GEOCRONOS

Enseñar y aprender Geografía e Historia

Autor: Prof Manuel Pimienta

07.- La Primera Guerra Mundial

elecciones 2011 / Encuentros

07.- La Primera Guerra Mundial

Estudiaremos este conflicto a través de dos preguntas de desarrollo:
– EL CAMINO HACIA LA I GUERRA MUNDIAL Y EL DESARROLLO DEL CONFLICTO
– CONSECUENCIAS POLÍTICAS, ECONÓMICAS Y SOCIALES DE LA GUERRA. LA PAZ DE PARÍS Y LA SOCIEDAD DE NACIONES
Aparecerá conceptos como Aliados; Armisticio; Balcanización; Batalla de Verdún; Conflicto de Oriente; Guerra de Trincheras; Guerra Total; Imperios Centrales; Paz de París; Plan Schlieffen; Potencias Centrales; Tratado de Brest-Litosvk; Triple Alianza; Triple Entente y personajes como Georges Clemenceau; Guillermo II; Helmuth Moltke; Lloyd George; Philippe Pétain; Woodrow Wilson; entre otros
Comentaremos un texto de H. Morsel  

MATERIAL COMPLEMENTARIO

– VÍDEO: ¿Cómo empezó la Primera Guerra Mundial? en Practicopedia
– VÍDEO: La Primera Guerra Mundial. Grandes Batallas, en Artehistoria (11’32»)
– WEB: Con motivo del centenario del conflicto aparecerán materiales interesantes, como el especial de El País,
– Mapa conceptual de claseshistoria y tema en formato compatible con un smartphone
– VÍDEO: La Primera Guerra Mundial en Para todos la 2. Video-presentación y debate entre varios académicos
– VÍDEO: La Primera Guerra Mundial y su incidencia en España, en La noche temática
– Entrada del tema para 4º ESO
– Unidad didáctica del proyecto CLIO

06a- La conflictiva construcción del Estado liberal: Isabel II (1833-1868)

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06a- La conflictiva construcción del Estado liberal: Isabel II (1833-1868)

En la primera parte de este tema, estudiaremos la construcción del estado liberal con el reinado de Isabel II. El conflicto sucesorio tras la muerte de Fernando VII sin descendiente masculino originó las guerras carlistas. Tras las regencias de María Cristina y Espartero, en 1843, con solo 13 años, Isabel sería declarada mayor de edad y comenzaría un reinado en el que tuvo que apoyarse en los liberales para contrarrestar la influencia de los grupos más conservadores, partidarios del antiguo régimen y del carlismo. Utilizaremos como referencia los siguientes enunciados de preguntas de desarrollo:

– PARTIDOS POLÍTICOS EN EL REINADO DE ISABEL II
– ETAPAS POLÍTICAS DEL REINADO DE ISABEL II (1833-1868)
– EL CARLISMO Y LAS GUERRAS CARLISTAS

MATERIALES COMPLEMENTARIOS
– PRESENTACIÓN: Crisis Del Antiguo Régimen (1) Guerra Carlista (Francisco Ayen)
– PRESENTACIÓN: La construcción del estado liberal: el reinado de Isabel II (Daniel Gómez Valle)
– PRESENTACIÓN: La construcción del Estado liberal.PPT (Sergi Sanchiz Torres) 
– VÍDEO: Cómo entender las diferentes constituciones (Practicopedia)

– VÍDEO: Memoria de España (22): Por la senda liberal
– VÍDEO: La España liberal (Nueva Historia de España) Duración aprox: 50 minutos
– VÍDEO:  La consolidación del liberalismo (1833-1868), (Marcos Álvarez, IES Sánchez Lastra). Utiliza varias fuentes -especialmente la serie de Memoria de España- para hacer un montaje de todo el periodo que tratamos. Estas referencias temporales os pueden ayudar a verlo por parte:
a) Las regencias, liberalismo y guerra carlista 1833-1843. (00:00–32:07)
b) La década moderada. 1843-1854 (32:07–45:00)
c) El bienio progresista. 1854-1856 (45:00–59:28)

