GEOCRONOS Blog

PREHISTORIA E HISTORIA ANTIGUA

PREHISTORIA E HISTORIA ANTIGUA

1.- La Prehistoria. Como complemento, hay que leer el tema correspondiente del libro (8)
2.- Las civilizaciones fluviales: Mesopotamia y Egipto. Como complemento, hay que leer el tema correspondiente del libro (9)
3.- La civilización griega. Como complemento, hay que leer el tema correspondiente del libro (10)
4.- La civilización romana. Como complemento, hay que leer el tema correspondiente del libro (11)
5.- España y Extremadura durante la Prehistoria y la Historia Antigua. Como complemento, hay que leer los apartados en cada uno de los temas anteriores dedicados a España. Es un tema en el que también se repasará lo visto con anterioridad

PREHISTORIA E HISTORIA ANTIGUA

PREHISTORIA E HISTORIA ANTIGUA

1.- La Prehistoria. Como complemento, hay que leer el tema correspondiente del libro (8)
2.- Las civilizaciones fluviales: Mesopotamia y Egipto. Como complemento, hay que leer el tema correspondiente del libro (9)
3.- La civilización griega. Como complemento, hay que leer el tema correspondiente del libro (10)
4.- La civilización romana. Como complemento, hay que leer el tema correspondiente del libro (11)
5.- España y Extremadura durante la Prehistoria y la Historia Antigua. Como complemento, hay que leer los apartados en cada uno de los temas anteriores dedicados a España. Es un tema en el que también se repasará lo visto con anterioridad

10A- La Segunda República

10A- La Segunda República

Tras la caída de la monarquía de Alfonso XIII. se proclamó la Segunda República (1931-1939), una institución que se prometía fuerte y parecía dar paso a una nueva era política. Sin embargo la difícil coyuntura política y económica internacional y la inestabilidad social acabaron por desembocar en la trágica Guerra Civil (1936-1939), tras el golpe de estado protagonizado por una parte del ejército.
En la evolución política previa a la Guerra Civil, se distinguen tres etapas: el bienio reformista (1931-1933); el bienio radical-cedista (1933-1935) y el gobierno del Frente Popular (1936). Personajes políticos de la máxima relevancia son Manuel Azaña jefe de gobierno, primero, y presidente de la república después) o Niceto Alcalá Zamora, que ocupó la presidencia de la república la mayor parte del tiempo. Dos preguntas de desarrollo se centran precisamente en el primer y tercer periodo. También hay una dedicada al análisis de la Constitución de 1931.
A ello hay que añadirle dos textos: uno relativo a las causas que posibilitaron el surgimiento de la república, y otro relativo a la revolución de Asturias de 1934

MATERIALES COMPLEMENTARIOS

– DOCUMENTAL: «Las maestras de la República» (Goya 2014 al mejor documental)
– Sobre Extremadura, puedes consultar distintos materiales (1) (2) y leer este artículo del profesor Juan Sánchez en El Periódico sobre el tema
– ARTÍCULOS:
80 años del Frente Popular, lecciones para la España de hoy, de Julián Casanova, en Historias de El País. Puedes consultar otros artículos sobre la Segunda República en esta misma fuente.
Colección de atlas de la Biblioteca Nacional de España

Colección de atlas de la Biblioteca Nacional de España

La Biblioteca Digital Hispánica es una fuente impresionante de información. Con una gran cantidad de colecciones, proporciona un material ingente que podemos descargar desde su página web y utilizarlo en nuestros trabajos. Dentro de estas increíbles colecciones digitalizadas (arte, música, libros, fotografías, cartas naúticas, etc.) podemos destacar una gran colección de atlas históricos (más de 230) que recogen […]

EL INFIERNO DE LOS JEMERES ROJOS – Denise Affonço

EL INFIERNO DE LOS JEMERES ROJOS – Denise Affonço

Con posterioridad al Holocausto, el régimen de terror de los jemeres rojos en Camboya, vigente de abril de 1975 a enero de 1979, fue una de los más atroces manifestaciones de lo que Zygmunt Bauman denominó, en una gráfica caracterización del totalitarismo, el “estado jardinero”, que “toma a la sociedad que dirige como un objeto […]

IX Jornadas de Intercambio de Experiencias Didácticas en Ciencias Sociales.

IX Jornadas de Intercambio de Experiencias Didácticas en Ciencias Sociales.

Este próximo sábado, 6 de mayo, tendrán lugar las IX Jornadas de intercambio de Ciencias Sociales del CEP de córdoba. Como anunciamos en su momento, este año contamos con 13 experiencias didácticas de lo más variadas que giran entorno a aspectos metodológicos, uso de las TIC, investigación educativa, etc. La variedad de experiencias hace que sea […]

Descripción general de privacidad

Este sitio web utiliza cookies para que podamos brindarle la mejor experiencia de usuario posible. La información de las cookies se almacena en su navegador y realiza funciones como reconocerlo cuando regresa a nuestro sitio web y ayudar a nuestro equipo a comprender qué secciones del sitio web le resultan más interesantes y útiles.