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Hallan una entrada monumental al palacio de Herodes y los frescos de su gran vestíbulo

Hallan una entrada monumental al palacio de Herodes y los frescos de su gran vestíbulo

Arqueólogos de la Universidad Hebrea de Jerusalén acaban de hallar una entrada monumental desconocida hasta ahora al palacio deHerodes el Grande. Se trata de un corredor de 20 metros con uncomplejo sistema de arcos, que permitía al rey y su cortejo acceder directamente al interior del patio central del Palacio. También se ha descubierto en la misma excavación una serie de frescos que decoran el impresionante vestíbulo del palacio, según publica la propia universidad en su web.

La picassiana ‘Mujer en azul’ ya no está sola

La picassiana ‘Mujer en azul’ ya no está sola

Mujer en azul (1901), temprana obra maestra de Pablo Picasso, ya no está tan sola como su rictus displicente invita a pensar. Hay chica nueva en la oficina… y parece más simpática; el óleo del genio malagueño, Buste de femme souriante (Busto de mujer sonriente), del mismo año, ha entrado en la colección del museo nacional gracias al depósito efectuado por el coleccionista de origen ruso Vladimir Ginzburg. Con este anuncio en cabeza, los responsables del museo sacaron ayer pecho con una batería de novedades en sus salas para despedir el año y, de paso, renovar los motivos para visitar la permanente.
'Buste de femme souriante' (Busto de mujer sonriente) de Pablo Picasso. / BERNARDO PÉREZ
‘Buste de femme souriante’ (Busto de mujer sonriente) de Pablo Picasso. / BERNARDO PÉREZ
Más allá de Picasso, destaca la incorporación del cuadro Antro de fósiles (1930), de Maruja Mallo, perteneciente a la serie Cloacas y campanarios. Para su adquisición, el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte ha desembolsado 300.000 euros. De gran tamaño, la pieza, algo así como una visionaria alegoría antibelicista, formó parte de una exposición dedicada a la heroína gallega de las vanguardias en la galería Pierre de París. Después quedó oculta por las brumas de la historia y el mercado hasta que emergió en 2009. Es la quinta pintura de Mallo, creadora decisiva en la historia del arte español del siglo XX, en integrar la colección del Reina Sofía. “Forma parte de una de las líneas en las que trabajamos; incorporar a los grandes nombres femeninos de las vanguardias españolas”, explicó ayer el director del museo, Manuel Borja-Villel. Añadió que en ese mismo rango histórico y estético, la institución se había hecho también con dos piezas de Ángeles Santos y Rosario Velasco.
Pese a que del pintor malagueño el museo posee un conjunto bastante más generoso —cerca de 300 piezas (y una treintena de pinturas)— la recién incorporada Buste de femme souriante, cuyo préstamo por tres años fue aprobado en patronato en marzo, está llamada a ser una de las más destacadas del lote, según los responsables del centro de arte. “Lo es por sus características y por la fecha; solo tenemos una obra de Picasso de 1901 (La mujer en azul), aclara Borja-Villel. “Es interesante porque completa la sala de un modo bastante redondo. Esta es la primera vez que Buste de femme souriante se exhibe en España y, dado que estaba en manos privadas, rara vez se ha visto en público con anterioridad. La escasa producción de Picasso superviviente de esa época y los elevadísimos precios de las piezas que aterrizan de cuando en cuando en el mercado subrayan el gesto del coleccionista privado. Esta operación recuerda a prácticas recientes del Reina Sofía, como la donación de la colección de la galerista Soledad Lorenzo o los acuerdos con las colecciones de Phelps de Cisneros o Reinhard Onnasch, que han permitido la entrada y exposición en el Reina de grandes nombres del expresionismo abstracto, como Clyfford Still.
Además de estas dos obras, entre las novedades que cuelgan en las salas del Reina Sofía anunciadas ayer destaca la incorporación de un sorolla (Llegada de la pesca, 1899). Depositado temporalmente por el Museo de Bellas Artes de Asturias, supone una excepción a la norma establecida por el Real Decreto de 1995 que fija la separación de las colecciones del Prado y del Reina Sofía en 1881, año del nacimiento de Picasso. Otras incorporaciones reseñables son las instalaciones Lanas (1972-2009) , de Juan Hidalgo que, según explica el museo, sirve “para celebrar los 50 años de la fundación de Zaj”, grupo experimental fundado por Hidalgo, y Masacre de Puerto Montt, con la que Luis Camnitzer reconstruyó la masacre del mismo nombre del 9 de marzo de 1969 en Chile.