– WEB: Recursos en la web profesorfrancisco.es (profesor Francisco Ayén)
La dominación europea del mundo

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La dominación europea del mundo

Las preguntas de desarrollo asociadas a este tema son:- EL NACIONALISMO Y LOS PROCESOS DE UNIFICACIÓN DE ALEMANIA E ITALIA- IMPERIALISMO Y EXPANSIÓN COLONIAL- CARACTERIZACIÓN POLÍTICA DE LAS GRANDES POTENCIAS EUROPEAS Y EL SURGIMIENTO DE POTENCIAS…

05- La Crisis del Antiguo Régimen (1788-1833)

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05- La Crisis del Antiguo Régimen (1788-1833)

En este tema estudiaremos la traumática transición a la contemporaneidad de España: Carlos IV y su abdicación, la invasión napoleónica y la guerra de independencia y la entronización y reinado de Fernando VII. A él se asocian los textos 3 y 4 y sus correspondientes preguntas de desarrollo:

8.- CONSTITUCIÓN DE 1812
– Localiza y sitúa el texto, su naturaleza y fecha, comenta las principales ideas del mismo
– Las Cortes de Cádiz: constitución, composición y obra legislativa.
– La Guerra de la Independencia: causas, desarrollo y consecuencias.
9.- DECRETO 4 DE MAYO DE 1814
– Localiza y sitúa el texto, su naturaleza y fecha, comenta las principales ideas del mismo
– El reinado de Fernando VII: liberales y absolutistas..
– El proceso de emancipación de las colonias españolas de América..

El inicio del reinado de Carlos IV coincidió prácticamente con la revolución francesa, con lo que todas las reformas ilustradas se paralizan. La situación se deterioró hasta llegar incluso a ser invadido nuestro país por las tropas de Napoleón, que sitúa en el trono a su hermano José Bonaparte. Comenzaría una guerra de independencia que concluiría con la expulsión de los franceses y la entronización de Fernando VII «El Deseado». Pero ya el liberalismo tendría uno de sus más destacadas manifestaciones: la Constitución de 1812, redactada en Cádiz durante la ocupación francesa. El reinado de Fernando VII atravesó por varios periodos: el Sexenio Absolutista (1814-1820), que tras el levantamiento de Riego dio lugar al Trienio Liberal (1820-1823) y la Década Ominosa (1823-2833)

Las preguntas específicas sobre historia de nuestra comunidad (Extremadura en las Cortes de Cádiz y Extremadura bajo el reinado de Fernando VII), de momento quedan fuera del repertorio, aunque debéis hacer alusión a nuestra comunidad en las preguntas generales cuando sea posible

MATERIALES COMPLEMENTARIOS

– Practicopedia: cómo empezó la invasión francesa
– Vídeo de Marcos Álvarez (IES Sánchez Lastra): Absolutismo y liberalismo (1808-1833).
– MEMORIA DE ESPAÑA (20): A LA SOMBRA DE LA REVOLUCIÓN
– MEMORIA DE ESPAÑA (21): ¡VIVAN LAS CAENAS!
– Nueva historia de España (16): Crisis del Antiguo Régimen
– Informe Semanal: Constructores de Democracia. Reportaje emitido en este veterano programa de RTVE para conmemorar el bicentenario de la Constitución de 1812

Puedes encontrar otros materiales sobre el bicentenario en la entrada del blog de recursos de geografía e historia.

