Enseñar y aprender Geografía e Historia
A menudo he utilizado la fotografía antigua como un recurso verdaderamente interesante tanto para geografía como historia o tutoría por su inmediatez visual y por el juego de comparaciones que nos permite. La idea no es nueva. Se trata de mostrar a los alumnos una serie de fotografías antiguas. Tras las primeras risas, rápidamente en […]
ENIGMA 12:
Andando por los pueblos de España durante las vacaciones de Navidad, me topé con esta fuente que me recordó a la fachada de la Universidad de Alcalá, pero he olvidado el nombre del pueblo en el que estaba, ¿me puedes ayudar?
1. Nombre del pueblo y provincia en la que se encuentra.
2. Nombre de un famoso poeta que nació allí.
ENIGMA 12:
Andando por los pueblos de España durante las vacaciones de Navidad, me topé con esta fuente que me recordó a la fachada de la Universidad de Alcalá, pero he olvidado el nombre del pueblo en el que estaba, ¿me puedes ayudar?
1. Nombre del pueblo y provincia en la que se encuentra.
2. Nombre de un famoso poeta que nació allí.
Para consultar o descargar pulsar aquí
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Iniciamos la segunda ronda de las exposiciones del Proyecto NISU
1.- Hijas de los malditos Grandes Lagos
2.- Correa dejará la presidencia de Ecuador con la economía en rojo
3.- El Gobierno argentino se olvida de las Islas Malvinas en un mapa y estallan las redes
4.- Puerto Rico: unirse a Estados Unidos para huir de la bancarrota
Ánimo a los que os toca hacer esta tarea este fin de semana.
Más en http://nisu.wikispaces.com
Iniciamos la segunda ronda de las exposiciones del Proyecto NISU
1.- Hijas de los malditos Grandes Lagos
2.- Correa dejará la presidencia de Ecuador con la economía en rojo
3.- El Gobierno argentino se olvida de las Islas Malvinas en un mapa y estallan las redes
4.- Puerto Rico: unirse a Estados Unidos para huir de la bancarrota
Ánimo a los que os toca hacer esta tarea este fin de semana.
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La UNESCO publica, cada cierto tiempo, un informe sobre la situación de las Ciencias Sociales en el Mundo centrándose en un aspecto destacado de la problemática que estudian estas ciencias. El correspondiente a 2010 se centró en estudiar las brechas del conocimiento, el de 2013 se dedicó a los cambios medioambientales y en el de […]
