2º ESO Mates- Tarea semana del 31 al 3 de Abril
Profesora: Lidia Hidalgo
Buenas chic@s, afrontamos una nueva semana, espero que con ganas y optimismo, seguro que ya nos queda menos para volver a vernos.
Profesora: Lidia Hidalgo
Buenas chic@s, afrontamos una nueva semana, espero que con ganas y optimismo, seguro que ya nos queda menos para volver a vernos.
Profesora: Lidia Hidalgo
Buenas chic@s comenzamos otra semana, espero que estéis bien y que la afrontéis con ganas y optimismo, seguro que ya nos queda menos.
(Profesor: Francisco Cortés Sánchez) franciscortessanchez@gmail.com
Adjunto la tarea a realizar.
(Administrador)
El procedimiento de escolarización, regulado por El Decreto 21/2020, de 17 de febrero y la Orden de 20 de febrero de 2020, contiene actuaciones y plazos que se han visto afectados por el estado de alarma declarado por el Real Decreto 463/2020, de 14 de marzo. El acto administrativo que más repercusión está teniendo es la presentación de solicitudes de admisión en los centros docentes, ya que ha sido interrumpido a mitad del periodo de presentación. Esta interrupción afecta directamente a la entrega de la solicitud de admisión y la documentación correspondiente en las secretarías de los centros docentes porque éstas se encuentran cerradas. En el momento que finalice el estado de alarma o se permita abrir los centros docentes, se reanudará el plazo de entrega de solicitudes.
La presentación telemática de solicitudes a través de la Secretaría Virtual de la Consejería de Educación y Deporte sigue disponible. Para realizar la solicitud por Secretaría Virtual se ha dispuesto un nuevo sistema de acceso y firma, además de los ya existentes de certificado electrónico y clave, mediante DNI y un código recibido por sms al teléfono móvil. Este sistema permite presentar la solicitud, cuyo contenido se entiende válido a excepción de la obtención de datos tributarios del impuesto de la renta y del patrimonio, cuya autorización requiere la firma expresa de todos y cada uno de los integrantes de la unidad familiar mayores de 16 años.
Esta circunstancia obligará en su momento a que todas las personas que hayan realizado su solicitud en la Secretaría Virtual mediante acceso por DNI y código recibido por sms, deberán personarse en los centros con la solicitud firmada por todas las personas de la unidad familiar mayor de 16 años para proceder con la habilitación del cruce de datos del impuesto de la renta y del patrimonio. En caso de no hacerlo durante el periodo de entrega de solicitudes, se entenderá que NO AUTORIZA el cruce de los datos tributarios y por lo tanto no recibirán ningún punto en la valoración de dicho apartado.
Buenas chi@s, por si no veis bien la tarea, o no sabéis descargarla os la pongo aquí mismo.
Me comentan algunos compañeros que no sabéis descargar las actividades, es solo un documento en Word, le dais y seos descarga. De todas formas ya os dije que me escribierais al correo si tenéis dudas y nadie me ha escrito. Chic@s, os vuelvo a mandar la actividad por aquí, así no habrá mas problemas.
Mirad que me están comentando los compañer@s que no sabéis descargaros una actividad de Word. Es solo pinchar y descargar, pero bueno que no pasa nada os la pongo por aquí y así no hay mayor problema. (más…)
(Orientadora: Inmaculada Bellido Rodríguez)
Buenos días
Os paso varias guías con información académica y profesional. Espero que os sirva de ayuda para orientaros de cara al futuro. Si necesitáis cualquier aclaración poneros en contacto conmigo
Cuaderno_2021 GUIA 2020 guia-orientacion-malag-2019-20
Miramos la pirámide alimenticia
Vamos a ver los alimentos en Inglés, creo que es un tema que os va a parecer interesante. También haremos durante el desarrollo de este tema una pirámide alimenticia en Inglés. Ya sabéis que me podéis enviar la tarea a mi correo : patricialucenalopez@gmail.com
¡Buenos días chic@s!, (más…)
Hola clase! Esta semana vamos a repasar todo lo que hemos visto durante el segundo trimestre. Espero que estéis todos muy bien!! No olvidéis hacer la tarea. Me la podé2º ESO-30 de marzo-3 abrilis enviar a mi correo : patricialucenalopez@gmail.com
(Profesora: Nati Sánchez Moreno)
Buenos días a tod@s,
Espero que hayáis pasado un buen fin de semana. Muchas gracias a tod@s por haber realizado y haberme enviado todos los ejercicios de estas dos últimas semanas. ¡Muy buen trabajo! 👏
Esta semana vamos a trabajar fundamentalmente práctica, y para ello la vamos a dividir en 2 partes:
Para empezar, para hoy lunes 30 de marzo, el trabajo es el siguiente:
⚠️¡OJO! A lo largo de la semana tendréis que realizar los ejercicios prácticos que os vaya indicando en la cabeza-maniquí o en modelos reales (amiga, madre, prima, hermana…). No os preocupéis por el resultado, lo importante es practicar. La semana pasada nos centramos en la teoría, pero la práctica es una parte fundamental de nuestro módulo. Por lo tanto, esta semana no se podrán 🚫sustituir los ejercicios prácticos por explicaciones escritas de cómo se haría el trabajo.
Muy buenas!
Para los que estéis interesados en conocer vuestros puntos fuertes, mejores habilidades y qué campos laborales se os pueden abrir, aquí os dejo una plataforma muy atractiva.
Prof. Alberto—COMUNICADO ESPECIAL —
Buenas chic@s!
Lo primero, ¡¡¡ enhorabuena y buen trabajo !!! a todos los que habéis sido constantes y le habéis puesto interés a las clases de estas dos semanas. Estoy muy contento con vosotr@s, ya lo sabéis.
La programación de tareas para esta semana es la siguiente: