Los enigmas son TRABAJOS VOLUNTARIOS que cualquier alumn@ de cualquier curso (desde 1º ESO hasta 2º BACH) puede entregar y le valoraré positivamente de cara a la nota final de cada evaluación.
Sólo valoraré las 10 primeras respuestas correctas de cada enigma. Además SIEMPRE HAY QUE JUSTIFICAR/ARGUMENTAR cómo se ha encontrado la información y cuáles son los documentos que lo justifican.
Podéis enviar la respuesta por mail ageohistoria23@gmail.com o entregar en mano una hoja con la respuesta en clase. Si queréis alguna «pista» o ayuda, podéis intentarlo a través de Twitter @geohistoria23 o en #enigmasgumiel
ENIGMA 25:
Soy un personaje histórico…de eso estoy seguro, pero he perdido la memoria y no recuerdo mi identidad. Me han comentado que busque información en Internet en un tal «Google», pero en mi época no existían estas herramientas y prefiero el método tradicional: la biblioteca. ¿Tienes alguna cerca en tu rutina diaria? Si es así quizá esta matrícula te sirva: 84-239-2693-1. Una vez localizado el libro solo tienes que encontrar la página con mi foto: titanio. ¿Quién soy?
Los enigmas son TRABAJOS VOLUNTARIOS que cualquier alumn@ de cualquier curso (desde 1º ESO hasta 2º BACH) puede entregar y le valoraré positivamente de cara a la nota final de cada evaluación.
Sólo valoraré las 10 primeras respuestas correctas de cada enigma. Además SIEMPRE HAY QUE JUSTIFICAR/ARGUMENTAR cómo se ha encontrado la información y cuáles son los documentos que lo justifican.
Podéis enviar la respuesta por mail ageohistoria23@gmail.com o entregar en mano una hoja con la respuesta en clase. Si queréis alguna «pista» o ayuda, podéis intentarlo a través de Twitter @geohistoria23 o en #enigmasgumiel
ENIGMA 25:
Soy un personaje histórico…de eso estoy seguro, pero he perdido la memoria y no recuerdo mi identidad. Me han comentado que busque información en Internet en un tal «Google», pero en mi época no existían estas herramientas y prefiero el método tradicional: la biblioteca. ¿Tienes alguna cerca en tu rutina diaria? Si es así quizá esta matrícula te sirva: 84-239-2693-1. Una vez localizado el libro solo tienes que encontrar la página con mi foto: titanio. ¿Quién soy?
Los enigmas son TRABAJOS VOLUNTARIOS que cualquier alumn@ de cualquier curso (desde 1º ESO hasta 2º BACH) puede entregar y le valoraré positivamente de cara a la nota final de cada evaluación.
Sólo valoraré las 10 primeras respuestas correctas de cada enigma. Además SIEMPRE HAY QUE JUSTIFICAR/ARGUMENTAR cómo se ha encontrado la información y cuáles son los documentos que lo justifican.
Podéis enviar la respuesta por mail ageohistoria23@gmail.com o entregar en mano una hoja con la respuesta en clase. Si queréis alguna «pista» o ayuda, podéis intentarlo a través de Twitter @geohistoria23 o en #enigmasgumiel
ENIGMA 24: Esta semana buscamos la datación de una fotografía encontrada mientras escuchaba una célebre canción de Gabinete Caligari, en un emplazamiento épico del que apenas quedan unas ruinas. En ella aparecen varios personajes, aunque dos de singular importancia: un artista universal que viajaba con su arte por los pueblos de España y el ministro de turno que le acompañaba. – Día, mes y año de la fotografía. – Lugar. – Nombre de los dos personajes.
Los enigmas son TRABAJOS VOLUNTARIOS que cualquier alumn@ de cualquier curso (desde 1º ESO hasta 2º BACH) puede entregar y le valoraré positivamente de cara a la nota final de cada evaluación.
Sólo valoraré las 10 primeras respuestas correctas de cada enigma. Además SIEMPRE HAY QUE JUSTIFICAR/ARGUMENTAR cómo se ha encontrado la información y cuáles son los documentos que lo justifican.
Podéis enviar la respuesta por mail ageohistoria23@gmail.com o entregar en mano una hoja con la respuesta en clase. Si queréis alguna «pista» o ayuda, podéis intentarlo a través de Twitter @geohistoria23 o en #enigmasgumiel
ENIGMA 24: Esta semana buscamos la datación de una fotografía encontrada mientras escuchaba una célebre canción de Gabinete Caligari, en un emplazamiento épico del que apenas quedan unas ruinas. En ella aparecen varios personajes, aunque dos de singular importancia: un artista universal que viajaba con su arte por los pueblos de España y el ministro de turno que le acompañaba. – Día, mes y año de la fotografía. – Lugar. – Nombre de los dos personajes.
Los enigmas son TRABAJOS VOLUNTARIOS que cualquier alumn@ de cualquier curso (desde 1º ESO hasta 2º BACH) puede entregar y le valoraré positivamente de cara a la nota final de cada evaluación.
Sólo valoraré las 10 primeras respuestas correctas de cada enigma. Además SIEMPRE HAY QUE JUSTIFICAR/ARGUMENTAR cómo se ha encontrado la información y cuáles son los documentos que lo justifican.
Podéis enviar la respuesta por mail ageohistoria23@gmail.com o entregar en mano una hoja con la respuesta en clase. Si queréis alguna «pista» o ayuda, podéis intentarlo a través de Twitter @geohistoria23 o en #enigmasgumiel
ENIGMA 23: Como esta semana se trata del número 23 el enigma busca una película y un libro especiales para mi… Parte 1. Hay una escena en que 4 niños están mirando un mapa y quieren ir a buscar un tesoro, pero como están siendo vigilados por el hermano mayor de uno no pueden; finalmente le atan con un aparato de gimnasia y en la televisión está sonando una canción, de cuya cantante necesitas la última letra de su apellido. Mientras esta canción suena los 4 niños huyen en sus bicis en busca de aventuras. Parte 2. Con la letra obtenida en la parte 1, tienes la primera letra de la última palabra del título de un libro, cuyos protagonistas, maestro y aprendiz, buscan en una abadía al responsable de una serie de misteriosas muertes. ¿Cuál es el nombre de los protagonistas?
Los enigmas son TRABAJOS VOLUNTARIOS que cualquier alumn@ de cualquier curso (desde 1º ESO hasta 2º BACH) puede entregar y le valoraré positivamente de cara a la nota final de cada evaluación.
Sólo valoraré las 10 primeras respuestas correctas de cada enigma. Además SIEMPRE HAY QUE JUSTIFICAR/ARGUMENTAR cómo se ha encontrado la información y cuáles son los documentos que lo justifican.
Podéis enviar la respuesta por mail ageohistoria23@gmail.com o entregar en mano una hoja con la respuesta en clase. Si queréis alguna «pista» o ayuda, podéis intentarlo a través de Twitter @geohistoria23 o en #enigmasgumiel
ENIGMA 23: Como esta semana se trata del número 23 el enigma busca una película y un libro especiales para mi… Parte 1. Hay una escena en que 4 niños están mirando un mapa y quieren ir a buscar un tesoro, pero como están siendo vigilados por el hermano mayor de uno no pueden; finalmente le atan con un aparato de gimnasia y en la televisión está sonando una canción, de cuya cantante necesitas la última letra de su apellido. Mientras esta canción suena los 4 niños huyen en sus bicis en busca de aventuras. Parte 2. Con la letra obtenida en la parte 1, tienes la primera letra de la última palabra del título de un libro, cuyos protagonistas, maestro y aprendiz, buscan en una abadía al responsable de una serie de misteriosas muertes. ¿Cuál es el nombre de los protagonistas?
Los enigmas son TRABAJOS VOLUNTARIOS que cualquier alumn@ de cualquier curso (desde 1º ESO hasta 2º BACH) puede entregar y le valoraré positivamente de cara a la nota final de cada evaluación.
