso más y probar otra forma de gamificación, en este caso adoptando la mecánica de los juegos de rol digitales.
El aprendizaje basado en juegos (ABJ en español, GBL en inglés) consiste en el uso de juegos para aprender, en cambio, la gamificación consiste en copiar técnicas o elementos característicos de los juegos, y aplicarlos en las actividades de aprendizaje o en el mismo proceso de aprendizaje. Como ejemplo de ABJ, puedo citar esta actividad que hago con un juego ambientado en la antigua Roma. Como ejemplo de gamificación, ya usaba esta actividad que adopta la mecánica del Trivial, este año he decidido dar un paso más y probar otra forma de gamificación, en este caso adoptando la mecánica de los juegos de rol digitales.
Cartas para el trivial de historia en versión rol. Este es un modelo de ejemplo. Esta plantilla está realizada con la aplicación de dibujo google drive, por lo que está pensado para compartirse con los alumnos y hacer trabajos colaborativos.
La colocaré en las entradas correspondientes:
Al acabar cada ronda el moderador del juego (el profesor) puede repartir una o varias unidades de refuerzo a cada bando. Puede ser la misma para todos o puede dar la opción de elegir. Esto se hará según la evolución de la partida. Entre las piezas que puede entregar están las fortalezas. Cuando se coloca una en una provincia, esa provincia únicamente puede ser atacada si se dispone de un arma de asedio. En caso contrario únicamente se puede rodear para aislarla de su capital y que se rinda.
Se ataca siempre con un general o cónsul más las unidades que puedan llegar a la provincia atacada en esa ronda. Pero no pueden desplazarse todas las unidades que están en las provincias limítrofes de guarnición. Las provincias propias deben contar siempre como mínimo con una unidad militar y no puede usarse esa unidad como apoyo a un ataque. Las flotas que estén en un mar próximo también apoyan el ataque.
Para resolver el conflicto hay que ver la diferencia entre el número de unidades que atacan (incluyendo las flotas de apoyo) y en número de unidades que defienden la provincia (incluyendo las flotas de apoyo y la guarnición del defensor).
El resultado de la batalla lo decide la rapidez a la hora de contestar a las preguntas de la hoja del trivial que se entrega a cada participante sin recortar:
Después de resolver la batalla y según el resultado:
Después de varias rondas el moderador puede establecer sucesos especiales:
Más información en otros sitios:
– Juegos inspirados por la historia en Licencia Histórica (primera parte), (segunda parte).
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