Un tributo artístico en 4º de ESO
Con motivo del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, El hall de entrada se ha transformado en una pequeña galería de referentes gracias al talento y compromiso de un grupo de alumnos de 4º de ESO.de nuestro centro se han llenado de luz, oro y referentes necesarios. Los alumnos de 4º de ESO —Daniel, Raquel, Juliana, Inasse y Yosra— han llevado a cabo un proyecto artístico y de investigación que nos invita a reflexionar sobre el papel crucial (y a veces invisibilizado) de las mujeres en el ámbito científico.
El trabajo consiste en una serie de retratos enmarcados en estructuras doradas hechas a mano, donde cada detalle cuenta una historia. No son solo dibujos; son ventanas a las vidas de mujeres que han desafiado barreras geográficas, culturales y de género.
A través de la técnica del relieve, el uso de banderas simbólicas y una cuidada caligrafía, Daniel, Raquel, Juliana, Inasse y Yosra no solo han demostrado sus habilidades plásticas, sino también su compromiso con la igualdad. Investigar a estas mujeres permite a nuestro alumnado entender que la ciencia es un lenguaje universal que se enriquece con la diversidad de sus protagonistas.
Desde el centro, queremos felicitar a estos cinco alumnos por su sensibilidad y por recordarnos que, para que las niñas de hoy sean las científicas del mañana, necesitan referentes en los que mirarse.
¡Enhorabuena por este brillante trabajo!
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