Sólo valoraré las 10 primeras respuestas correctas de cada enigma. Además SIEMPRE HAY QUE JUSTIFICAR/ARGUMENTAR cómo se ha encontrado la información y cuáles son los documentos que lo justifican.
Podéis enviar la respuesta por mail ageohistoria23@gmail.com o entregar en mano una hoja con la respuesta en clase. Si queréis alguna «pista» o ayuda, podéis intentarlo a través de Twitter @geohistoria23 o en #enigmasgumiel
ENIGMA 22: Vivo en una isla en territorio europeo, pero no estoy en Europa. Es un lugar diminuto, no hay en el mundo espacio más pequeño con frontera que divida a dos países. Si estuviera en Europa estos países no hacen frontera, en esta isla puedo ir andando de un estado a otro. ¿Dónde vivo?
Los enigmas son TRABAJOS VOLUNTARIOS que cualquier alumn@ de cualquier curso (desde 1º ESO hasta 2º BACH) puede entregar y le valoraré positivamente de cara a la nota final de cada evaluación.
Sólo valoraré las 10 primeras respuestas correctas de cada enigma. Además SIEMPRE HAY QUE JUSTIFICAR/ARGUMENTAR cómo se ha encontrado la información y cuáles son los documentos que lo justifican.
Podéis enviar la respuesta por mail ageohistoria23@gmail.com o entregar en mano una hoja con la respuesta en clase. Si queréis alguna «pista» o ayuda, podéis intentarlo a través de Twitter @geohistoria23 o en #enigmasgumiel
ENIGMA 22: Vivo en una isla en territorio europeo, pero no estoy en Europa. Es un lugar diminuto, no hay en el mundo espacio más pequeño con frontera que divida a dos países. Si estuviera en Europa estos países no hacen frontera, en esta isla puedo ir andando de un estado a otro. ¿Dónde vivo?
Los enigmas son TRABAJOS VOLUNTARIOS que cualquier alumn@ de cualquier curso (desde 1º ESO hasta 2º BACH) puede entregar y le valoraré positivamente de cara a la nota final de cada evaluación.
Sólo valoraré las 10 primeras respuestas correctas de cada enigma. Además SIEMPRE HAY QUE JUSTIFICAR/ARGUMENTAR cómo se ha encontrado la información y cuáles son los documentos que lo justifican.
Podéis enviar la respuesta por mail ageohistoria23@gmail.com o entregar en mano una hoja con la respuesta en clase. Si queréis alguna «pista» o ayuda, podéis intentarlo a través de Twitter @geohistoria23 o en #enigmasgumiel
ENIGMA 21: Después del éxito de la caza de «autobuses blancos» estas últimas semanas antes de vacaciones os dejo otro reto-gymkana. El objetivo es un selfie en un lugar de Alcalá donde conjuntamente podéis encontrar un número y una persona: – El número: http://bit.ly/2mxfquY
Los enigmas son TRABAJOS VOLUNTARIOS que cualquier alumn@ de cualquier curso (desde 1º ESO hasta 2º BACH) puede entregar y le valoraré positivamente de cara a la nota final de cada evaluación.
Sólo valoraré las 10 primeras respuestas correctas de cada enigma. Además SIEMPRE HAY QUE JUSTIFICAR/ARGUMENTAR cómo se ha encontrado la información y cuáles son los documentos que lo justifican.
Podéis enviar la respuesta por mail ageohistoria23@gmail.com o entregar en mano una hoja con la respuesta en clase. Si queréis alguna «pista» o ayuda, podéis intentarlo a través de Twitter @geohistoria23 o en #enigmasgumiel
ENIGMA 21: Después del éxito de la caza de «autobuses blancos» estas últimas semanas antes de vacaciones os dejo otro reto-gymkana. El objetivo es un selfie en un lugar de Alcalá donde conjuntamente podéis encontrar un número y una persona: – El número: http://bit.ly/2mxfquY