Podéis consultar las preguntas elaboradas por el profesor Alfonso Gil Soto sobre Extremadura:
– Extremadura en las Cortes de Cádiz

04- España en la órbita francesa: el reformismo de los primeros Borbones (1700-1788)

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04- España en la órbita francesa: el reformismo de los primeros Borbones (1700-1788)

En este tema estudiaremos cómo se produjo el cambio de dinastía en España, de los Austrias a los Borbones y los reinados de los primeros monarcas de esta casa de procedencia francesa. A él se asocian los dos primero textos y sus correspondientes preguntas de desarrollo:

6.- DECRETOS DE NUEVA PLANTA
– Localiza y sitúa el texto, su naturaleza y fecha, comenta las principales ideas del mismo
– Centralización y reformas administrativas en el siglo XVIII. España y América
– Política exterior de los Borbones. De Felipe V a Carlos III

7.- INFORME SOBRE LA LEY AGRARIA DE JOVELLANOS
– Localiza y sitúa el texto, su naturaleza y fecha, comenta las principales ideas del mismo
– Características demográficas y sociales del siglo XVIII
– El reformismo económico de los Borbones

Es conveniente incluir en estas preguntas alguna breve alusión a Extremadura. Las preguntas específicas sobre historia de nuestra comunidad (La provincia de Extremadura en el Antiguo Régimen. Aspectos políticos y administrativos y Extremadura en el siglo XVIII. Aspectos económicos, demográficos y sociales), de momento quedan fuera del repertorio

Comenzaremos por el problema sucesorio planteado por la muerte, sin descendencia de Carlos II. Felipe de Anjou hace valer sus derechos sucesorios ante el archiduque Carlos en el conflicto conocido como Guerra de Sucesión (1701-1713). Los monarcas que reinaron  fueron Felipe V (1700-1746), Fernando VI (1746-1759), Carlos III (1759-1788).
El proceso de centralización y unificación, que comienza Felipe V, supone una profunda transformación de la monarquía hispánica, con reformas de gran calado en todos los ámbitos (político, económico, social, administrativo, territorial, etc) , tanto en España como en América. En este proceso, dos hitos importantes serán destacan los «Decretos de Nueva Planta» (texto 6) y los primeros -e infructuosos- intentos de llevar a cabo una reforma agraria, planteada en el «Informe sobre la Ley agraria de Jovellanos» (texto 7).

MATERIALES COMPLEMENTARIOS

Vídeos:
– Practicopedia: cómo llegaron al poder los Borbones
– Artehistoria: La España de los Borbones; La Ilustración en España
– YouTube: Nueva Historia de España (14). De los Austrias a los Borbones
– YouTube: Nueva Historia de España (15). El Despotismo Ilustrado
– RTVE: Memoria de España: Decadencia de un imperio. De los Austrias a los Borbones
– RTVE: Memoria de España: La nueva España de los primeros Borbones
– RTVE: Memoria de España: Carlos III y sombras del Reformismo Ilustrado
– La familia de Felipe V, de Van Loo (Artehistoria) (Museo del Prado)

Artículos de divulgación:
– ABC: La melancolía de «El Rey Loco»: Felipe V sufría un trastorno bipolar
– ABC: La actual Lotería Nacional se basa en el sorteo que crearon los Borbones
– teinteresa.es: Jugamos a la lotería gracias a Carlos III

Presentaciones:
– Daniel Gómez Valle: El siglo XVIII en España: el reformismo borbónico
– La España del siglo XVIII: absolutismo borbónico e ilustración
Extremadura
– Alfonso Gil Soto: La provincia de Extremadura en el Antiguo Régimen. Aspectos políticos y administrativos
– Alfonso Gil Soto: Extremadura en el siglo XVIII. Aspectos económicos, demográficos y sociales

La serie de ficción El Ministerio del Tiempo ambientó el capítulo 17 «Oleo en el tiempo» en 1734, durante el reinado de Felipe V, en los momentos previos al incendio del Alcázar

En este capítulo de Los Archivos del Ministerio del Tiempo, los actores hablan de algunas anécdotas del rodaje e introducen interesantes cortos explicativos sobre algunos de los episodios históricos relacionados con el capítulo

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