Iker Seisdedos: ‘Mujer en azul’ ya no está sola, EL PAÍS, 23 de diciembre de 2014
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LA VUELTA A EUROPA EN AVIÓN – Manuel Chaves Nogales

LA VUELTA A EUROPA EN AVIÓN – Manuel Chaves Nogales

Encumbrado al puesto de redactor jefe del Heraldo de Madrid, Manuel Chaves Nogales realizó en 1928 un viaje a través de Europa, en un itinerario que lo llevó por vía aérea de la capital española a la frontera asiática del Viejo Continente, en la Unión Soviética, y que incluyó diversas ciudades, desde París hasta Moscú […]

El Mundial de naranjito

El Mundial de naranjito

Hay que valorar la importancia que tuvo la celebración en España, en el verano de 1982, de la fase final del Campeonato Mundial de Fútbol. Si ahora ya estamos acostumbrados a que eventos internacionales – deportivos, pero también políticos o económicos- se celebren en nuestro país, si retrocedemos a los inicios de la Transición, vemos que estos eran prácticamente inexistentes. Las causas eran varias, aunque la más importante era la dictadura de Franco, que aisló el país excepto en la Guerra Fría contra el comunismo, y la escasa participación española en organizaciones internacionales. También se podría hablar de la falta de infraestructuras, los problemas de idiomas entre los sectores dirigentes del país, etc.

Este Campeonato Mundial fue el primero en el que participaron veinticuatro equipos, y catorce fueron las sedes en las que jugaron. La novela de Mena «Todas las miradas del mundo» hace referencia a Málaga, donde juegan todos los equipos nacionales del grupo F excepto Brasil.

Del programa Ochéntame a la vez un recuerdo a la evolución «desde Naranjito a la Roja»

Aquí tenéis algunos testimonios sobre este acontecimiento

«Ganó Italia. Se hizo muy famosa la participación de Pertini, presidente italiano, celebrando los goles. Italia se puso muy de moda en España»
«La gente tenía mucha curiosidad por todo. España, recién salida de la dictadura, se abría al mundo»
«En Zaragoza jugó el grupo de España, menos España. Yo vi un Irlanda del Norte-Yugoslavia que acabó empate a cero.»
«Hubo varios escándalos: el tongo entre Alemania y Austria, el emir de Kuwait haciendo que un árbitro  anulase un gol, el portero alemán lesionado jugadores franceses en una semifinal…»
«La ceremonia inaugural fue sosa. Recuerdo un niño sacando a duras penas una paloma de un balón»
«A la vez que el Mundial había dos guerras: las Malvinas entre Gran Bretaña y Argentina, y la invasión israelí del Líbano»
«Arconada es el mejor portero del mundo, se decía… como siempre, nos eliminaron muy pronto, creo que Inglaterra»
«Naranjito tuvo, y con lógica, muchas críticas. Yo veía unos dibujos animados sobre él y la historia del campeonato del Mundo. También veía Aplauso»
«1992 sí que fue el año de la apertura de España al mundo»
«Ese año, meses después, ganaron los socialistas las elecciones»
«Muchos de mi generación no somos seguidores de la selección por la cantidad de fracasos que hemos sufrido. La gente de ahora está demasiado acostumbrada a los éxitos recientes»
 

Un par de videos
Un pequeño resumen del Mundial y, porque tiempos pasados no fueron siempre mejores, una canción para promocionar el Mundial…

El Mundial de naranjito

El Mundial de naranjito

Hay que valorar la importancia que tuvo la celebración en España, en el verano de 1982, de la fase final del Campeonato Mundial de Fútbol. Si ahora ya estamos acostumbrados a que eventos internacionales – deportivos, pero también políticos o económicos- se celebren en nuestro país, si retrocedemos a los inicios de la Transición, vemos que estos eran prácticamente inexistentes. Las causas eran varias, aunque la más importante era la dictadura de Franco, que aisló el país excepto en la Guerra Fría contra el comunismo, y la escasa participación española en organizaciones internacionales. También se podría hablar de la falta de infraestructuras, los problemas de idiomas entre los sectores dirigentes del país, etc.

Este Campeonato Mundial fue el primero en el que participaron veinticuatro equipos, y catorce fueron las sedes en las que jugaron. La novela de Mena «Todas las miradas del mundo» hace referencia a Málaga, donde juegan todos los equipos nacionales del grupo F excepto Brasil.

