Enseñar y aprender Geografía e Historia
Hace ya unos cuantos días hicimos unos mapas mentales en clase sobre Rusia. Lo bueno de todo fue que 10 alumnos, a los que expliqué cómo se hacían estos mapas mentales fueron luego por varias clases explicando a los alumnos las ventajas de esta destreza de pensamiento. Aquí os dejo una captura (sin detalles) de […]
Hola a todos: Me han mandado esta página con música relacionada con la Historia Contemporánea. Han hecho un trabajo recopilatorio muy bueno y creo que puede ser muy interesante para las clases, tanto de Historia como de música. Pinchad en la foto o en este enlace. Un saludo a todos. Luis V. Enlace: aquí
Repaso interesante a los muros y a la incomprensión humana a lo largo de los últimos años. Muy aleccionador. Válido para clase de Historia, para tutoría, para todo y para todos…
Hola a todos: simplemente quería agradecer a los alumnos de 1º Bachillerato por su manifiesto por la paz leído en el polideportivo a todos los alumnos del colegio. Esperemos que no quede en una celebración de un solo día. Os dejo una foto con un montaje que han hecho los alumnos utilizando, como base, el […]
Gracias a esta página por permitir postear aquí este trabajo sobre la expansión imperialista. Un saludo, Luis ExpansionImpSXX: La expansión imperialista hacia fines del siglo XIX.
Hola a todos: os dejo aquí un test sobre la “Revolución Industrial” de la página de Testeando. Muy interesante para repasar. Un saludo, Luis
Hola a todos: Os dejo aquí el último resumen de la lección. Lo manda Cristina. Un saludo, Luis. Las consecuencias sociales La nueva sociedad industrial comportó un intenso proceso de urbanización y significó la consolidación de dos nuevas clases sociales: la burguesía y el proletariado. La búsqueda del trabajo y la mejora de las condiciones […]
Adam Smith (Wikipedia) Hola a todos: os dejo el resumen del punto 3 de la Revolución Industrial: “Liberalismo económico y capitalismo”. Lo manda Nadir. Un saludo. El liberalismo representado por formado por dos grandes pensadores: -Adam Smith: defiende la supremacía del individuo, la búsqueda del interés propio, que un bien es producido en la […]
Hola a todos: os dejo aquí el segundo resumen de la lección. Lo manda Miriam B. 2. EL DESARROLLO DE LA INDUSTRIA Con la utilización de maquinaria y energía hidráulica, símbolos de la revolución industrial, la mano de obra se encontraba en talleres realizando mayor cantidad de producciones en serie a un menor precio. La […]
Hola a todos: Ya hemos termino la lección de la Revolución Industrial. Os dejo aquí el resumen nº 1 de la lección. Lo manda Marina A. 1. LAS TRANSFORMACIONES AGRARIAS Y EL CRECIMIENTO DEMOGRÁFICO. La revolución agrícola trajo consigo unos avances que posibilitaron un aumento de la producción sostenida y por tanto mejora de […]