Enseñar y aprender Geografía e Historia
¿Es tan complicado trabajar por proyectos en Primaria o Secundaria? Alumnos/as del CEIP Atalaya (Atarfe-Granada) coordinados por los profesores/as Esther Diánez, José Alberto Martín y José Manuel Lavié, nos ofrecen un tutorial sobre Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) muy ilustrativo. Recomendamos.Archivado en: Competencias, Didáctica, Educación, General, Innovación educativa Tagged: ABP, Aprendizaje por proyectos
Acaba de publicarse el número 82 de la Revista IBER. Didáctica de las Ciencias Sociales que incluye un monográfico dedicado al aprendizaje basado en proyectos en Ciencias Sociales, con artículos firmados por compañeros y compañeras de indudable solvencia pedagógica. Junto con el Aprendizaje Invertido y la ludificación, el ABP está siendo una de las metodologías que […]
Documento del Proyecto EDIA de Geografía e Historia
El mundo es un tablero es el primer REA publicado. Ofrece a los docentes un recurso completo y flexible para trabajar en el aula los contenidos y objetivos de Historia Contemporánea por medio de metodologías activas de aprendizaje.
El arte ha sido uno de los medios de expresión mas importantes que ha empleado el ser humano en todos los tiempos. De manera específica, el arte medieval y buena parte del arte renacentista y barro…
El proyecto Los muros del paraíso ha sido desarrollado durante este curso en el nivel de 2º de ESO en la materia de Ciencias Sociales. Ha supuesto la puesta en práctica de una forma diferente de ab…
Para aquel profesorado interesado en realizar proyectos colaborativos, les recomiendo la recopilación realizada por los profesores Véronica Basilotta y Daniel Herrada de la Universidad de Salamanca. El dossier recoge una selección de proyectos colaborativos con especial protagonismo para las TIC’s. El trabajo está incluido en la plataforma de recursos Tiching. En esta selección se incluyen […]
Via Scoop.it – Educación en el siglo XXI Interesante entrada de Anibal de la Torre sobre el aprendizaje por proyectos. No aporta nada nuevo pero si mantiene el interés por esta eficaz forma de trabajo. El aprender haciendo o por proyectos es algo difícil de poner en práctica, sobre todo cuando no se cree en […]