Del programa Ochéntame a la vez un recuerdo a la evolución «desde Naranjito a la Roja»

Aquí tenéis algunos testimonios sobre este acontecimiento

«Ganó Italia. Se hizo muy famosa la participación de Pertini, presidente italiano, celebrando los goles. Italia se puso muy de moda en España»
«La gente tenía mucha curiosidad por todo. España, recién salida de la dictadura, se abría al mundo»
«En Zaragoza jugó el grupo de España, menos España. Yo vi un Irlanda del Norte-Yugoslavia que acabó empate a cero.»
«Hubo varios escándalos: el tongo entre Alemania y Austria, el emir de Kuwait haciendo que un árbitro  anulase un gol, el portero alemán lesionado jugadores franceses en una semifinal…»
«La ceremonia inaugural fue sosa. Recuerdo un niño sacando a duras penas una paloma de un balón»
«A la vez que el Mundial había dos guerras: las Malvinas entre Gran Bretaña y Argentina, y la invasión israelí del Líbano»
«Arconada es el mejor portero del mundo, se decía… como siempre, nos eliminaron muy pronto, creo que Inglaterra»
«Naranjito tuvo, y con lógica, muchas críticas. Yo veía unos dibujos animados sobre él y la historia del campeonato del Mundo. También veía Aplauso»
«1992 sí que fue el año de la apertura de España al mundo»
«Ese año, meses después, ganaron los socialistas las elecciones»
«Muchos de mi generación no somos seguidores de la selección por la cantidad de fracasos que hemos sufrido. La gente de ahora está demasiado acostumbrada a los éxitos recientes»
 

Un par de videos
Un pequeño resumen del Mundial y, porque tiempos pasados no fueron siempre mejores, una canción para promocionar el Mundial…

MOTIVATION AND SOCIAL SCIENCES LEARNING IN PCPI STUDENTS WITH A COMPUTER GAME AND A DIGITAL WHITEBOARD. A CASE STUDY / MOTIVACIÓN Y APRENDIZAJE DE CIENCIAS SOCIALES EN ESTUDIANTES DE PCPI CON UN VIDEOJUEGO A TRAVÉS DE LA PIZARRA DIGITAL. UN ESTUDIO DE CASO

MOTIVATION AND SOCIAL SCIENCES LEARNING IN PCPI STUDENTS WITH A COMPUTER GAME AND A DIGITAL WHITEBOARD. A CASE STUDY / MOTIVACIÓN Y APRENDIZAJE DE CIENCIAS SOCIALES EN ESTUDIANTES DE PCPI CON UN VIDEOJUEGO A TRAVÉS DE LA PIZARRA DIGITAL. UN ESTUDIO DE CASO

CLEMENTE SÁNCHEZ, José Juan (2014). Motivación y aprendizaje de ciencias sociales en estudiantes de PCPI con un videojuego a través de la pizarra digital. Un estudio de caso. En Revista Didáctica, Innovación y Multimedia, núm. 30 <http://www.pangea.org/dim/revista30.htm>


RESUMEN:


Esta investigación plantea la posibilidad de aumentar la motivación y con ello el aprendizaje de ciencias sociales empleando en el aula el videojuego de construcción y gestión Faraón a través de la pizarra digital. A partir de un estudio de casos (Hamilton & Corbett-Whittier, 2013), cualitativo y cuantitativo, de dos grupos de estudiantes de educación secundaria con dificultades de aprendizaje se ha determinado un alto grado de adquisición de contenidos conceptuales. Además, han mostrado una actitud favorable y participativa durante una experiencia valorada muy positivamente tanto por los estudiantes como por el profesor.
PALABRAS CLAVE: videojuegos, juegos de simulación, pizarra digital, cibereducación, problemas de aprendizaje.


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ABSTRACT:

This research raises the possibility of increasing motivation and social sciences learning by using the building and management computer game Pharaoh in the classroom through the digital whiteboard. Integrating a qualitative and quantitative case study (Hamilton & Corbett-Whittier, 2013), two groups of secondary school students with learning disabilities, have given a high degree of conceptual content learning. They also have shown a positive and participatory attitude during a highly rated experience by both the students and the teacher.
KEYWORDS: computer games, simulation games, digital whiteboard, cyber education, learning disabilities.
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