GEOCRONOS

Enseñar y aprender Geografía e Historia

Etiquetado: cinema-història

Novecento

elecciones 2011 / Encuentros

Novecento

 ESCENES DE LA PEL.LÍCULA ‘Novecento’ de  Bertolucci, 1976Itàlia, principi de segle XX. Les escenes ens mostren la relació d’explotació propietaris-jornalers i la protesta dels homes i dones treballadores de la finca del terratinyent.https://…

La matança d’Atocha

elecciones 2011 / Encuentros / videos

La matança d’Atocha


⇛En la Sexta, documental d’investigació: 40 anys de la Matança de Atocha. Què passava a finals dels 70 en Espanya? Què ocorregué aquell 24 de gener de 1977? Qui els va assassinar? 
En el context de la denominada «Transició Democràtica», pistolers d’extrema dreta protagonitzen un dels dies més violents d’aquells anys de transició cap a la democràcia a Espanya en asaltar el despatx d’advocats laboralistes i assassinar a 5 persones.

ESCENES DEL FILM 7 días de Enero de Juan Antonio Bardem, 1978

Basada en els fets reals que es coneixeran com «La matanza de Atocha», ocorreguts el 24 de gener de 1977.

Buda explotó por vergüenza

elecciones 2011 / Encuentros

Buda explotó por vergüenza

Pel.lícula que ens narra l’odissea d’una xiqueta per vol comprar un quadern i anar a escola per «aprendre històries boniques».
Buda explotó por vergüenza ens situa en uns del problemes de les xiquetes en molts països del món, en que existeixen barreres socials i culturals que les discrimina per motius de gènere i se’ls nega el dret a l’educació. En aquest països tot són obstacles: matrimonis i embarassos a temprana edat, treball infantil, conflictes armats…
Veïem la història de Baktay, una nena afgana de sis anys que vol anar a escola, i dels nens que amb els seus cruels jocs reflexen la violenta societat en que viuen en un context de guerra i la invasió d’Afganistan dels nordamericans el 2001.

Buda.Exploto.Por.Verguenza. movie per hazaraboy

Buda explotó por vergüenza

elecciones 2011 / Encuentros

Buda explotó por vergüenza

Pel.lícula que ens narra l’odissea d’una xiqueta per vol comprar un quadern i anar a escola per «aprendre històries boniques».Buda explotó por vergüenza ens situa en uns del problemes de les xiquetes en molts països del món, en que existeixen barreres …

Die Welle. La Ola

elecciones 2011 / Encuentros

Die Welle. La Ola

-Segons la teua opinió, no és possible que en Alemanya hi haja una dictadura? – Preguntà el professor.
-De cap de les maneres, som molt més intel.lgents ara. – Afirmà l’estudiant.


⇒1. i vosaltres, penseu que és possible una dictadura en l’actualitat?
La pel.lícula La Ola de 2008 està basada en un fet real de 1967. El director de la pel.lícula, l’alemany Dennis Gansel (Napola), ha traslladat l’experiment d’un professor d’Història d’un institut de Califòrnia als nostres dies i a Alemanya.

Durant la setmana de projectes d’un institut, al professor Rainer Wenger se li ocorre la idea d’un experiment que explique als alumnes quin és el funcionament dels governs totalitaris… L’experiment acabarà tràgicament en convertir-se un moviment real i incontrolat: La Ola. L’experiment és el nus central de la pel.lícula fins que se li escapa de les mans i esdevé el desenllaç.

El fet real ocorregut en 1967 és el següent:   Ron Jones, profesor d’Història d’un institut de Palo Alto en California, no tingué resposta a la pregunta d’un dels seus alumnes: Com és possible que el poble alemany al.legue ignorància respecte de l’extermini del poble jueu?. 
En eixe moment decidí fer un experiment amb els seus alumnes:  implantà un règim d’extrema disciplina militar a l’aula, restringint-los les llibertats. El nom d’eixe moviment fou The Third Wave. 
Per a sorpresa del professor, els alumnes s’entusiasmaren i s’implicaren fins el punt que als pocs dies començaren a espiar-se i a acosar a aquells que no volien unir-se al grup. Al cap de cinc dies Ron Jones es va vore obligat a acabar amb l’experiment abans de que les coses arribaren massa lluny.

Fonts utilitzades per a la sipnosi i activitats: 

⇒2.Debat i Activitats per reflexionar sobre la pel-lícula 
Debat: Després de vore la pel.lícula, segueixes pensant el mateix sobre la possibilitat d’una dictadura actualment? El nostre comportament és de vegdaes poc democràtic? Què hauries fet tu, unir-te a La Ola o romandre al marge?

Per fer les 5 activitats, utilitzarem un mur on line on podreu escriure les vostres respostes sobre la pel.lícula fent clic sobre les preguntes per accedir al mural. Per escriure al mural les vostres contestacions  heu de fer doble clic. Presteu especialment atenció als següents aspectes de la pel.lícula.
1

2

3

4

5. Investiga un grup feixista/neonazi actual i indica en què es basa el seu discurs.

La matança d’Atocha

elecciones 2011 / Encuentros

La matança d’Atocha

40 anys de la Matança de Atocha. El régimen franquista morí matant. Què passava a finals dels 70 en Espanya? Què ocorregué aquell 24 de gener de 1977? Qui els va assassinar? En el context de la denominada «Transició Democràtica», pistolers d’…

Die Welle. La Ola

elecciones 2011 / Encuentros

Die Welle. La Ola

-Segons la teua opinió, no és possible que en Alemanya hi haja una dictadura? – Preguntà el professor.
-De cap de les maneres, som molt més intel.lgents ara. – Afirmà l’estudiant.


⇒1. i vosaltres, penseu que és possible una dictadura en l’actualitat?
La pel.lícula La Ola de 2008 està basada en un fet real de 1967. El director de la pel.lícula, l’alemany Dennis Gansel (Napola), ha traslladat l’experiment d’un professor d’Història d’un institut de Califòrnia als nostres dies i a Alemanya.

Durant la setmana de projectes d’un institut, al professor Rainer Wenger se li ocorre la idea d’un experiment que explique als alumnes quin és el funcionament dels governs totalitaris… L’experiment acabarà tràgicament en convertir-se un moviment real i incontrolat: La Ola. L’experiment és el nus central de la pel.lícula fins que se li escapa de les mans i esdevé el desenllaç.

El fet real ocorregut en 1967 és el següent:   Ron Jones, profesor d’Història d’un institut de Palo Alto en California, no tingué resposta a la pregunta d’un dels seus alumnes: Com és possible que el poble alemany al.legue ignorància respecte de l’extermini del poble jueu?. 
En eixe moment decidí fer un experiment amb els seus alumnes:  implantà un règim d’extrema disciplina militar a l’aula, restringint-los les llibertats. El nom d’eixe moviment fou The Third Wave. 
Per a sorpresa del professor, els alumnes s’entusiasmaren i s’implicaren fins el punt que als pocs dies començaren a espiar-se i a acosar a aquells que no volien unir-se al grup. Al cap de cinc dies Ron Jones es va vore obligat a acabar amb l’experiment abans de que les coses arribaren massa lluny.

Fonts utilitzades per a la sipnosi i activitats: 

⇒2.Debat i Activitats per reflexionar sobre la pel-lícula 
Debat: Després de vore la pel.lícula, segueixes pensant el mateix sobre la possibilitat d’una dictadura actualment? El nostre comportament és de vegdaes poc democràtic? Què hauries fet tu, unir-te a La Ola o romandre al marge?

Per fer les 5 activitats, utilitzarem un mur on line on podreu escriure les vostres respostes sobre la pel.lícula fent clic sobre les preguntes per accedir al mural. Per escriure al mural les vostres contestacions  heu de fer doble clic. Presteu especialment atenció als següents aspectes de la pel.lícula.
1

2

3

4

5. Investiga un grup feixista/neonazi actual i indica en què es basa el seu discurs.

Descripción general de privacidad

Este sitio web utiliza cookies para que podamos brindarle la mejor experiencia de usuario posible. La información de las cookies se almacena en su navegador y realiza funciones como reconocerlo cuando regresa a nuestro sitio web y ayudar a nuestro equipo a comprender qué secciones del sitio web le resultan más interesantes y útiles.